02/12/2025
✈️［飛入閱讀課】—
你的一萬元普發到手：
誰變有錢？誰變回零？
上星期閱讀課，我和孩子們讀《 #好讀周報》的「 #普發一萬」議題。
一問之下，大家紛紛抱怨：「錢都被爸媽收走了，根本沒拿到！」
我順勢問全班：
「如果有一天，媽媽真的把那一萬元完整交給你，你會怎麼用？」
「我要去把最新款球鞋帶回家！」阿浩眼神發亮
「我想存進郵局，這樣比較安全。」小萱很謹慎。
「我要拿去買樂透，說不定一夜暴富！」同學們大笑。
「我媽說會幫我買股票，放著以後念大學用。」窗邊的小溫小聲地說。
同樣是一萬元，有人想馬上花光，有人交給郵局，有人押在樂透，有人交給股票。
我接著問第二個問題：
「一年後，誰的那一萬元會長得最多？」
原本吵鬧的教室忽然安靜下來。
我開始在黑板上，計算三種的結果：
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🐢 #郵局：慢慢走的小烏龜
黑板第一欄是「郵局定存」。
假設一年利率 1.5%，一萬元一年後會變成：10,000 × 1.015 ＝ 10,150 元。
多 150 元，不多，但很穩。
我跟他們說：「這很像一隻小烏龜，慢慢走，但很安全。」
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🌬️ #股票：會遇到亂流的飛機
第二欄是「股票」。
我告訴他們：「股票會漲會跌，短期有時會賠錢，但拉長來看，很多國家股市一年平均報酬大約 4～8%，我們今天就用 5% 當例子。」
10,000 × 1.05 ＝ 10,500 元。
如果長期、分散、理性地投資，一年後大約多 500 元。
我說：「股票像搭飛機，會有亂流，但通常飛得比烏龜快且遠。」
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🕳️ #樂透：刺激又夢幻的「運氣黑洞」
第三欄寫上「樂透」。
「老師，一萬拿去買樂透，中頭獎就直接躺平啦！」
全班很興奮，我改用另一個角度問他們。
一張樂透 100 元，頭獎機率是幾百萬分之一，多數人買完只拿到兩個東西：「期待」和「沒中的那張紙」。
如果不是買一次，而是一整年不斷地買，那一萬元大多會慢慢磨成幾千元，甚至只剩幾百元，甚至可能都沒了。
我跟孩子們說：「樂透看起來在追夢，但用數學長期來看，它比較像一個『運氣黑洞』—錢丟進去，大多數時候回不來。」
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三條路，三種未來
黑板最後匯聚成表格：
1.樂透：10,000 → 多數人慢慢變少，歸零
2.郵局定存：10,000 → 10,150（慢慢長，很穩）
3.股票投資：10,000 → 10,500（用 5% 示範，有風險，但長期平均比較往上）
我再問全班：
「如果你希望十年後，自己不那麼窮、不那麼慌，你會把錢丟進『運氣黑洞』，還是交給『時間』慢慢幫你工作？」
學生開始嘀咕：
「那我還是先不要買樂透好了…..」
那一刻，他們不再只是閲讀課的數學題，他們開始打量「金錢」和「未來的自己」。
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#普發一萬元，
其實是國中生財務的第一次小考
一萬元不會決定你的一生，
但它會照出學生面對金錢的習慣：
有人習慣先花光，換一陣子開心；有人只想鎖在最安全的地方，不敢冒任何風險；也有人願意學習怎麼在「風險」和「成長」之間，找到一條穩穩往上的路。
對國中生來說，現在沒有人要求你變成投資高手，但很值得先把這幾個問題留在心裡：我是把錢交給「運氣」，還是交給「時間」？
我只在乎「現在爽一下」，還是也在乎「以後過得比較鬆」？
我希望長大後，只是辛苦賺錢的人，還是會替自己做選擇的人？
也許，真正讓你變有錢的，不是政府普發的一萬元，而是你今天替這一萬元做的那一個小小決定。
把錢交給運氣，是刺激；把錢交給時間，才是投資。
等你拿到第一份打工薪水、第一份正職薪水，如果還記得這三欄「郵局、樂透、股票」，那麼，這一次的一萬元就不只是被花掉的零用錢，而是你學會「怎麼讓錢長大」的人生起跑線。
