22/08/2024
НЕ ВАРТО ОБЕРІГАТИ ДІТЕЙ: ВІД ЧОГО?
Важливо захищати й оберігати дитину, яка прийшла в світ через нас. Але часом дорослі настільки губляться в цьому питанні, що їхня турбота перетворюється на щось інше.
Хочу поділитися своїми спостереженнями, зробленими на прогулянках. Це чудова можливість для дослідження стосунків між дорослими і дітьми. Якби всі почали писати про це, світ дізнався б масу смішних і повчальних історій.
Історія перша: бабуся виходить на вулицю з онуком. Причепурила його в новий світлий костюмчик. Підходять до майданчика, помітно, що бабуся пишається своїм маленьким красенем. Онук помічає гірку і біжить до неї. Бабуся починає кричати: «Михайлику, тільки не обгадься!» Хлопчик сповільнюється, але жага рухатись сильна, він залітає на гірку і, забувши про бабусине «збережи костюмчик», весело скочується, залишивши іржавий слід на потрібному місці. Бабуся засмучено: «Я так і знала, що ти обгадишся. Пішли перевдягатися!».
Дуже вірю в потенціал Михайла, що він підросте і зможе дати відсіч. Ні, не подумайте – не бабусі. А цінності чистоти, якій у цій родині надають надто великого значення. Ось візьме Михайлик і порушить правило – виваляється в пилу. І сім’я здасться – видасть поношений костюм і скаже: «Синку, роби в ньому, що хочеш! Головне – будь щасливий і розвивайся».
Але іноді в дитини не вистачає духу опору, щоб протистояти правилам родини.
Ще одна вулична історія: повертаюся з ринку, метрів за десять бачу скупчення людей. Виявляється, впала літня жінка з палицями. Поруч із сумками в руках завмер старіючий син, явно не розуміючи, що робити. Його починають лаяти перехожі, чому не допомагає мамі. На що, на загальний подив, він повідомляє, що підлога мокра і брудна, і сумки ставити не можна. Напередодні пройшов дощ, і асфальт був брудним.
Цікаво – які послання він отримував від матері.
ВІД ЧОГО НЕ ВАРТО ОБЕРІГАТИ ДІТЕЙ:
🌟 від бруду: мама хоче, щоб дитина була чистенька-красивенька, а маленький дослідник не ділить навколишній простір на бруд і чистоту – йому все цікаво. Через тактильні відчуття йде розвиток. Завдяки цьому досвіду дитина формує здібності мозку: увагу, мислення та відчуття.
🌟від зайвих контактів: з дітьми, яких ви не знаєте, або з тваринами. Тут теж дитина пізнає світ, який несхожий на домашній. Нехай знайомляться, спілкуються, бо з маленьких спілкувань виростає велика соціальна адаптація.
🌟від активності на ігровому просторі: часто на дитячих майданчиках чути: «Не лізь», «Не бігай», «Не стрибай». І стоїть дитина, дивиться в усі очі, а зрушити боїться. Виникає запитання: «Ви навіщо сюди прийшли? Щоб ваш малюк дивився, як інші лазять, бігають, стрибають?». Дозвольте дитині освоювати незнайому територію. Адже в дорослому житті їй доведеться це робити.
🌟від хатніх справ: якщо дитина хоче вам допомогти – прийміть її допомогу! Ви зайняті – можна знайти якусь справу, яка буде по силах дитині. Боїтеся, що розіб’є посуд, а проситься помити – довірте столові прибори. Боїтеся, що не донесе сумку, а хоче понести – виділіть частину покупок у пакеті. Діти пропонують свою допомогу років до 6-7. Якщо ви завжди будете відсторонювати їх від господарства, не встигнете озирнутися, як ці пропозиції зникнуть. Дайте шанс по-дитячому приміряти майбутню роль господаря.
🌟від емоцій: чомусь вважається, що дитина не повинна засмучуватися, злитися, плакати, відстоювати своє право. Це не так. Дитина – маленька людина, вона теж проживає різні емоції. І має, по-перше, розуміти що відчуває: образу, смуток, гнів, радість. А, по-друге, вчитися жити з цим. Емоційний інтелект зараз виходить на перший план, і він впливає на успіх.
🌟від часу в інтернеті: дозволяйте проводити певний час у мережі, щоб це не був заборонений плід. Підбирайте контент згідно віку та інтересам. Це напрацювання навичок, необхідних для сучасного життя, і гарний майданчик для розвитку.
🌟від помилок: ми хочемо, щоб дитина робила все добре, може, навіть краще за маму-тата. І часом поспішаємо показати, як треба, забуваючи, що їй потрібно самій прийти до деяких речей. Це наше «треба так» нерідко відбиває в дітей бажання робити взагалі як-небудь. «Як ти складаєш пірамідку? Треба так» – і от іграшка припадає пилом у кутку. «Як ти помив посуд? Треба так» – і дитина більше не чіпає тарілки. Порадіємо, коли дитина робить сама, навіть якщо робить неідеально.
💖 Є така практика «День без НЕ»: спробуйте протягом хоча б одного дня говорити тільки позитивні твердження. Наприклад, замінити:
«Не бігай» — «А давай трохи повільніше».
«Не чіпай» — «Поклади, будь ласка».
«Не ліз до мене» — «Поговорімо за 15 хвилин?». 💖
Спробуйте. Ви здивуєтеся тому, як непросто дається ця практика спочатку. Але, використавши її кілька разів, помітите, що вас стали краще чути.
Відпускаючи своїх дітей, ми допомагаємо їм ставати дорослими. Неможливо подорослішати заочно, це відбувається тільки через активний особистий досвід. Світ змінюється з великою швидкістю. Ми народилися в час, коли технології були не так розвинені. Вони ж – діти епохи інтернету. Діти вже несвідомо відчувають, де житимуть, і які навички їм потрібні.
Батьки, менше заборон, а більше лайків!
Психотерапевт Тетяна Колосова в співавторстві з Олена Терещенко
Фото з сімейного табору «Канікули Душі» 2018 року.
Фотограф: Lena Mudryk - photographer.
Ще статті про емоційне здоров'я, батьківство та психологічну допомогу - читайте на сайті:
https://www.kolosova.org/