16/04/2026
THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT 57-NQ/TW VỀ ĐỘT PHÁ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ, ĐỔI MỚI, SÁNG TẠO VÀ CHUYỂN ĐỔI SỐ QUỐC GIA TẠI TRƯỜNG MẦM NON HÀM RỒNG, PHƯỜNG SA PA, TỈNH LÀO CAI.
👉Là một trường vùng cao, điều kiện KTXH đặc biệt khó khăn, trên 99% trẻ là người dân tộc Hmông, việc tiếp cận công nghệ còn nhiều khó khăn, song nhà trường đã chủ động xây dựng lộ trình chuyển đổi số phù hợp, lấy ứng dụng AI làm một trong những giải pháp trọng tâm nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.
Một trong những chuyển biến rõ nét là việc ứng dụng AI trong công tác quản lý. Nhà trường đã triển khai các công cụ hỗ trợ số hóa hồ sơ, theo dõi sự phát triển của trẻ, tổng hợp báo cáo và thống kê dữ liệu qua các phần mềm cơ sở dữ liệu, quản lí công chức, viên chức, thống kê cơ sở vật chất, văn thư lưu trữ, phần mềm kế toán, phần mềm duyệt giáo án, trang Website, fanpage…. Nhờ đó, khối lượng công việc hành chính của giáo viên giảm đáng kể, thời gian dành cho chuyên môn được tăng lên. 100% cán bộ, giáo viên đã bước đầu sử dụng các công cụ số và AI trong công việc, góp phần nâng cao tính chính xác và kịp thời trong quản lý. Việc ứng dụng AI không chỉ giúp nhà trường tiết kiệm thời gian, công sức mà còn tạo ra sự chuyển biến rõ rệt trong tư duy quản lý, hướng tới hiện đại, khoa học và hiệu quả hơn
Không dừng lại ở quản lý, AI đang trở thành “trợ thủ đắc lực” của giáo viên trong tổ chức hoạt động giáo dục. Các bài giảng được thiết kế sinh động hơn với hình ảnh, video, trò chơi tương tác do AI hỗ trợ xây dựng.
Đặc biệt, nhà trường đã đưa vào sử dụng nhiều hình thức giáo dục hiện đại như robot giáo dục, ứng dụng thực tế ảo tăng cường (AR), giúp trẻ được trải nghiệm học tập trực quan, hấp dẫn. Các hoạt động như kể chuyện sáng tạo, làm quen chữ cái, khám phá thế giới xung quanh, tạo hình… đều được tích hợp yếu tố công nghệ, góp phần phát triển ngôn ngữ và tư duy cho trẻ.
Xác định con người là yếu tố then chốt, nhà trường đã tổ chức nhiều đợt tập huấn, sinh hoạt chuyên môn về ứng dụng AI cho đội ngũ giáo viên. Nội dung tập trung vào kỹ năng thiết kế học liệu số, khai thác công cụ AI, sử dụng các phần mềm như: PowerPoint, Can va, Wordwall, Gemini, Isping, Quizizz, Elearning,… trong soạn giáo án, bài giảng, tổ chức trò chơi cho trẻ.
Bên cạnh đó, giáo viên được khuyến khích tự học, chia sẻ kinh nghiệm trong các buổi sinh hoạt chuyên môn, từng bước hình thành môi trường làm việc số, học tập số trong toàn trường.
Một điểm nhấn trong quá trình chuyển đổi số của Trường Mầm non Hàm Rồng là việc xây dựng kho học liệu số dùng chung, bao gồm bài giảng điện tử, video, hình ảnh, trò chơi giáo dục và tài liệu hướng dẫn có ứng dụng AI. Kho học liệu này không chỉ giúp giáo viên tiết kiệm thời gian chuẩn bị mà còn đảm bảo tính đồng bộ, nâng cao chất lượng tổ chức các hoạt động giáo dục trong toàn trường.
Việc sử dụng công nghệ số trong công tác tuyên truyền và phối hợp với phụ huynh đã được triển khai linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và đặc điểm phụ huynh là người dân tộc thiểu số. Nhà trường đã tận dụng hiệu quả các nhóm Zalo, Facebook của lớp để thường xuyên chia sẻ hình ảnh, video về hoạt động học tập, vui chơi của trẻ, đồng thời tuyên truyền kiến thức chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng và kỹ năng sống. Bên cạnh đó, giáo viên còn chủ động xây dựng các video hướng dẫn, thiết kế tài liệu trực quan để phụ huynh dễ hiểu, dễ thực hiện tại nhà. Nhờ ứng dụng công nghệ số, sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường ngày càng chặt chẽ, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay.
Song song với việc đẩy mạnh ứng dụng, nhà trường đặc biệt quan tâm đến vấn đề an toàn thông tin và đạo đức sử dụng công nghệ. Các quy định về bảo mật dữ liệu trẻ em, thông tin phụ huynh được thực hiện nghiêm túc; giáo viên được hướng dẫn sử dụng AI đúng mục đích, tránh lạm dụng và phụ thuộc vào công nghệ.
Với những bước đi bài bản, phù hợp thực tiễn, việc ứng dụng AI tại Trường Mầm non Hàm Rồng đang mang lại hiệu quả rõ rệt, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong thời kỳ chuyển đổi số