Digitale Bibliografie van die Afrikaanse Taalkunde

31/08/2020

Die DBAT-personeel werk sedert die inperking in Maart 2020 van die huis af.

Hoewel die DBAT-span mekaar nie in lewende lywe te siene kry nie, werk ons steeds ywerig voort! Hier is ʼn lys van die akademiese bronne oor Afrikaans wat hierdie afgelope maande in die DBAT opgeneem is. Dit is vir ons besonder opvallend in hoeveel internasionale joernale daar onlangs oor Afrikaans gepubliseer is.

Ons het ook in hierdie tyd gaan soek in internasionale databasisse vir moontlike publikasies oor Afrikaans wat ons tot dusver nog nie in die DBAT opgeneem het nie, en ons het inderwaarheid ʼn hele aantal ouer internasionale publikasies oor Afrikaans gevind. Hierdie nuwe toevoegings tot ons katalogus word ook hier gelys:

• Adendorff, E. 2020. Vertaling en taalverwerwing – ’n literatuuroorsig oor die vertaling van intertalige onderskrifte. LitNet Akademies 17 (2) 19 Jun.
• Alberts, M. R.G.N.. Instituut vir Tale, Lettere en Kuns. Afdeling Leksikologie. 1988. Gerekenariseerde taaldokumentasiedatabasisse: DOCNET-projek in die LEXINET-program. Pretoria RGN.
• Barkhuizen, G. 2009. Immigrant Parents’ Perceptions of Their Children’s Language Practices: Afrikaans Speakers Living in New Zealand. Language Awareness 15 (6) : 63-79 Jan.
• Bas, M. 2020. Code-switching in the Afrikaans speech community of South Africa: Can Afrikaans-English code-switching lead to a language shift to English? Voorschoten, Nederland Leiden Universiteit.
• Bekker, I. Levon, E. 2020. Parodies of whiteness: Die Antwoord and the politics of race, gender, and class in South Africa. Language in Society 49 (1) : 115-147, Feb.
• Berghoff, R. 2020. Syntactic processing in English-Afrikaans bilinguals. Stellenbosch US. (Proefskrif - PhD).
• Berghoff, R. Nouwen, R. Bylinina, L. McNabb, Y. 2020. Degree modification across categories in Afrikaans. Linguistic Variation 20 (1) : 102-135, Mar.
• Biberauer, T. 2006. Afrikaans. (In Brown, K., red. Encyclopedia of Language and Linguistics. Boston : Elsevier, 2006. 2nd ed. p. 102-106),
• Biberauer, T. Van Heukelum, M-L. Duke, L. 2017. 'Ja-nee. No, I'm fine': A note on YES and NO in South Africa. Stellenbosch Papers in Linguistics. Plus 48 (2) : 67-86
• Bosch, B. 2000. Ethnicity markers in Afrikaans. International Journal of the Sociology of Language 144 : 51-68, Jan.
• Bosman, N. 2020. Bewegingswerkwoorde in Van Wyk Louw se poësie. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 60 (2) : 395-412, Jun.
• Botma, G.J. 2008. Paying the field: the cultural economy of Afrikaans at Naspers. Ecquid novi : Suid-Afrikaanse tydskrif vir navorsing in die joernalistiek 29 (1) : 42-63, Jun
• Brink, N. 2020. A usage-based investigation of Afrikaans-speaking children’s holophrases and communicative intentions. Stellenbosch Papers in Linguistics Plus Spil Plus 59 : 21-44 Mei
• Brock-utne, B. 1997. The language question in Namibian schools. International Review of Education 43 : 241-260, Mar.
• Busch, B. 2010. School language profiles: valorizing linguistic resources in heteroglossic situations in South Africa Language and Education 24 (4) : 283-294, Jul.
• Busch, B. Jardine, A. Tjoutuku, A. 2006. Language biographies for multilingual learning. PRAESA occasional papers (24)
• Cluver, A.D.de V. 1970. Inleiding tot die histories-vergelykende taalkunde en tot die transformasionele grammatika. Braamfontein, Johannesburg De Jong.
• Conradie, S. 2006. Investigating the acquisition of the Split-IP parameter and the V2 parameter in second language Afrikaans. Second Language Research 22 (1) : 64-94, Jan.
• Cosijn, E. Keskustalo, H. Pirkola, A. De Wet, K. JÄrvelin, K. 2004. Afrikaans-English cross-language information retrieval. (In Bothma, T.J.D. & Kaniki, A. ProLISSA 2004. Proceedings of the 3rd biennial DISSAnet Conference, Pretoria, 28-29 October 2004. Pretoria: Infuse, pp. 97-110).
• Cupido, A. Lesch, H. 2020. Gemeenskapsvertaalpraktyk: Gewone taal vir die hervertaling van ’n bankteks. LitNet Akademies 17 (1) 19 Feb.
• De Beer, J.A. Van Staden, M.J. 1986. Funksionele taalkunde: vir onderwyser en student. Bailliepark Inter-Kampus Publikasies.
• De Bruyn, P.S. 1982. Taalhandeling en vooronderstelling. Literator 4 (3) : 64-68
• De Klerk, V. 2001. The Cross-Marriage Language Dilemma: His Language or Hers? International Journal of Bilingual Education & Bilingualism 4 (3) : 197-216, Sep.
• De Lange, J. Du Plessis, T. 2020. Taal-in-onderwys-beplanning in die Noord-Kaap en Vrystaat. ’n Beoordeling van twee taalverwerwingsprogramme in skole LitNet Akademies 17 (2) 9 Jul.
• De Sousa, D. Greenop, K. Fry, J. 2011. Cross-language transfer of spelling strategies in English and Afrikaans Grade 3 children. International Journal of Bilingual Education & Bilingualism 14 (1) : 49-67, Jan.
• Deumert, A. 2005. The unbearable lightness of being bilingual: English–Afrikaans language contact in South Africa. Language Sciences 27 (1) : 113-135, Jan.
• Dirix, P. Augustinus, L. 2020. Bootstrapping the Extension of an Afrikaans Treebank through Gamification. A presentation: Computational Linguistics in the Netherlands (CLIN30) Event, Date: 2020/01/30 - 2020/01/30, Utrecht.
• Du Plessis, H. Grant, J. 2020. Afrikaans on the Frontier: Two Early Afrikaans Dialects. Critical arts: South-North Cultural and Media Studies 34 : 13-Jan Jan.
• Dyers, C. 2008. Truncated Multilingualism or Language Shift? An Examination of Language Use in Intimate Domains in a New Non-racial Working Class Township in South Africa. Journal of Multilingual and Multicultural Development 29 (2) : 110-126, Dec.
• Fouche, N. Olivier, J. 2020. Die realisering van leksikale kohesie: ’n Korpuslinguistiese ondersoek van Afrikaanssprekende graad 6- en graad 9-leerders se skryfwerk. LitNet Akademies 17 (1) 11 Feb.
• García-Amaya, L. Lang, S. 2020. Filled pauses are susceptible to cross-language fonetic influence: Evidence from Afrikaans-Spanish bilinguals. Studies in Second Language Acquisition : 1-29, 18 Jun.
• Gous, J.A. Botha, J.P. 1990. Afrikaans vir die tweedetaalstudent. Pretoria Via Afrikaans.
• Greenfield, D. 2010. ‘When I hear Afrikaans in the classroom and never my language, I get rebellious’: linguistic apartheid in South African higher education. Language and Education 24 (6) : 517-534
• Groenewald, G.J. 2002. Slawe, Khoekhoen en Nederlandse Pidgins aan die Kaap, ca. 1590-1720 : 'n kritiese ondersoek na die sosiohistoriese grondslae van die konvergensieteorie oor die ontstaan van Afrikaans. Cape Town UCT. (Thesis - MA).
• Grundlingh, L. 2020. Laughing online: Investigating written laughter, language identity and their implications for language acquisition. Cogent education 7 (1) Mar.
• Haider, H. 2018. VO/OV-base ordering in Germanic languages. (In Page, R. & Putnam, M.T., reds. Cambridge handbook of Germanic linguistics. Cambridge: CUP. Chapter: 16).,
• Jaspers, J. Meeuwis, M. 2020. “Willen we dan een tweede Afrikaans?”: Over het integreren en afscheiden van taalvariëteiten in Vlaanderen en Zuid-Afrika. Wetenschappelijke Tijdingen: Tijdschrift over de Geschiedenis van de Vlaamse Beweging 79 : 38-75
• Jones, K. Muftic, S. 2020. Endangered African Languages featured in a digital collection: The case of ?Khomani San, Hugh Brody collection. (In Proceedings of the first workshop on Resources for African Indigenous Languages. Marseille, France. p 1-8.),
• Kapp, P.H. 2007. Die Akademie en die Afrikaanse radio: 70. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 47 (4) : 587-597
• Kilian, K. 2020. Tum?i: A Phonetic & Phonological Analysis of a Khoisan Variety. University of Calgary, Alberta (Thesis - MA)
• Kruger, H. Van Rooy, B. 2020. A multifactorial analysis of contact-induced change in speech reporting in written White South African English (WSAfE). English Language & Linguistics 24 (1) : 179-209, Mar.
• McLoughlin, J.C. 2020. Parallel vs Sequential activation during spokenword recognition tasks: An eye-tracking study.
• Mekoa, I. 2020. The politics and nuances of language in South Africa : a critical appraisal. Journal of African Languages and Literary Studies 1 (1) : 55-96, Apr.
• Neethling, B. 2020. Persoonsnaamgewing onder die Xhosasprekendes van Suid-Afrika. LitNet Akademies 17 (1) 18 Mrt.
• Nielsen, F.A. 2020. Lexemes in Wikidata: 2020 status. (In Proceedings of the 7th Workshop on Linked Data in Linguistics, Idl-1.12 (LDL-2020). Paris, Luxembourg: European Language Resources Association. p. 82–86.),
• Otto, A. Boekkooi, E. 2020. Die herkoms van ’n aantal Afrikaanse uitdrukkings wat verband hou met die see. LitNet Akademies 17 (2) 2 Jul.
• Ovens, C.S.H. 1986. Bibliografie by die studie van deiksis. Bloemfontein Universiteit van die Oranje-Vrystaat.
• Pedro, M. Van der Merwe, M. 2020. ’n Kritiese blik op 21ste-eeuse onderrig en leer deur ’n onderwyser- en leerderbril. LitNet Akademies 17 (1) Feb.
• Pedro, M. Van der Merwe, M. 2020. Taalonderwysers se perspektiewe aangaande vervlegte leer as onderrig- en leerbenadering vir die 21ste-eeuse leerder. LitNet Akademies 17 (1)
• Potgieter, A.P. Southwood, F. 2016. A comparison of proficiency levels in 4-year-old monolingual and trilingual speakers of Afrikaans, isiXhosa and South African English across SES boundaries, using LITMUS-CLT. Clinical Linguistics and Phonetics 30 (2) : 87-100, Jan.
• Pratchett, L.J. 2020. Language contact and change in Eastern Botswana: new insights from the pronominal system of an undocumented Kalahari Khoe language. Language in Africa 1 (1) : 34-65, Mar
• Ralethe, S. 2020. Adaptation of Deep Bidirectional Transformers for Afrikaans Language. (In Proceedings of the 12th Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2020), 11-16 May. Marseille. p.2475–2478.),
• Saal, E. 2020. Afrikaanse dialekte in die klaskamer: Kô lat ôs praat. LitNet Nuusbrief 10 Jul.
• Scholtz, L. 2006. Die belang van Afrikaanse onderwys vir die oorlewing van die taal. Tydskrif vir geesteswetenskappe 46 (4) : 470-481, Des.
• Terblanche, M.I. 2020. 'n Taakgebaseerde benadering tot die aanleer van Afrikaans vir gehoorgestremde studente. Stellenbosch US. (Verhandeling - MA). 169 p.
• Terry, P.C. Potgieter, J.R. Fogarty, G.J. 2003. The Stellenbosch mood scale: A dual-language measure of mood. International Journal of Sport and Exercise Psychology 1 (3) : 231-245, Jan.
• Van As, J. 2020. Lesingpodsendings in Afrikaans om inklusiwiteit te bevorder. LitNet Akademies 17 (2) 10 Jun.
• Van Dulm, O. Southwood, F. 2009. Toward a dialect-neutral Afrikaans-medium child language assessment instrument: Test item development. Language Matters: Studies in the Languages of Africa 39 (2) : 300-315, Feb.
• Visser, W. 2007. Afrikaner responses to post-apartheid South Africa: diaspora and the re-negotiation of a cultural identity. New contree : a journal of historical and human sciences for Southern Africa 54 : 1-30
• Voges, R. Boekkooi, E. Otto, A. 2020. Nederlandse seemanstaal en Afrikaanse uitdrukkings - 'n onderhoud met Annél Otto en Else Boekkooi LitNet Nuusbrief 9 Jul.
• Wasserman, H. 2009. Learning a new language: Culture, ideology and economics in Afrikaans media after apartheid. International Journal of Cultural Studies 12 (1) : 61-80, Jan.
• Webb, V. 1999. Multilingualism in democratic South Africa: the over-estimation of language policy. International Journal of Educational Development 19 (4-5) : 351-366, Jul.
• Wissing, D.P. PU vir CHO 1980. Taal en taalwetenskap: raaisel en 'n spieël. Potchefstroom PU vir CHO.
• Yehya, D. Khaled, A. 2020. English as a killer language: South Africa as a Case Study. International Journal of Linguistics, Literature and

02/12/2019

Baie dankie vir jou bereidwilligheid om aan hierdie studie deel te neem. Ons wil graag beklemtoon dat geen inligting wat in hierdie ondersoek ingesamel word, op enige wyse met jou naam of identiteit geassosieer sal word nie. Vraelyste word volledig anoniem beantwoord. Uit hierdie vraelys wil ons gra...

16/08/2019

Hier is die lys van akademiese bronne wat van Januarie tot Augustus 2019 op die DBAT opgeneem is. Sien jy dalk een of twee wat ons gemis het? Laat weet ons gerus!
• Trollip, E.B. Van Huyssteen, G.B. 2018. The linking morpheme in Afrikaans: a Cognitive Grammar description. SKASE Journal of Theoretical Linguistics 15 (3) : 37-68,
• McLachlan, J.D. 2018. Oor 'n skryfwyse. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 58 (4) : 1015-1016
• McLachlan, J.D. 2016. Oor 'n skryfwyse. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 56 (4-2) :
• Potgieter, J.-M. 2018. 'n Minimalistiese analise van ekspletiewe negativering in Afrikaans. Stellenbosch US. (Verhandeling - MA).
• Terblanche, E. 2010. Louis Eksteen (1930-2001). LitNet 10 Des.
• Du Plessis, D. Du Plessis, C. 2018. Afrikaans op Twitter in ’n wêrelddorp: ’n McLuhaniaanse perspektief. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 58 (4-1) : 788-808, Des.
• Olivier, J.A.K. 2018. Die stand van aanlyn oop opvoedkundige hulpbronne in Afrikaans: Afrikaansonderrig as ’n gevallestudie. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 58 (4-2) : 905-924 Des.
• Van Olmen, D. Breed, A. 2018. Human impersonal pronouns in West Germanic: A questionnaire-based comparative study of Afrikaans, Dutch and English. Studies in Language 42 (4) : 798-846
• Grundlingh, L. 2018. Die grammatikale en leksikale eienskappe van geselekteerde Afrikaanse gedigte. LitNet Akademies 15 (2) : 51-79
• Adendorff, E. Koegelenberg, M. 2018. ’n Ondersoek na die gebruik van kultuurgeoriënteerde taakgebaseerde lesse vir die verwerwing van Afrikaanse woordeskat deur universiteitstudente. LitNet Akademies 15 (3) : 1005-1034, Des.
• Kotzé, I. Kirsten, J. 2019. Die invloed van agenthebbende passiefkonstruksies op die veranderende gebruik van die setsel "deur." Tydskrif vir Geesteswetenskappe 59 (1) : 36-53, Mrt.
• Olivier, L. 2019. Die effek van ’n verpligte akademiesegeletterdheidsmodule op Afrikaansmoedertaaleerstejaarverpleegstudente se akademiese skryfvaardighede. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 59 (1) : 67-86, Mrt.
• McLachlan, T. 2019. Kommas en betekenis. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 59 (1) : 170-171, Mrt.
• Baumann, A. Wissing, D. 2019. Stabilising determinants in the transmission of phonotactic systems: diachrony and acquisition of coda clusters in Dutch and Afrikaans. Stellenbosch Papers in Linguistics Plus, 55 (1) : 77-107
• Cornelius, E. Pienaar, M. 2018. Voorkeurstrategieë in die Noord-Sotho-vertaling van Terminologie van het tolken. Stellenbosch Papers in Linguistics Plus 55 (1) : 109-131
• Smit, J.P. 2018. Speaker’s reference, semantic reference and public reference. Stellenbosch Papers in Linguistics Plus 55 (1) : 133-143
• Wissing, D. 2019. Perspektief op /E/-verlaging in Afrikaans. LitNet Akademies. 16
• Van Huyssteen, G.B. 2019. As kommas 'n ondeugsame uitwerking het. Beeld Virtuele Instituut vir Afrikaans 10 Mei
• Jaspers, J. Meeuwis, M. 2019. ‘We don’t need another Afrikaans’: Adequation and distinction in South-African and Flemish language policies. LINGUIST List 30 (2088) : 419-438, 16 May
• Álvarez-Mosquera, P. Bornman, E. Ditsele, T. 2018. "Residents’ perceptions on Sepitori, a mixed language spoken in greater Pretoria, South Africa." Sociolinguistic Studies 12 (3-4) : 439-459,
• Adendorff, E. 2014. Die gebruik van letterkunde binne die taalverwerwingsklaskamer. Tydskrif vir Nederlands en Afrikaans T.N&A 21 (1) : 124-144
• Fisseni, B. Boonen, U.K. 2018. Afrikaans und Deutsch: die besseren Freunde?: Zur Rolle des Deutschen bei der Entstehung des Afrikaans. (In Boonen, U.K., Hrsg. unter redaktioneller Mitarbeit von Bernhard Fisseni, Jörg Wesche. Zwischen Sprachen en culturen: Wechselbeziehungen im niederländischen, deutschen und afrikaansen Sprachgebiet en culturen. Münste : Waxmann Verlag GmbH, 2018. p.399-410)., : 442p.
• Beyer, H.L. 2018. Aspekte van die behandeling van werkwoorde in ? beknopte Nederlands-Afrikaanse woordeboek vir Afrikaansstudente. (In Boonen, U.K., Hrsg., unter redaktioneller Mitarbeit von Bernhard Fisseni, Jörg Wesche. Zwischen Sprachen en culturen Wechselbeziehungen im niederländischen, deutschen und afrikaansen Sprachgebiet. Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2018. p.411-423)., : 442p.
• Van der Merwe, M.F. Van der Merwe, E.M. 2017. Gebruikersgerigte korpussamestelling van 'n veeltatlige selfoonvakwoordeboek vir Taalopvoeding. TYdskrif vir Nederlands en Afrikaans T.N&A 24 (1) : 13-30
• Nel, M. 2019. Moedertaal in die kerk: die Apostoliese Geloofsending van Suid-Afrika (AGS van SA) en Afrikaans as ’n illustrasie van die rol van moedertaal in die kerk. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 59 (2) : 177-191, Jun.
• Verster, P. 2019. Uitdagings ten opsigte van taaldiversiteit in kerke: Die eenheid van die kerk en taal. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 59 (2) : 192-202, Jun.
• De Bruin, G. Cornelius, E. 2019. “My pen is in my hand”: ’n ondersoek na die leksikale aktivering in Engels-Afrikaanse algemene tweetaliges, beroepsvertalers en beroepstolke. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 59 (2) : 216-234, Jun.
• Van Staden, C. 2019. 'n Netwerkperspektief op die gebruik koöperatiewe basisgroepe as tegniek om samewerking in afstandhoëronderwys te bevorder. LitNet Akademies 16 (1) 27 Mrt.
• Groenewald, E. Le Roux, A. 2019. Veeltaligheid op universiteit: ’n uitdaging én ’n geleentheid vir identiteitsvorming. LitNet Akademies 16 (2) 3 Jun.
• Botha, M. 2019. Mag en ideologie in die Afrikaanse vertaalgeskiedenis. LitNet Akademies 16 (2) 26 Jun.
• Beukes, V. Adendorff, E. 2019. Die gradering en ordening van drie teikentake binne ’n taakgebaseerde leer-en–onderrig-program vir nie-Afrikaanssprekende internasionale universiteitstudente. LitNet Akademies 16 (2) 8 Aug.
• Kirsten, J. 2019. Written Afrikaans since Standardization.:A Century of Change. Lanham Lexington Books.

20/06/2019

18/06/2019

14/05/2019

Hier is ʼn lys van die nuutste toevoegings van akademiese bronne oor Afrikaanse taalkunde op die DBAT.

Laat weet gerus as ons dalk een gemis het!

• Adendorff, E. Koegelenberg, M. 2018. ’n Ondersoek na die gebruik van kultuurgeoriënteerde taakgebaseerde lesse vir die verwerwing van Afrikaanse woordeskat deur universiteitstudente. LitNet Akademies 15 (3) : 1005-1034, Des.
• Basson, M. Le Cordeur, M. 2018. Leesbegripprobleme van niemoedertaalsprekers in Afrikaanshuistaalklasse: moontlike oplossingstrategieë. LitNet Akademies 7 Des.
• Baumann, A. Wissing, D. 2019. Stabilising determinants in the transmission of phonotactic systems: diachrony and acquisition of coda clusters in Dutch and Afrikaans. Stellenbosch Papers in Linguistics Plus, 55 (1) : 77-107
• Cornelius, E. Pienaar, M. 2018. Voorkeurstrategieë in die Noord-Sotho-vertaling van Terminologie van het tolken. Stellenbosch Papers in Linguistics Plus 55 (1) : 109-131
• Davids, A. 2018. Die Afrikaans van die Kaapse moslems. Belville Stigting vir die Bemagtiging deur Afrikaans (SBA).
• Du Plessis, D. Du Plessis, C. 2018. Afrikaans op Twitter in ’n wêrelddorp: ’n McLuhaniaanse perspektief. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 58 (4-1) : 788-808, Des.
• Grundlingh, L. 2018. Die grammatikale en leksikale eienskappe van geselekteerde Afrikaanse gedigte. LitNet Akademies 15 (2) : 51-79
• Kotzé, I. Kirsten, J. 2019. Die invloed van agenthebbende passiefkonstruksies op die veranderende gebruik van die setsel "deur." Tydskrif vir Geesteswetenskappe 59 (1) : 36-53, Mrt.
• Liebenberg, H. 2018. Die Wes-Kaapse Argief en die begin van Afrikaans. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 58 (2) : 204, Jun.
• McLachlan, J.D. 2018. Oor 'n skryfwyse. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 58 (4) : 1015-1016 2
• McLachlan, T. 2019. Kommas en betekenis. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 59 (1) : 170-171, Mrt.
• Noordegraaf, J. 1999. De ontwikkeling van het Nederlands. Maandblad Zuid-Afrika 76 : 29
• Odendaal, G 2018. Taalkundige essays – ’n gerf uit die vroegskemer, Frank Hendricks. (Resensie: ’n gerf uit die vroegskemer / Frank Hendricks) Tydskrif vir Geesteswetenskappe 58 (2) : 436, Jun.
• Olivier, J. 2018. Die stand van aanlyn oop opvoedkundige hulpbronne in Afrikaans: Afrikaansonderrig as ’n gevallestudie. Tydskrift vir Geesteswetenskappe 558 (4) : 905-924, 2
• Olivier, J.A.K. 2018. Die stand van aanlyn oop opvoedkundige hulpbronne in Afrikaans: Afrikaansonderrig as ’n gevallestudie. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 58 (4-2) : 905-924 Des.
• Olivier, L. 2019. Die effek van ’n verpligte akademiesegeletterdheidsmodule op Afrikaansmoedertaaleerstejaarverpleegstudente se akademiese skryfvaardighede. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 59 (1) : 67-86, Mrt.
• Potgieter, J.-M. 2018. 'n Minimalistiese analise van ekspletiewe negativering in Afrikaans. Stellenbosch US. (Verhandeling - MA).
• Saal, E. Lawrence, D. 2019. ''Ons skryf soos ons praat'': Informalisering van geskrewe Afrikaans onder Afrikaanse tieners. LitNet Akademies 16 (1) 7 Feb.
• Smit, J.P. 2018. Speaker’s reference, semantic reference and public reference. Stellenbosch Papers in Linguistics Plus 55 (1) : 133-143
• Swart, M. Kleyn, R. 2018. Die vertaling van eiename by Deon Meyer: ’n ondersoek na konsekwentheid. LitNet Akademies 18 Des.
• Trollip, E.B. Van Huyssteen, G.B. 2018. The linking morpheme in Afrikaans: a Cognitive Grammar description. SKASE Journal of Theoretical Linguistics 15 (3) : 37-68,
• Van Olmen, D. Breed, A. 2018. Human impersonal pronouns in West Germanic: A questionnaire-based comparative study of Afrikaans, Dutch and English. Studies in Language 42 (4) : 798-846
• Van Olmen, D., Breed, A. & Verhoeven, B. 2019. A corpus-based study of the human impersonal pronoun "('n) mens" in Afrikaans: Compared to "men" and "een mens" in Dutch. Languages in Contrast 19 (1) : 79-105 27
• Van Olmen, D. & Breed, A. 2018. Human impersonal pronouns in Afrikaans: A double questionnaire-based study. Language Sciences. 69:1-29.
• Van Rensburg, M.C. 2018. Van Afrikaans gepraat. Pretoria Ko-produksie Malan Media & Lapa.

06/12/2018

In die laaste kwartaal van 2018 word meer as 200 nuwe inskrywings oor Afrikaanse Taalkunde in die DBAT-katalogus opgeneem! Ondere andere is artikels wat al in die verlede in Maandblad Zuid-Afrika oor Afrikaanse taalkunde verskyn het, ook nou te vinde op ons katalogus. Ons is dankbaar vir al ons medewerkers en belanghebbers wat ons help om die katalogus so omvattend as moontlik te hou.

Ons plaas hieronder 'n lys met die mees resente bydraes in akademiese tydskrifte in ons katalogus.

Intussen gaan die DBAT-personeel nou eers bietjie rus en sal eers weer vroeg volgende jaar doenig wees. Ons wens almal 'n baie vreugdevolle fees- en familietyd toe!

• Meeuwis, M. Verdoolaege, A. 2018. Het volkslied van Zuid-Afrika en/in het Lingala. Gent (In: De Tier, V. & Ghyselen.A.-S., red. Woorden om te bewaren: Vriendenboek voor Jacques Van Keymeulen. Gent: Universiteit Gent),
• Van Niekerk, A. 2018. Die intensionele afwyking van die norme van Standaardafrikaans in advertensies. Literator 39 (2) Nov.
• Wissing, D.P. 2018. Die ontwikkeling van [?] in Afrikaans. Literator 39 (2) Sep.
• Van Huyssteen, G.B. 2018. Norme vir huidiglik. Literator 39 (2) : 1526 Sep.
• Van Huyssteen, G.B. 2018. ’n Korpusondersoek na huidiglik. Literator 39 (2) Nov.
• Van Rensburg, M.C. 2018. Toe die vierde Taalkommissie in sy spore gestuit is. Literator 39 (2) Nov.
• Van Keymeulen, J. 2018. Het afschalen van het Afrikaans: Een politieke stommiteit. Literator 39 (2) Sep.
• Le Cordeur, M.L. 2018. Wannie Carstens: Profeet vir versoening – Sy enigste droom was om die Afrikaanse gemeenskap te versoen. Nov. Literator 39 (2)
• Opperman, S. Van Rooyen, M. Marais, K. 2018. An inter-semiotic approach to translation: Leonard Cohen in Afri-Kaans. Literator 39 (1) Okt.
• Kirsten, J. 2018. Afrikaans uit en van Europa: Deel een van die storie van Afrikaans. Literator 39 (1)
• Wolhuter, C. Van der Walt, H. 2018. Wat is fout met Suid-Afrikaanse skole? Geheelbeeld van, en leemte in die navorsing oor skoolleierskap as sleutelfaktor. LitNet Akademies 15 (2) 13 Jul.
• Van Oort, R. 2018. Kurrikulumontwerpbenaderings van Suid-Afrikaanse skoolkurrikula: ’n kritiese perspektief op die kurrikula vir Afrikaans (Huistaal). LitNet Akademies 15 (1) 11 Jan.
• Adendorff, E. Binneman, A. Du Plessis, J.-M. 2017. Die gebruik van onderskrifte in die onderrig en leer van Afrikaanse woordeskat en begrip. LitNet Akademies 14 (3) 14 Des.
• Ohlhoff, H. 2018. Christo van Rensburg (1938–2018): akademikus van formaat. Tydskrif vir Letterkunde 55 (2) : 146-146, Sep.
• Du Plessis, H. 2018. In memoriam - Prof. Christo Janse van Rensburg * 21 Julie 1938 † 13 Augustus 2018 . Journal for Language Teaching = Ijenali Yekufundzisa Lulwimi = Tydskrif vir Taalonderrig 52 (1) : xi-xxix Aug.
• Boshoff, H. 2018. ? Nuwe wekroep tot ’n filosofiese Afrikaans buite die openbare universiteit. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 58 (3) : 586-596, Sep.
• Liebenberg, H. 2018. Die Wes-Kaapse Argief en die begin van Afrikaans. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 58 (2) : 204, Jun.
• Odendaal, G 2018. Taalkundige essays – ’n gerf uit die vroegskemer, Frank Hendricks. (Resensie: ’n gerf uit die vroegskemer / Frank Hendricks) Tydskrif vir Geesteswetenskappe 58 (2) : 436, Jun.

21/11/2018

Beste vriende, 'n taalkundekollega van KU Leuven in België (Cora Pots) sal dit baie waardeer as soveel as moontlik moedertaalsprekers van Afrikaans hierdie onderstaande vraelys oor 'n Afrikaanse taalfenomeen beantwoord. Voltooi dit asb self, en deel dit ook so ver en wyd as moontlik!

https://websurvey.kuleuven.be/index.php/11845/lang-af​

Baie dankie vir u deelname aan hierdie studie, wat deel uitmaak van ‘n PhD-projek by die Katolieke Universiteit Leuven in België. U deelname geskied geheel en al anoniem, en die data wat in die konteks van die studie ingesamel word, sal slegs vir die doeleindes van die projek aangewend word. Voor...

23/10/2018

Die mees resente akademiese artikels wat Afrikaanse taalkunde betrek, wat in die derde kwartaal van 2018 op die DBAT gekatalogiseer is:
• De Villiers, B. 2018. Selfbestuur in diep verdeelde samelewings – die kaleidoskoop van Afrikaanse pogings tot ’n model vir selfbestuur. Tydskrif vir Geesteswetenskappe
• Gouws, R. 2018. Woordeboekdidaktiek in ’n omvattende woordeboekkultuur. Literator: Tydskrif vir Besondere en Vergelykende Taal- en Literatuurstudie Literator: Journal of Literary Criticism, Comparative Linguistics and Literary Studies 39 (2)
• Steyn, J. 2018. Politieke strategieë van aktiviste vir die amptelike erkenning van Afrikaans. Literator: Tydskrif vir Besondere en Vergelykende Taal- en Literatuurstudie Literator: Journal of Literary Criticism, Comparative Linguistics and Literary Studies 39 (2)
• Van de Poel, K. 2018. From pencil and eraser to blending materials and flipping the classroom: A short history of Teksredaksie and Text Editing. Literator: Tydskrif vir Besondere en Vergelykende Taal- en Literatuurstudie Literator: Journal of Literary Criticism, Comparative Linguistics and Literary Studies 39 (2)
• Van Olmen, D. Breed, A. 2018. Human impersonal pronouns in Afrikaans: a double questionnaire-based study . Language Sciences 69 : 1-29, Sep.
• Colleman, T. 2018. Constructies met krijgen en kry: Een vergelijking vanuit (diachroon) onstructiegrammaticaal perspectief. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 58 (2) Jun.
• Conradie, C.J. 2018. Modale kettings in Afrikaans. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 58 (2) : 258-276, Jun.
• Kirsten, J. 2018. “Dit gaan nog belangrik word”: Veranderinge in grammatikale toekomsverwysing in Afrikaans. Tydskrif vir Geesteswetenskappe 58 (2) : 277-292, Jun.
• De Lange, M. Dippenaar, H. Anker, J. 2018. Shared writing as first phase in writing instruction of Intermediate Phase Afrikaans Home Language learners. Per Linguam 34 (1) : 33-46,
• Van Olmen, D. Breed, A Verhoeven, B. 2018. A corpus-based study of the human impersonal pronoun "('n) mens" in Afrikaans: Compared to "men" and "een mens" in Dutch. Languages in Contrast (e-publication before print)
• Het Taalportaal : Een nieuwe wetenschappelijke grammatica voor het Nederlands en het Fries (en het Afrikaans). Nederlandse Taalkunde, Vol. 21, No. 1. 24 (1) : 157-168
• Coetzee, A.W. Beddor, P. Shedden, K. Styler, W. Wissing, D. 2018. Plosive voicing in Afrikaans: differential cue weighting and tonogenesis. Journal of Phonetics 66 : 185-216, Jan.
• Meeuwis, M. 2018. A brief history of Dutch in Africa. EuropeNow 15

10/10/2018

Op vrijdag 5 en zaterdag 6 oktober verzamelden belangstellenden, hoofdzakelijk afkomstig uit Zuid-Afrika, Vlaanderen en Nederland, zich in congrescentrum Het Pand in Gent voor de vijfde editie van het Gents Colloquium over het Afrikaans, aangeboden door het Gents Centrum voor het Afrikaans en de Stu...

13/08/2018

Die DBAT is baie hartseer om te verneem van die afsterwe van Prof Christo van Rensburg. Sy reuse bydrae tot Afrikaanse Taalkunde kan nie in woorde beskryf word nie. Vir sommige van ons was hy goeie vriend, en vir ander van ons was hy 'n mentor. Ons gaan hom ontsettend baie mis.

As huldeblyk deel ons graag sy 199 taalkundepublikasies (wat strek van 1960 tot 2017) wat op die DBAT-katalogus te vinde is.