31/12/2025
【性別平等,不只在課堂,也在生活中】
來自國中學員的課後回饋
「在這裡,我們陪孩子向內看,
學會覺察自己,也理解他人。」✨
在團體的最後一次相聚中,
我們邀請國中學員寫下:
「我在課程中學到最重要的觀念是什麼?」
沒有討論、沒有對答案,
孩子們卻不約而同地寫下了同一個詞。
✏️ 「不歧視。」
📘 在課程與互動中,
我們談的不只是名詞解釋,
而是孩子在生活裡真正會遇到的情境
誰可以做什麼?
誰不該被嘲笑?
當聽到刻板玩笑時,
是否能試著換位思考,又可以怎麼回應?
慢慢地,
孩子開始發現,
「不歧視」不是一條被要求遵守的規定,
而是一種選擇
選擇先理解,再評價;
選擇尊重,而不是嘲諷。
🌈 對正處於自我認同建立階段的國中生來說,
這樣的理解格外重要。
當他們知道「自己不需要符合某一種樣子」,
也就更能尊重「別人可以不一樣」。
這些簡短卻高度一致的回饋,
正是性別平等教育想留下的痕跡
不是背誦口號,
而是在心裡多留一點空間,
給不同的人、不同的樣貌。
我們相信,
當孩子能說出「不歧視」,
他們也正在學習,
如何成為一個願意理解他人的人。
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一起陪孩子,
在成長的路上學會不歧視、懂尊重,
也更勇敢地成為自己。🌱