10/06/2026
//2026第26屆全國高中台灣人文獎//
是開始行動的時候了！探索者們！
走出教室和書房，觀察、記錄、分析在地的文化「現場」，跨越同溫層，寫出你/你們的「世代故事」。
#歷屆得獎作品連結請見留言處
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《把「人」放回故事的中心位置─寫在第25屆全國高中台灣人文獎之後》/申惠豐(第25屆全國高中台灣人文獎評審召集人、靜宜大學台灣文學系系主任)
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為什麼在這個時代，賴和基金會舉辦的「全國高中台灣人文獎」，顯得比以往任何時候都更重要？
我們正處於一個高度技術化的年代。社會普遍重理工、輕人文，AI被寄予厚望，彷彿只要技術夠強，一切難題終將被解決。升學制度與資源分配，也不斷朝向就業前景清楚、技術含量高的領域傾斜。人文學科在這樣的氛圍下，慢慢被擠到邊緣，甚至被視為可有可無的奢侈。這不只是抽象的感受，而是具體的現實：近年來，高中選讀文組的人數明顯減少，主辦單位也告訴我，台灣人文獎的投稿件數已不到過往的一半，這幾年的落差尤其明顯。
從某個角度來看，現在的確是「最好的年代」。科技進步讓生產力大幅提升，許多繁瑣的日常工作被自動化取代，我們似乎更有機會從勞務中解放，追求自我實現。AI以我們難以想像的速度更新，可以提出解方、產生內容、優化流程，幾乎像是一種信仰，彷彿一切問題，只要丟給AI就可以迎刃而解。
但同時，這也可能是「最壞的年代」。當我們在談技術時，多半談的是速度、成本或者精確性，談的是如何用最低成本達到最高效率。在一層又一層的工具理性之下，「人性」與「價值」逐漸退位。我們越來越關注「能不能做？怎麼做得更快更好？」卻越來越少去問：「為什麼做？對誰有意義？代價是什麼？」故事的焦點，不再是處在某種情境中具體的人，更像是一連串待優化的流程與數據。
但，我們真的能用幾行程式碼，把人的靈魂計算出來嗎？我們真的能依靠更強的算力，把人的欲望精準推測出來嗎？諷刺的是，這一切要成立，有一個前提─我們必須先同意把靈魂讓渡、把欲望物化，任由它們被拆解成可運算的資料與參數。然而，一旦我們接受了這樣的前提，我們就不再是擁有靈魂與欲望的主體，而只是被計算、被預測、被調度的籌碼而已。
賴和基金會舉辦了第25屆全國高中台灣人文獎，我有幸受邀擔任評審團召集人。正因為身在這個位置，我對這個獎項在當代的意義，有了更深的感受與不安。如果要用一句話來說明科技與人文的差異，也許可以這樣說：科技，是用最高的效率解決問題；人文，則是致力於發現問題、定義問題，並追問什麼才是真正的需求。
當我們只仰賴技術，我們解決的往往是已被定義好的問題；然而，誰來決定什麼是問題？又是誰來提醒我們，那些被忽略、無法簡化成數據的感受與處境，其實同樣重要，甚至更具根本性？
從這次的投稿作品中，我一次次地看見這個「人文視角」如何被年輕人具體地實踐。這些參賽作品，談的都不是抽象的大道理，而是從自我的生活出發，走進場域、產業或者家族記憶裡。有人寫澎湖的打石業，有人走進高雄的沙發製造業，有人凝視一條老街的存續與凋零，也有人守護著台灣民間信仰的傳承與永續。
表面上看來，這些題目都可以被歸類為「地方文化」議題，但學生真正追問的，遠比表面的現象更複雜。他們在問的是：當一個產業被稱為「夕陽」，當一個文化被視為無用，當一個族群被迫四處離散，我們失去的到底是經濟產值，還是一整套生活方式？在看似理所當然的發展邏輯背後，有多少人是被迫隱形與失語的。
我認為，台灣人文獎最珍貴之處就在於：它不是只要學生寫出一篇漂亮的報告，而是要求他們真正走出去，與真實世界連結。參賽同學必須進行田野調查，必須訪談、聆聽，翻找文史資料，整理自己的家族故事。他們要站在別人的生活場景中，用自己的身體與感官，去承受那些無法被計算與量化的種種，然後說出來，告訴這個世界，這些，才是被需要解決的問題。
所以，在AI時代，這樣的身體性格外重要。
因為AI擅長處理的是已存在的資料──它可以閱讀、統計、歸納、模仿，卻無法替我們走出去，走進一個尚未被記錄的巷弄，推開一扇真正生鏽的鐵門，坐在一位長者對面，聽他用自己的語言重新梳理人生。那種「在場」的沉浸、眼神的游移、語句中的停頓與迂迴，都無法被簡單轉換成欄位或指標。
也因此，我越來越相信，人文不只是眾多學門中的一個領域，而更像是一種「介面」。
它是專業與專業之間的連結系統，是產業與在地生活之間、政策數據與個人感受之間、技術解方與價值選擇之間，有機的橋樑。科技可以告訴我們，如何更有效率地達成目標；但只有人文，會追問：這個目標值得嗎？代價是什麼？誰被排除在外？我們願意為了什麼改變軌道？
當這個介面被忽略，世界會變得非常有效率，卻也非常遲鈍──遲鈍於痛苦、遲鈍於不公平、遲鈍於那些無法轉換成 KPI 的東西。只有當這個介面真正的被重視，我們才有可能把各種看似分散的專業，重新組織成一套能真正面對複雜難題的「系統能力」。
從這個角度來看，台灣人文獎絕對不只是為了一批優秀作品評獎而已。它更像一個訓練場，一個實驗室，讓高中生在現實世界裡練習：如何辨認問題、命名問題，如何在眾聲喧嘩中，仍然願意站在人的位置發問。
在一個技術可以輕易替我們給出答案的年代，有一群年輕人願意花時間、冒著挫折，去尋找那些還沒有標準答案的問題，這本身，就是一件極其珍貴的事。
我知道，未來的世界會有更強大的技術，更快的演算法、可以用更便宜的成本，更快的效率完成更多的事情。這些當然十分重要，這些進步，同樣是為了服務於人類的幸福。但如果在這些追求之上，我們還能保留一個位置，讓人文持續作為介面，提醒我們，「人」才是故事的起點與終點，那麼，這個看似冷酷的時代，仍然有機會變得溫柔一點。
