高雄市國民教育地方輔導團

01/09/2025

高雄市國民教育地方輔導團粉絲專頁即日起將暫停更新！！！
本團相關活動資訊、教材及成果分享將全數轉移至新的官方網站公告！！！

高雄國民地方教育輔導團

14/05/2025

高雄市國教地方團今年五月份最優質的課程--2025年S.T.E.即將在5月24日星期六上午於雄女登場--課程代碼：5013294。

「2025年S.T.E.學術研討會」，首次與高雄教育節結合，今年主題為「行動創新、學力日新」反應教育和社會正面臨著前所未有的挑戰，知識的整合與運用範疇已經超越想像。這樣的變革速度對許多人而言是一項巨大的挑戰，越發凸顯教育角色的重要。正如輝達（Nvidia）創辦人兼執行長黃仁勳所言：「AI革命將觸及所有工作。某些職務將不復存在，也會有新的職務被創造出來，但所有工作都將轉型。職缺不會被AI取代，但會被能運用AI的人取代。」。

2025年S.T.E.南台灣教育學術研討會報名連結如下：https://www1.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=5013294

歡迎各界貴賓蒞臨參與~~~

06/05/2025

https://campusfield.design.org.tw/zh-TW/redesign_case/103

高雄市國民教育地方輔導團是全市教師課程、教學輔導與研究的重要單位，肩負推動教育政策、促進教師專業成長與學生學習的重任。然而，現有研習空間(附屬於高雄市新莊國小)與硬體設備未能與時俱進。

02/12/2024

高雄市國民教育地方輔導團一樓意象工程今日驗收喔～
整個輔導團一樓入口全面改觀，帶大家先睹為快，更歡迎各界教育夥伴蒞臨指導！

17/10/2024

為因應108課綱暨持續提升教學品質與學生學習成效，型塑同儕共學的教學文化，本團輔導員自110學年度起均須公開授課，原則如下：
1.專任輔導員：每人每學年至少3場（含異地授課或全教網開放全市教師參與1場）。
2.兼任輔導員（減課5-8節）：每人每學年至少2場（含異地授課或全教網開放全市教師參與1場）。
3.兼任輔導員（減課1-4節）：每人每學年至少1場（校內、異地授課或全教網開放全市教師參與）。

113學年度第1學期本團輔導員公開授課共計222場次：
1.納入「學校卓越教學專業團隊」計畫入校公開授課13場次。
2.校內或異地授課167場次。
3.全教網開放全市教師參與42場次(其中3場次於9月辦理完畢)。

期待輔導員平日的教學實踐，提升教師教學教法與班級經營融入技巧，激發教師教學熱忱並創新教學。並藉由觀課與議課，促進教師間的互動與回饋，建立專業對話機制，增進現場教師教學專業知能。

如何您對任何一位老師的課程有興趣(或剛好有時間)，無論您是教師還是家長，都歡迎您一同參與，成為孩子學習歷程的合作夥伴。

09/10/2024

或許很多人會好奇"國民教育地方輔導團"究竟在做些甚麼呢?

辦理各項課程領導及專業增能研習活動、到校諮詢服務、夥伴學校協作、專業支持領航、初任正式教師研習等等是重要業務，以113年10月份為例，一整個月就有111場次的計畫推廣研習活動，所有的活動都是以「教學」、「輔導」、「服務」、「研究」為四大取向，朝向「教師專業化」、「課程在地化」、「資源均衡化」、「教學精緻化」四大主軸邁進，期待教育夥伴發展所長，讓高雄與世界接軌，為培育未來人才做好準備！

25/09/2024

本團獲選台灣設計研究院辦理之112 年「學美．美學—校園美感設計實踐計畫」縣市教師專業發展空間試點建置，本計畫針對現行教師專業發展中心或教師研習中心之空間進行診斷，導入設計思考並提出改善策略，打造符合教師需求及兼具美感之專業發展空間；期以建立示範案例，提供相關單位參考並進行擴散，共同支持教師專業成長。

目前施工順利，本案預計將於113年11月完工，期待未來本團以嶄新面貌迎接教育夥伴蒞臨!

20/09/2024

高雄市教育局國民教育地方輔導團，位於高雄市左營區新莊國民小學校園內，專職課程及教學研究發展、教學輔導諮詢工作，積極推動各學習領域、生活課程與重大議題的課程改革與有效教學實踐，自113學年度起，更關注於初任教師的導入輔導工作，期待提升高雄市國民教育服務面向、建構全面性的國民教育教師輔導體系。

歡迎大家蒞臨指導！

10/04/2024

https://www.youtube.com/shorts/j92D6sRXbbU

04/04/2024

第六屆探究與實作年會］學生徵件來囉

(sprout)還記得去年各校同學們分享探究與實作作品的感動
年會結束後，彼此激盪帶來許多的交流和迴響
一年過去了
相信學生在課堂有更多更棒的探究與實作作品產出，在春暖花開的時刻，讓學生站上舞台
攜手展現彼此學習的風貌

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1.學生作品繳交日期: 即日起至4/8(一)止

2.組隊方式：以普通型高中及綜合型高中學生參加為主，每隊1~4人，以同校、同一主題為單位。

3.作品內容：自然、社會探究與實作的學習歷程和學習的成果以及透過課堂學習後的成長、針對課程學習所作的自我反思等。

4.收件項目和方式：
(1)報名表、授權同意書、簡報檔，請以pdf檔，併同成果照片的原始檔，上傳至google表單後完成報名。
(2)報名網址：https://reurl.cc/rro14O

5.評選方式:
選出優選60隊、入選若干名(依實際參賽狀況調整)

6.作品發表：
將優選作品60名，由大會編製成冊，提供給參賽同學及學校，並邀請參賽同學於113年4月27日第六屆探究與實作年會發表，相關說明將公告於第六屆探究與實作年會網站(https://sites.google.com/go.edu.tw/ipac6)。

7.優選組別於年會發表時，由高雄市政府教育局提供優選證明、成果冊、作品展架（易拉展）予該組師生；另，入選 隊伍寄發參加證明。

8.有關年會訊息，請加入line社群。
您已被邀請加入「2024第六屆探究與實作年會參賽學生」！請點選以下連結加入社群！
https://line.me/ti/g2/A86QsNzYgf2Q2MseEi4lqvwkEyEPmSuTWToA0g?utm_source=invitation&utm_medium=link_copy&utm_campaign=default

9.年會歷屆網站和短影：
第五屆官網 https://sites.google.com/go.edu.tw/ipac2023
第四屆 https://youtu.be/9C7Cx8Kpv-s
第五屆 https://www.youtube.com/watch?v=4wwOQ_w1_ck&t

注意事項:
探究與實作年會將於4/27在高雄中學辦理，邀請師長、家長聆聽大會論壇、教師課程分享以及學生發表，將於近日公告師長報名方式，請密切注意。

21/07/2022

明天見
See you tomorrow
また明日ね
Jumpa kamu esok
내일 봐요
Pasimatysime rytoj