27/05/2026
Інклюзія – не просто модне слівце, яке порівняно недавно з’явилось у нашому лексиконі. Це процес реального залучення всіх людей до суспільного життя, незалежно від їхніх фізичних, ментальних, соціальних чи інших особливостей. Вона передбачає усунення бар'єрів та створення рівних можливостей для кожного.
Не повинно існувати таких бар’єрів і для жодного туриста, якого зацікавив Дубенський замок. Для колективу заповідника дуже важливо, аби діти і дорослі з особливими потребами відчували себе у його стінах комфортно. Робота у цьому напрямку не припиняється. Працівники установи - постійні слухачі психологічних тренінгів, туристи з порушеннями зору можуть скористатись тактильними табличками зі шрифтом Брайля та аудіогідом на кількох мовах. Нині на завершальній стадії проєкт, який забезпечить максимальну доступність до виставкових залів людям з проблемами опорно-рухового апарату.
Про це говорив учора під час заходів у Дубенському замку у межах Тижня безбар’єрності директор заповідника Леонід Кічатий.
Господарі колишнього князівського маєтку надали для проведення майстер-класу «Сучасні методики викладання музики та ритміки у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами» працівникам та вихованцям Спеціальної школи у м. Дубно Рівненської обласної ради залу князів Острозьких, тим самим підкресливши актуальність цієї проблематики у сфері культури зокрема.
До майстер-класу з музики та ритміки долучились студенти Дубенського медичного фахового коледжу. Викладачка школи з 38-річним педагогічним стажем Оксана Братасюк наочно продемонструвала ряд методик, які вона застосовує у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. «Фейс-фітнес», «боді-перкусія» та інші методики музикування, запевняє педагогиня, для таких дітей набагато важливіші, аніж метематика чи письмо. Адже інформацію вони передають найчастіше через свої емоції та рухи.
Спеціальна школа у нашому місті має найбільший досвід навчання такого контингенту дітей на Рівненщині. Адже заснована вона ще у 40-х роках минулого століття, і до цього часу функціонує як заклад освіти для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Про виклики сьогодення для школи, своє розуміння поняття безбар’єрності з аудиторією спілкувалась директорка школи Тетяна Куцеля.
Важливість події і взаємну користь для усіх її учасників доповнила виставка мистецьких робіт учнів школи «Моя мрія – вільна Україна». Переглядаючи малюнки яскраво-світлих кольорів, від яких стає тепло на душі, ніколи не скажеш, що їх створили «особливі діти».