Palabras

31/08/2024

17/05/2024

Herramientas para enseñar a leer y producir en medios digitales

Las autoras Flora Perelman y Vanina Estévez nos presentan una propuesta para articular papel y pantallas en las aulas, para la formación literaria del estudiante y del ciudadano.

¿Cómo afrontar los desafíos en la enseñanza de la lectura, la escritura y la oralidad en medios digitales?

¿De qué manera usar el corrector ortográfico y gramatical?

¿Cómo localizar información en un sitio web?

Las respuesta a estás preguntas y algunas más podremos encontrarlas en este texto.

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14/05/2024

Práctica reflexiva: Escenarios y horizontes: Avances en el contexto internacional

En un libro bajo la coordinación de Angels Domingo Roget y de Rebeca Anijovich algunos autores intentan dar cuenta del estado actual de las producciones en varios países acerca de la formación profesional inicial y continua.

Presentan una diversidad de temas, contextos, miradas y experiencias posicionados en el paradigma crítico-reflexivo, buscando nuevas perspectivas que inspiran modelos formativos innovadores y transformadores.

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14/05/2024

Ciencias Sociales en la escuela. Criterios y propuestas para la enseñanza 🗺️📍🗝️

Isabelino A. Siede, junto a otros expertos examinan la enseñanza de las Ciencias
Sociales en la escuela primaria, la cual atraviesa una etapa de reorientación.

Maestras y maestros enfrentan el desafío de ayudar a comprender la realidad socialy propiciar el pensamiento crítico sobre entornos cercanos y lejanos, presentes y pasados.

Los autores de este libro son especialistas reconocidos que retoman aquí preocupaciones provenientes del contacto frecuente con las escuelas.

Con pasión y entusiasmo proponen criterios y herramientas sin recetas mágicaspensadas al margen de los docentes. Ellos encontrarán en estas páginas ideas yrecursos que podrán adecuar a su contexto y enriquecer desde su experiencia.

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