基隆信義國中圖書館-信中大「讀」窟

基隆信義國中圖書館-信中大「讀」窟 沉浸式的圖書閱覽空間,令孩子在閱讀中成癮,閱來悅好...

✈️[飛入講座] #優雅的輸家, #是父母最美的祝福📌講座: #孩子的幸福大人的祝福📌講員:吳家德、吳庭旭、歐陽立中、郝旭烈 Caesar週六在家德哥與兒子庭旭的新書《 #孩子的幸福, #大人的祝福》分享會上,我以為是只去學教養經驗,結果卻...
02/02/2026

✈️[飛入講座]

#優雅的輸家, #是父母最美的祝福

📌講座: #孩子的幸福大人的祝福
📌講員:吳家德、吳庭旭、歐陽立中、郝旭烈 Caesar

週六在家德哥與兒子庭旭的新書《 #孩子的幸福, #大人的祝福》分享會上,我以為是只去學教養經驗,結果卻是在照鏡子,照出那個平時在家愛碎念、愛操心、老是想當「指揮官」的自己。

💕關於那場「 #必輸之戰」

「父母子女之間必有一戰。
如果孩子贏了,這個家就有希望了。」

這是郝哥分享的教養智慧,發人深省。

以前的我總想在爭論中想贏過孩子,覺得那是「教導」。頓時我才明白,心甘情願地「敗給孩子」,看著他們為自己的人生開疆闢土,才是最優雅的母愛。

📌 關於「媽媽」這場試煉:閉嘴與傾聽

身為媽媽,我們往往太急了。
急著給答案、急著想幫孩子避開所有坑洞,卻忘了孩子需要的是「經歷」,而不是我們寫好的「說明書」。

現場學到的教養心法,對愛操心的我來說簡直是酷刑,卻也是解藥:

1️⃣ 一個動作:學會閉嘴。
2️⃣ 兩個口訣:練習說「好啊」與「你覺得呢?」。

對照我平時在家最常說的「不行」、「快一點」、「我不是說過了嗎?」...

原來我一直想當個「獨裁者」,卻忘了孩子需要的是一位「同行者」。

#我們都不是龍鳳, #何必逼死彼此?

家德哥這句扎心的提醒:

「我們自己都不是龍鳳了,
憑什麼要求孩子成龍成鳳?」

我也是個會懶散、會犯錯的平凡人,為什麼換成「媽媽」這個身分,就突然要求孩子要完美、要照著我的劇本走呢?

#大人給祝福, #孩子得幸福

孩子要的或許不是我們鋪好的康莊大道,而是在他們嘗試、甚至犯錯時,感受到背後有一雙「相信他們能自己處理好」的眼睛。

從今天開始,我想練習少一點「過來人」的焦慮,多一點「同行者」的祝福。

#孩子的幸福大人的祝福 #吳家德 #吳庭旭

【飛入講座]講題:思辨寫作/會考作文哪有難?講員:葉思當文字可以被演算,寫作就是靈魂唯一的顯影】在這個連作文都能「外包」給 AI 的時代,身為閱讀推廣教師,我常在思考:我們還能給孩子什麼?這學期,我在信中籌辦了兩場講座,邀請國寫名師 葉思老...
24/01/2026

【飛入講座]

講題:思辨寫作/會考作文哪有難?
講員:葉思

當文字可以被演算,
寫作就是靈魂唯一的顯影】

在這個連作文都能「外包」給 AI 的時代,身為閱讀推廣教師,我常在思考:我們還能給孩子什麼?

這學期,我在信中籌辦了兩場講座,邀請國寫名師 葉思老師 到校。一場針對七年級的「思辨啟蒙」,一場聚焦九年級的「會考實戰」。

最令我驚豔的,不是那些精準的破題套路,而是老師掌握現場的驚人彈性。誰能想像,一位有著深厚「聲韻學」國學底子的名師,竟能用行雲流水的幽默感,瞬間收服台下這群數位時代的「中二生」?這種因地制宜、直抵心靈的教學,是任何演算法都模擬不出來的溫度。

💡 葉思老師的顛覆式寫作學:

從「修辭」回歸「思考」
這兩場講座,不僅學生聽得入神,也讓觀課的國文老師們吸收了滿滿的思辨養分。葉思老師拆解了作文的層次:

• 立意即「方向」:

文章不必追求華麗,但必須有靈魂的方向感。
•取材即「證明」:
舉例與數據不是填塞字數,而是為了支撐你的觀點。
• 議論文的跨越:
不只分正反立場,更要具備「思考超越」的高度。
• 寄情文的昇華:
透過「抽象詞彙」建立價值感,讓心得不再只是浮光掠影。

✍️ 給信中孩子的實戰小筆記:

1. 結構要穩:
至少四段,給思考足夠的跑道。
2. 邏輯串聯:
善用「因此、然而、此外、更有甚者」,讓文氣貫通。
3. 容錯的溫柔:
12個內的錯別字可以原諒,但「思辨力」不能缺席。

守護那份「無可取代」

看著孩子們在笑聲中動筆,在思辨中露出恍然大悟的眼神,

我深切感受到:思考的啟蒙,才是抗衡數位洪流的終極武器。

面對這群活潑的孩子,教學者若沒有幾把刷子,真的很難應付那種「臨場的挑釁與好奇」。我喜歡葉思老師的課,因為他展現了教育中最珍稀的資源——人的價值與不可複製的風格。

謝謝葉思老師,帶給信中師生一個充滿靈光的午後。我們不只是在學寫作,我們是在學習如何在文字裡,找回自己的聲音。

#信義國中 #閱讀推廣 #葉思老師 #會考作文 #思辨力 #閱讀教師日誌 #寫作是靈魂唯一的顯影

我最近私心想推一個很安心的科普節目:《科學好好聽》。它的起點很可愛——一位工程師爸爸,想陪那個「超愛科學、但很難安靜看書」的兒子,把好奇心好好養大。用 AI 是為了省時間,但內容把關超硬:選題、邏輯、知識含金量,都先過爸爸這關才上線,所以聽...
06/01/2026

我最近私心想推一個很安心的科普節目:《科學好好聽》。

它的起點很可愛——一位工程師爸爸,想陪那個「超愛科學、但很難安靜看書」的兒子,把好奇心好好養大。用 AI 是為了省時間,但內容把關超硬:選題、邏輯、知識含金量,都先過爸爸這關才上線,所以聽起來不浮誇、很踏實,而且是台灣孩子聽得懂、聽得順的在地口吻。

更好笑也更真實的是:我推薦給學校的歷史老師,他本來半信半疑,結果他家小孩一聽直接變粉絲,還會自己追更新。

如果你家也有一顆坐不住、但很想懂世界的小腦袋,通勤路上、睡前10分鐘,先讓耳朵起飛——你會發現:閱讀有時候不是從翻書開始,是從好奇心先點火開始。

✈️[飛入圖書館]—成為人以外12/30,我把「信中」的孩子們帶去基隆女中圖書館做了一次很不一樣的閱讀旅行。在《 #成為人以外的— #臺灣動物文學特展》裡,先把「人」的視角放下,改用「牠」的眼睛重新看世界:動物不只是被描寫的配角、被分類的符...
04/01/2026

✈️[飛入圖書館]—成為人以外

12/30,
我把「信中」的孩子們帶去基隆女中圖書館做了一次很不一樣的閱讀旅行。

在《 #成為人以外的— #臺灣動物文學特展》裡,先把「人」的視角放下,改用「牠」的眼睛重新看世界:動物不只是被描寫的配角、被分類的符號,更是有情感、有性格、會痛也會怕的生命。

特別感謝 #基隆女中圖書館 #林宏維 主任與同仁的細心安排與導覽,讓我們在展場裡不只是「看展」,而是直接開啟任務模式:

參觀變成一場《圖書館密室逃脫:成為人以外的》!孩子們超投入,在字裡行間找線索、抓關鍵,像偵探一樣追著文本跑。回到 Padlet,看見滿滿的回饋與感受,真的很感動:原來閱讀可以這麼好玩,深入。

還有一幕,站進籠子裡,從「被獵捕中的動物」視角回看人類,隔著網籠惶怖不安,落鎖的天空,鐐銬裡的自由。那一刻,文字不在書上,它在孩子身上。這場難得的跨學階圖書館合作,圓滿收尾。謝謝你們讓孩子的閱讀,長出一雙更謙卑也更有力量的眼睛。

#信義國中圖書館 #基隆女中圖書館協作 #成為人以外的 #臺灣動物文學特展 #圖書館密室逃脫 #跨學階圖書館合作 #閱讀資源共享

✈️[飛入圖書館]—聖誕,轉轉愛💗聖誕校慶的圖書館,因為一台扭蛋機,成了連接過去與未來的時光轉運站。對在校生而言,這是「閱讀的獎勵」。看著孩子們抱著剛借閱的書籍,興奮地轉動旋鈕時,那聲清脆的「喀啦」,是校慶中最活潑的節奏。他們帶走了知識的種...
25/12/2025

✈️[飛入圖書館]—聖誕,轉轉愛💗

聖誕校慶的圖書館,
因為一台扭蛋機,
成了連接過去與未來的時光轉運站。

對在校生而言,這是「閱讀的獎勵」。看著孩子們抱著剛借閱的書籍,興奮地轉動旋鈕時,那聲清脆的「喀啦」,是校慶中最活潑的節奏。他們帶走了知識的種子,也帶走了聖誕的驚喜。

而對畢業生來說,這是一場「情感的歸途」。即使借書證已隨畢業而失效,但他們對母校的眷念卻永不過期。

今年,看見畢業的恩德、嘉樂、季蓁,以及已經上大學的雅涵…等熟悉面孔紛紛回娘家。雖然無法再借出實體書,他們卻安靜地坐在閱覽區,提起筆將對恩師的謝意凝練成一張張感言。那一雙雙轉動扭蛋的手,握住的不只是獎品,更是那段在信中成長的青春歲月。

在這個港都冬日,圖書館收納了回憶,也傳遞了溫度。謝謝每一位回來的孩子,讓文字有光,讓感恩在這個聖誕季節裡,隨著扭蛋轉動,溫暖了整座校園。

✈️[飛入圖書館]—段考後,來讓動漫補氣上週段考,你一定累壞了吧!這陣子一直盯著考卷和課本,是不是很想換個畫面、讓腦袋好好喘口氣?這次信義國中和八斗高中一起合作,在圖書館準備了一個屬於你的小小「動漫補給站」—[樂閱八斗動漫巡迴書展】已經悄悄...
08/12/2025

✈️[飛入圖書館]—段考後,來讓動漫補氣

上週段考,你一定累壞了吧!
這陣子一直盯著考卷和課本,
是不是很想換個畫面、
讓腦袋好好喘口氣?

這次信義國中和八斗高中一起合作,
在圖書館準備了一個屬於你的小小
「動漫補給站」—[樂閱八斗動漫巡迴書展】已經悄悄上架了。

裡面有:
金田一替你抽絲剝繭辦案、
《灌籃高手》陪你在球場上大喊一次「教練,我想打籃球」、《東京復仇者》跟你一起改寫遺憾、《鬼滅之刃》在戰鬥中學會守護、
《妖怪少爺》過著有點中二、卻又很溫暖的日常、還有《膽大黨》《暗殺教室》《搖曳露營》等等,有熱血、有爆笑、有療癒,也有那種「只有你才懂」的寂寞和勇氣。

考完試,很適合給自己一個小小獎勵:
來圖書館走一圈,慢慢翻一翻,挑一本此刻最懂你心情的漫畫帶回家。你不用證明什麼,只要帶一點點好奇心就夠了。

歡迎你下課後、放學後,到信中圖書館來坐坐。讓喜歡的角色,陪你度過段考後鬆一口氣的日子。閱讀老師在圖書館等你,一起用漫畫把心慢慢補氣與回血。

✈️[飛入閲讀]2025  #臺灣閲讀節中正記念堂國中地點|中正記念堂主題|用閱讀暖一段時光週末的臺灣閱讀節(12/06–12/07),信義國中圖書館帶著「投情解緒,閱讀療癒」從基隆出發,走進中正紀念堂,和銘傳國中、武崙國中、中正國中一起,...
07/12/2025

✈️[飛入閲讀]

2025 #臺灣閲讀節中正記念堂國中
地點|中正記念堂
主題|用閱讀暖一段時光

週末的臺灣閱讀節(12/06–12/07),
信義國中圖書館帶著「投情解緒,閱讀療癒」從基隆出發,走進中正紀念堂,和銘傳國中、武崙國中、中正國中一起,組成「 #心韌力四校聯盟」,想陪孩子串起一段——「 #用閱讀暖心一段時光」。

在我們的小小攤位前,
活動從幾個溫柔的問題開始:

「你現在的心情,像哪一張圖?」
「每一張圖背後,都有一段天父寫給你的祝福,你想不想念出來?」
「有沒有一個,只屬於你的情緒小祕密,想寫下來?」

孩子和家長一起選卡、書寫、傾聽,
最後把卡片投進「情緒秘密樹洞」,

那些平常說不出口的情緒與故事,就這樣被悄悄接住。看起來只是活動流程的一環,其實是信中圖書館長年累積的延伸,從「書目療法」社群共備,到「心『閱』品讀」讀書會,一次次練習用故事說心情、用閱讀陪伴情緒。

最讓我放在心上的,是四位回來幫忙的畢業生。他們曾在圖書館度過好多午後,這次特地抽空回來,陪圖書館小志工一起帶活動、照顧學弟妹。走到「說書拿禮物」攤位時,他們鼓起勇氣走上臺,對陌生聽眾說故事、談感受,還有孩子用台語說書,把這幾年的膽量與默契,大方展開在眾人眼前。

活動結束,他們問我:
「老師,我們明年可以再來幫忙嗎?」
那一聲「明年」,大概就是閱讀教育最美的續約。

擔任四年的閱讀老師,沒有帶班,有時也會覺得,好像少了一些推心置腹的孩子,但這些年,和圖書館小志工一起擺攤、說書、帶活動,看他們從害羞到敢站上舞台、從不知如何安放情緒,到能引導別人說出心情,
我慢慢明白:圖書館,就是我們共同的「班級」,只是不在教室,而是在一個永遠為他們留燈的地方。

擺攤前一晚,我因腸胃發炎整夜未眠,本來以為自己會撐不太住。但走進會場,看見孩子專注的眼神、家長陪伴的身影、閱讀團隊老師彼此幫補、默默接力,一張張卡片投入秘密樹洞、一段段祝福被念出來時,我突然發現身體還是累的,心卻一點一滴被療癒回來。

也許,這就是教育最神祕、也最動人的地方:我們以為是自己在陪孩子長大,很多時候,其實是孩子在救贖我們的疲憊。

謝謝所有假日仍全力以赴的閱讀老師、志工與家長,也謝謝每一位願意在閱讀節停下腳步的你。願我們不只在節慶時想起閱讀,也在最忙亂、最沮喪、最想逃的那些日子裡,記得:還有一本書、一間圖書館、和幾個永遠願意聽你說完的人,在那裡。

#2025臺灣閱讀節
#基隆信義國中 #信中圖書館
#投情解緒閱讀療癒
#心有千千結書本解一解

#用閱讀暖心一段時光
#閱讀推廣

✈️[飛入閱讀課】—你的一萬元普發到手:誰變有錢?誰變回零?上星期閱讀課,我和孩子們讀《 #好讀周報》的「 #普發一萬」議題。一問之下,大家紛紛抱怨:「錢都被爸媽收走了,根本沒拿到!」我順勢問全班:「如果有一天,媽媽真的把那一萬元完整交給你...
02/12/2025

✈️[飛入閱讀課】—

你的一萬元普發到手:
誰變有錢?誰變回零?

上星期閱讀課,我和孩子們讀《 #好讀周報》的「 #普發一萬」議題。

一問之下,大家紛紛抱怨:「錢都被爸媽收走了,根本沒拿到!」

我順勢問全班:

「如果有一天,媽媽真的把那一萬元完整交給你,你會怎麼用?」

「我要去把最新款球鞋帶回家!」阿浩眼神發亮

「我想存進郵局,這樣比較安全。」小萱很謹慎。

「我要拿去買樂透,說不定一夜暴富!」同學們大笑。

「我媽說會幫我買股票,放著以後念大學用。」窗邊的小溫小聲地說。

同樣是一萬元,有人想馬上花光,有人交給郵局,有人押在樂透,有人交給股票。

我接著問第二個問題:

「一年後,誰的那一萬元會長得最多?」

原本吵鬧的教室忽然安靜下來。
我開始在黑板上,計算三種的結果:

---

🐢 #郵局:慢慢走的小烏龜

黑板第一欄是「郵局定存」。

假設一年利率 1.5%,一萬元一年後會變成:10,000 × 1.015 = 10,150 元。

多 150 元,不多,但很穩。

我跟他們說:「這很像一隻小烏龜,慢慢走,但很安全。」

---

🌬️ #股票:會遇到亂流的飛機

第二欄是「股票」。

我告訴他們:「股票會漲會跌,短期有時會賠錢,但拉長來看,很多國家股市一年平均報酬大約 4~8%,我們今天就用 5% 當例子。」

10,000 × 1.05 = 10,500 元。

如果長期、分散、理性地投資,一年後大約多 500 元。

我說:「股票像搭飛機,會有亂流,但通常飛得比烏龜快且遠。」

---

🕳️ #樂透:刺激又夢幻的「運氣黑洞」

第三欄寫上「樂透」。

「老師,一萬拿去買樂透,中頭獎就直接躺平啦!」

全班很興奮,我改用另一個角度問他們。

一張樂透 100 元,頭獎機率是幾百萬分之一,多數人買完只拿到兩個東西:「期待」和「沒中的那張紙」。

如果不是買一次,而是一整年不斷地買,那一萬元大多會慢慢磨成幾千元,甚至只剩幾百元,甚至可能都沒了。

我跟孩子們說:「樂透看起來在追夢,但用數學長期來看,它比較像一個『運氣黑洞』—錢丟進去,大多數時候回不來。」

---

三條路,三種未來

黑板最後匯聚成表格:

1.樂透:10,000 → 多數人慢慢變少,歸零
2.郵局定存:10,000 → 10,150(慢慢長,很穩)
3.股票投資:10,000 → 10,500(用 5% 示範,有風險,但長期平均比較往上)

我再問全班:

「如果你希望十年後,自己不那麼窮、不那麼慌,你會把錢丟進『運氣黑洞』,還是交給『時間』慢慢幫你工作?」

學生開始嘀咕:
「那我還是先不要買樂透好了…..」

那一刻,他們不再只是閲讀課的數學題,他們開始打量「金錢」和「未來的自己」。

---

#普發一萬元,
其實是國中生財務的第一次小考

一萬元不會決定你的一生,
但它會照出學生面對金錢的習慣:

有人習慣先花光,換一陣子開心;有人只想鎖在最安全的地方,不敢冒任何風險;也有人願意學習怎麼在「風險」和「成長」之間,找到一條穩穩往上的路。

對國中生來說,現在沒有人要求你變成投資高手,但很值得先把這幾個問題留在心裡:我是把錢交給「運氣」,還是交給「時間」?

我只在乎「現在爽一下」,還是也在乎「以後過得比較鬆」?

我希望長大後,只是辛苦賺錢的人,還是會替自己做選擇的人?

也許,真正讓你變有錢的,不是政府普發的一萬元,而是你今天替這一萬元做的那一個小小決定。

把錢交給運氣,是刺激;把錢交給時間,才是投資。

等你拿到第一份打工薪水、第一份正職薪水,如果還記得這三欄「郵局、樂透、股票」,那麼,這一次的一萬元就不只是被花掉的零用錢,而是你學會「怎麼讓錢長大」的人生起跑線。

【飛入講座】--真人圖書館-逐夢的魔法旅程時間|2025/11/14 14:00-16:00地點| 基基隆市立信義國民中學syjh育館講員|鬼才魔術師 黃柏翰 基隆信義國中限定,一場會讓你驚呼三次以上的激勵講座!還以為魔術只是變變花、抽抽牌...
10/11/2025

【飛入講座】--真人圖書館-逐夢的魔法旅程

時間|2025/11/14 14:00-16:00
地點| 基基隆市立信義國民中學syjh育館
講員|鬼才魔術師 黃柏翰

基隆信義國中限定,一場會讓你驚呼三次以上的激勵講座!

還以為魔術只是變變花、抽抽牌?
NO!他把徐志摩的《 #再別康橋》變成世界級魔術、
把台灣在地創意變到法國超級夜總會、
還一路變到好萊塢魔術城堡!

更離譜的是——他真的花了七年,靠魔術搭郵輪環遊世界。
(我們一般人只有在旅展看到這種行程 😆)

💡這 90 分鐘,你會看到什麼?

✅ 開場就讓你「哇」的神級魔術(不用戴安全帽,但建議抓緊你的下巴)
✅ 一個普通少年如何靠差異化創意闖進國際舞台
✅ 如何在現實卡關時,用行銷和勇氣炸開一道出口
✅ 那個傳說中的「三個圈圈」:熱情 × 頂尖 × 賺錢的黃金交集
✅ 被疫情打趴後,他如何靠信念與策略站起來
✅ 最重要的:換個角度想,困難真的會自己縮小

這不是一場普通的演講,
是讓你笑著、驚訝著,最後默默被打動的 魔法級能量補給。

🎉 社區民眾限量開放!
錯過這場,你會錯過一個能讓你重新「想做點什麼」的夜晚。

👉 快來報名,一起把不可能變成「欸~好像可以哦」!

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJHMvk_x6CoDZZ4fDn7xLP-SamAAepsekbP68FnR4ZZBFSSg/viewform

✈️【飛入講座】—跟隨典範,找到自己講題|與大師有約-楊斯棓醫師 LIVE AMA地點|丹鳳高中講員|楊斯棓人生的「如果」— #跟隨典範,再讀一遍楊醫師回覆高中生的提問,若時光倒回高中,我一定問不出這些問題:高00問:「醫師好,請問您如何定...
07/11/2025

✈️【飛入講座】—跟隨典範,找到自己

講題|與大師有約-楊斯棓醫師 LIVE AMA
地點|丹鳳高中
講員|楊斯棓

人生的「如果」— #跟隨典範,

再讀一遍楊醫師回覆高中生的提問,
若時光倒回高中,我一定問不出這些問題:

高00問:「醫師好,請問您如何定義成功?」
陳00問:「面對資訊爆炸,要如何培養獨立思考與慎思明辨?」
賴00問:「您認為一個好的故事最核心的力量是什麼?」
黃00問:「《要有一個人》想帶給讀者什麼新的視角與責任?」

……而我當年的疑問,大概會是:*補習班有沒有帥哥?哪一家午餐好不好吃?….

思辨能力、人生目標、內在意義?那時的我,壓根沒想過。

我一直覺得自己沒什麼「慧根」。但幸好,我很會「跟」。
於是在閱讀推廣的路上,我選擇「跟」在兩位典範身後——
楊斯棓醫師與宋怡慧老師。

他們的信念與生命軌跡,重新塑造了我對「成為怎樣的人」的追求。

#從自己開始:阿公的三個「如果」

人生是一場不斷「剖析自己」的旅程。
楊醫師旅程的起點,是阿公一生留下的三個遺憾:

1. 如果能得一次台灣內科醫學會獎
2. 如果能在醫學期刊發表一篇論文
3. 如果能收到大醫院主治醫師致贈的匾額

楊醫師替阿公圓了夢,卻也因此照見自己:
「我難道要一輩子只待在診間嗎?」

於是他考領隊、學財務、研究企業,甚至用「毛利率」拆解醫院和台積電的差異。外人眼中或許「反骨」,但他只是一步一步—靠近更清晰的自己。

#你賺的不是錢是價值

講座中,楊醫師問:「你們知道請我講二十分鐘要多少錢?」
一陣討論後,他秀出已經捐出的收據:「四萬元」。
若以商業價值計算,這場兩小時演講──二十四萬元。
接著他笑著說:「但今天免費,因為——怡慧老師的恩情,早就替你們買單。」當年宋怡慧老師把他帶上馬來西亞三百人講台,如今,他用「報恩」的方式走進丹鳳。一位講過上千場的講者,用整整一週備課,只為避免說教,只為貼近高中生的底層邏輯。
在這個 AI 什麼都能給、知識唾手可得的時代,真正稀缺的,是—-把人放心上的那份真誠與用心。

#長期、 #複利、 #簡單:人生的三把金鑰

楊醫師說,想學財務,就讀懂活到近百歲還在投資的巴菲特與蒙格。想做人,就學會「反過來想」。想變強,就做到:

困難的事,認真做
簡單的事,重複做

專注活成長期主義的人,人生就會出現「複利」。
貴人會來、機會也會來。
即便你正站在生命的「大怒神」頂端,正要往下墜——
也請不要放棄,就像他在《彭明敏旋風》書中體會的挫折、

在戴晨志演說競賽中的落敗,成為今日的底氣。
他說:「滿級分的人不是比較聰明,每科都是從 Day 1 開始。
你也可以把今天,當成你的 Day 1。」

#萬本贈書:把閱讀變成挑戰

演講最後,他拋出震撼全場的挑戰:
- 1200 字心得得「優選」者,他捐 100 本書
- 3600 字者,捐 300 本
- 12000 字者,捐 1000 本

若能累積到一萬本捐書—那就是五百萬的閱讀基金,足以打造一座城市圖書館的購書預算。
這一萬本書,能照亮的不只是城市,而是你願意啟動的那一時。

照片來源: 丹鳳高中圖書館 大師講堂

✈️[飛入閱讀]—閱讀+1|讓孩子在書頁之間,遇見自己你知道嗎?每年教育部投入約💰6,000萬元,推動「國民中小學新生閱讀推廣計畫」,讓全國的國一與小一新生每人都能收到一本適齡圖書!114年主題是 「閱讀+1」,象徵從第一步的閱讀出發。面對...
10/10/2025

✈️[飛入閱讀]—

閱讀+1|讓孩子在書頁之間,遇見自己

你知道嗎?

每年教育部投入約💰6,000萬元,推動「國民中小學新生閱讀推廣計畫」,讓全國的國一與小一新生每人都能收到一本適齡圖書!114年主題是 「閱讀+1」,象徵從第一步的閱讀出發。

面對圖書館裡一排排新鮮的臉孔,我佈置好教育部的每一本贈書在圖書館內,對孩子們說:「從這些書裡,有一本將是你們專屬於你的命定之書。」

「老師,好厚喔……」

話一落下,空氣裡有點小小的畏懼。

那不是怕書,而是怕「得從頭讀到尾」的壓力——怕看不懂、怕無聊、怕要寫很多書評學習單…

所以,今年我換了方法。用《命定之書》裡愛大推薦的「 」,讓閱讀不要成為壓力而是樂趣:

☝️I=印象(Image)

先用10分鐘翻翻封面、目錄、插圖,不急著讀,只要找出那個最吸引你的地方。哪怕只是一句話、一個畫面,也好。就像本田直之說的:「一本書,只要讀16%,就足夠。

閱讀,不必苦行,先留下「好印象」。

👀 C=選擇(Choose)

從幾本翻過的書中,挑出那一本「想再多看一點」的書。那一刻,他們開始為自己的閱讀做主。不是被指定,而是被吸引。

🧭 E=探索(Explore)

讀完後,我問:「你為什麼會選這本?」「如果能問作者一個問題,你會問什麼?」

那時,他們不再只是『讀書人』,而是『對話者』。有人開始查資料、有人延伸到下一本。從一本,變成一條線;從作業,變成冒險。當有孩子在下課前輕聲說:

「老師,這本我可以借回去看嗎?」

那一刻,我知道——他開始準備進入閱讀之路。

善用教育部的「閱讀+1」計畫,用一本書打開一扇門;而在教室裡,幫助孩子推開那扇門、走進故事,走向更大的自己。

願每個孩子,都能找到屬於自己的《命定之書》。願閱讀,不只是作業,而是一種生活的姿態。一種,讓靈魂緩緩發光的方式。

教育部國民及學前教育署 #新生閱讀計畫
愛瑞克愛閱讀 #命定之書

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