Memorias Afroindígenas de Rocha

Memorias Afroindígenas de Rocha Activaciones colectivas para la reconstrucción de la historia afro e indígena de Lascano e India Mu**ta. Proyecto CSEAM Udelar.

Proyecto de Extensión:
Memorias, Territorio y Resistencia: activaciones colectivas para la construcción de la historia afro e indígena de Lascano e India Mu**ta, Rocha. Laboratorio de Arqueología del Paisaje y Patrimonio del Uruguay (LAPPU)
FHCE-CURE, Udelar

🎨 Momentos del mural afroindígena, en el marco del proyecto educativo desarrollado por el Liceo de Lascano "Guardianes d...
11/12/2025

🎨 Momentos del mural afroindígena, en el marco del proyecto educativo desarrollado por el Liceo de Lascano "Guardianes de los Cerritos” de divulgación y acción en torno al potencial arqueológico, cultural, ambiental y social de la historia afroindígena y los cerritos de indios en Rocha, acompañado por docentes del CURE - Udelar y LAPPU.

🖌️ El mural incluye representaciones del paisaje rural de la región; el paisaje de cerritos, el paisaje esclavista, los rancheríos rurales y sus habitantes.

En el marco del proyecto de extensión: “Memorias, Territorio y Resistencias: activaciones colectivas para la reconstrucción de la historia afro e indígena de India Mu**ta y Lascano” Lappu Universidad

📸 Agradecimiento a Manuel Gianoni por el registro:
🖼️ Diseño del mural: Colectivo Contra la Pared.

27/11/2025

Reconocimiento de la Junta Departamental de Rocha al proyecto educativo desarrollado por docentes y estudiantes del y de divulgación y acción en torno al potencial arqueológico, cultural, ambiental y social de la historia indígena y cerritos de indios en Rocha, acompañado por docentes del .udelar y LAPPU.

Intervención magistral de estudiantes y docentes en el acto de la Junta Departamental (emisión en enlace de YouTube a continuación, a partir del minuto 22)

https://www.youtube.com/live/IXaX2wKtsGI?si=CLGnyLQbPK0hOYBO

18/11/2025
18/11/2025

Articulo: “Cerritos de indios como islas de memoria: contracartografías para reescribir la historia en la región de frontera de Uruguay-Brasil”

✍️ Sabrina Colmenarez, Camila Gianotti, Valentina Febrero, Carlos Marín, Nicolás Gazzan, Cristina Cancela y Moira Sotelo

⛳️ El trabajo se enmarca en lo que denominamos perspectivas críticas en torno a los estudios de paisaje. La cartografía se convierte en una herramienta fundamental para desentrañar narrativas preconcebidas sobre los territorios que habitamos y estudiamos. Nos centramos en el reconocimiento de las materialidades y las agencias de grupos con frecuencia invisibilizados en las narrativas oficiales, como los pueblos indígenas y afrodescendientes.

Analizamos el paisaje indígena de los cerritos de indios como una forma de contracartografía que da cuenta de territorialidades construidas a lo largo de los últimos 5000 años y que permite reescribir la historia desde y en la frontera uruguayo-brasileña.

A partir de una mirada interdisciplinaria estudiamos la relación entre materialidad, registros cartográficos y memoria oral. Examinamos los cerritos, sus topónimos, documentos históricos, relatos de pobladores locales y datos arqueológicos generados por nuestro equipo.

El trabajo revela la evolución de las ocupaciones humanas, las interacciones interétnicas e influencias históricas que conformaron este paisaje. Constituye una oportunidad para aportar una lectura histórica de territorios subestimados y subrepresentados en las cartografías oficiales, olvidando que fueron tierras vividas, creadas y transformadas durante milenios.

🔗Disponible para leer:
En Academia edu
https://www.academia.edu/144484002/Cerritos_de_indios_como_islas_de_memoria_contracartograf%C3%ADas_para_reescribir_la_historia_en_la_regi%C3%B3n_de_frontera_de_Uruguay_Brasil
Link en destacadas.

ARTÍCULO: Cerritos de indios como islas de memoria: contracartografías para reescribir la historia en la región de front...
24/10/2025

ARTÍCULO: Cerritos de indios como islas de memoria: contracartografías para reescribir la historia en la región de frontera de Uruguay-Brasil

✍️ Sabrina Colmenarez, Camila Gianotti, Valentina Febrero, Carlos Marín, Nicolás Gazzan, Cristina Cancela y Moira Sotelo

⛳️ El trabajo se enmarca en lo que denominamos perspectivas críticas en torno a los estudios de paisaje. La cartografía se convierte en una herramienta fundamental para desentrañar narrativas preconcebidas sobre los territorios que habitamos y estudiamos. Nos centramos en el reconocimiento de las materialidades y las agencias de grupos con frecuencia invisibilizados en las narrativas oficiales, como los pueblos indígenas y afrodescendientes.

Analizamos el paisaje indígena de los cerritos de indios como una forma de contracartografía que da cuenta de territorialidades construidas a lo largo de los últimos 5000 años y que permite reescribir la historia desde y en la frontera uruguayo-brasileña.

A partir de una mirada interdisciplinaria estudiamos la relación entre materialidad, registros cartográficos y memoria oral. Examinamos los cerritos, sus topónimos, documentos históricos, relatos de pobladores locales y datos arqueológicos generados por nuestro equipo.

El trabajo revela la evolución de las ocupaciones humanas, las interacciones interétnicas e influencias históricas que conformaron este paisaje. Constituye una oportunidad para aportar una lectura histórica de territorios subestimados y subrepresentados en las cartografías oficiales, olvidando que fueron tierras vividas, creadas y transformadas durante milenios.

🔗Disponible para leer:
En Academia edu
https://www.academia.edu/144484002/Cerritos_de_indios_como_islas_de_memoria_contracartograf%C3%ADas_para_reescribir_la_historia_en_la_regi%C3%B3n_de_frontera_de_Uruguay_Brasil

21/10/2025

Convocatoria para viajar a los Cerritos de Indios y Lascano dirigida a estudiantes del CURE Maldonado y Rocha

El sábado 8 de noviembre se realizará una visita a los Cerritos de Indios y a la ciudad de Lascano, departamento de Rocha.

Esta actividad, está dirigida especialmente a estudiantes del Centro Universitario Regional del Este (CURE) de Maldonado y Rocha, principalmente de las carreras Licenciatura en Diseño de Paisaje, Licenciatura en Gestión Ambiental, Licenciatura en Lenguajes y Medios Audiovisuales y Licenciatura en Turismo, así como estudiantes de UTU Arrayanes.

Accede a más información disponible 👇
https://www.cure.edu.uy/convocatoria-para-viajar-a-los-ceritos-de-indios-y-lascano-dirigida-a-estudiantes-del-cure-maldonado-y-rocha/

09/10/2025

Proyecto de extensión universitaria del CURE impulsa la reconstrucción de la memoria afroindígena en Lascano

En el marco del proyecto de extensión “Memorias, Territorio, Resistencia Activaciones Colectivas para la construcción de la historia afroindígena de la región de India Mu**ta” impulsado por el Centro Universitario Regional del Este (CURE), se propone reconstruir y visibilizar la historia afro e indigena en la región de India Mu**ta y Lascano.

Accede a la nota completa disponible aquí 👇 https://www.cure.edu.uy/proyecto-de-extension-universitaria-del-cure-impulsa-la-reconstruccion-de-la-memoria-afroindigena-en-lascano/

09/10/2025
🎥 Comenzaron las jornadas de filmación del audiovisual de Memorias afroindígenas. Historias y memorias del caserío Rincó...
30/09/2025

🎥 Comenzaron las jornadas de filmación del audiovisual de Memorias afroindígenas.

Historias y memorias del caserío Rincón de la Paja, paisajes del bañado, la región de India Mu**ta y la ciudad de Lascano, en diálogos junto a pobladores con quienes nos venimos encontrando. En esta ocasión, junto a Juana Rivero, Hugo Méndez, Carlos Rivero, María Teresa Méndez y el Coco Pereira.

Hilvanando genealogías locales, entre territorialidades históricas, ancestralidades presentes, las identidades afroindígenas rurales.

🎞️ Documental en el marco del Proyecto para el Fortalecimiento de Trayectorias Integrales (CSEAM, Udelar): «Memorias, Territorio y Resistencia: activaciones colectivas para la construcción de la historia afro e indígena de Lascano e India Mu**ta, Rocha» del Laboratorio de Arqueología del Paisaje y Patrimonio del Uruguay (LAPPU) Lappu Universidad

Yacaré Productora

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