高雄市立三民國民中學

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🎉🎉賀!恭喜!本校高雄市66屆科展~榮獲數學科「第三名」!!參賽學生:308陳妍蓉指導老師:黃昭勳主任、蔡震珊老師三民國中全體師生同賀
27/04/2026

🎉🎉賀!恭喜!
本校高雄市66屆科展~榮獲數學科「第三名」!!
參賽學生:308陳妍蓉
指導老師:黃昭勳主任、蔡震珊老師
三民國中全體師生同賀

觀迎羽球、桌球、體操的高手來報考喔~115學年度體育班單獨招生甄選入學簡章👍https://www.smjh.kh.edu.tw/index.php?WebID=63一、招生種類:羽球🏸、桌球🏓 、體操二、報名相關表件,請詳閱簡章(本校警衛...
28/03/2026

觀迎羽球、桌球、體操的高手來報考喔~
115學年度體育班單獨招生甄選入學簡章👍
https://www.smjh.kh.edu.tw/index.php?WebID=63
一、招生種類:羽球🏸、桌球🏓 、體操
二、報名相關表件,請詳閱簡章(本校警衛室亦可索取紙本簡章)。
三、報名地點:本校真樓1樓體育組
任何問題請洽 體育組 07-3227751 #240

近期觀察到許多國小同學曾有學習小提琴等音樂經驗,也收到不少家長希望能成立相關音樂社團。為了豐富學生的多元才藝發展、培養美感素養,我們正研議評估成立「小提琴社團」~~🎻🎻🎻作為未來社團規劃與外聘師資安排的重要參考。歡迎有意願的新生或是家長填寫...
28/03/2026

近期觀察到許多國小同學
曾有學習小提琴等音樂經驗,
也收到不少家長
希望能成立相關音樂社團。
為了豐富學生的多元才藝發展、
培養美感素養,
我們正研議評估
成立「小提琴社團」~~
🎻🎻🎻
作為未來社團規劃與外聘師資安排的重要參考。

歡迎有意願的新生或是家長填寫表單喔!!
表單⬇️
https://forms.gle/QqvKVPkpDibTAAPs7

115學年度資優鑑定開始報名囉~~報名時間:3/25起至4/9中午11:59早報名早安心~#三民國中#三民國中資優班等你來挑戰
27/03/2026

115學年度資優鑑定開始報名囉~~
報名時間:3/25起至4/9中午11:59
早報名早安心~
#三民國中
#三民國中資優班等你來挑戰

你知道的「三民國中」有幾個?很多人都不知道全台有4所同名國中,年假期間經過高雄的朋友們,歡迎來走春逛逛喔🥰 #高雄市三民國中 #新竹市三民國中 #台北市三民國中 #花蓮縣三民國中㊗️喜愛三民的朋友們2026年神馬都好(什麼都好)馬面春風(...
13/02/2026

你知道的「三民國中」有幾個?
很多人都不知道全台有4所同名國中,年假期間經過高雄的朋友們,歡迎來走春逛逛喔🥰

#高雄市三民國中
#新竹市三民國中
#台北市三民國中
#花蓮縣三民國中

㊗️喜愛三民的朋友們2026年
神馬都好(什麼都好)
馬面春風(滿面春風)
馬載而歸(滿載而歸)
美馬良緣(美滿良緣)
馬上有錢
馬上有成
好運馬力全開

國中美術班入學鑑定簡章已經公告雲端下載網址如下 #鑑定日程表:https://reurl.cc/ORoy6r #鑑定簡章:https://reurl.cc/aMDWXQ本校警衛室也備有紙本簡章供索取有意報考者千萬別錯過時間~~若有相關疑問,...
12/02/2026

國中美術班入學鑑定簡章已經公告
雲端下載網址如下
#鑑定日程表:https://reurl.cc/ORoy6r
#鑑定簡章:https://reurl.cc/aMDWXQ
本校警衛室也備有紙本簡章供索取
有意報考者千萬別錯過時間~~
若有相關疑問,歡迎來電詢問教務處美術行政協辦林老師07-3227751轉111

#歡迎加入三民國中美術班行列!

三民國中資優班營隊國小試探課程 #三民國中 #三民國中資優班 #最佳選擇
28/01/2026

三民國中資優班營隊國小試探課程
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#最佳選擇

請大家告訴大家👍
24/01/2026

請大家告訴大家👍

24/12/2025

高雄市三民國中2025國際教育-日本交流
精彩、充實、收穫滿滿的6天5夜

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📘【國際教育日本交流第三天~水鄉文化 × 農村生活體驗】在行走與體驗中,學習不再只是知識,而是對文化的理解與尊重。🚣 第一站:柳川遊船體驗學生搭乘傳統遊船,穿梭於柳川縱橫交錯的水道之間,實地感受日本「水鄉文化」與在地生活的緊密連結。透過導覽...
18/12/2025

📘【國際教育日本交流第三天~水鄉文化 × 農村生活體驗】

在行走與體驗中,學習不再只是知識,而是對文化的理解與尊重。

🚣 第一站:柳川遊船體驗

學生搭乘傳統遊船,穿梭於柳川縱橫交錯的水道之間,實地感受日本「水鄉文化」與在地生活的緊密連結。
透過導覽與觀察,學生認識水利設計如何形塑城市發展,也從緩慢行舟中體會地方文化、環境共生與生活智慧。

🌾 第二站:大刀洗入村體驗(農村生活學習)

下午進入大刀洗地區,學生透過入村體驗,實際接觸日本農村生活樣貌。
在不同家庭的生活觀察到實作體驗,學生理解農業、社區與生活之間的關係,也看見地方如何透過合作與傳承,維繫農村的活力。

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