ประชาสัมพันธ์ สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา สพฐ.

ประชาสัมพันธ์ สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา สพฐ. สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

📌ผอ.สนก. ร่วมประชุมผู้บริหารเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศ ขับเคลื่อนนโยบายการศึกษา All for Education : Sustainable Suppor...
12/09/2026

📌ผอ.สนก. ร่วมประชุมผู้บริหารเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศ ขับเคลื่อนนโยบายการศึกษา
All for Education : Sustainable Support for Students Well-Being
✍️วันเสาร์ที่ 12 กันยายน 2569
ดร.พีรานุช ไชยพิเดช ผู้อำนวยการสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา พร้อมด้วย ดร.จักรพงษ์ วงค์อ้าย ผู้เชี่ยวชาญด้านนวัตกรรมการเรียนรู้ สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา เข้าร่วมการประชุมสัมมนาผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศ ( All for Education : Sustainable Support for Students Well-Being )
โดยมี นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานเปิดการประชุมสัมมนาผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศ ระหว่างวันที่ 12–13 กันยายน 2569 ณ โรงแรมเอเชีย แอร์พอร์ท จังหวัดปทุมธานี
โดยมีผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) นำโดย นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการ กพฐ. นายวิษณุ ทรัพย์สมบัติ นางภัทรวรรณ ภัทรบวรวุฒิ และนายภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรัสธำรง รองเลขาธิการ กพฐ.
นางอรุณี จิรมหาศาล และนางอาทิตยา ปัญญา ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. ตลอดจนผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา 245 เขตทั่วประเทศ พร้อมบุคลากรที่เกี่ยวข้อง เข้าร่วมการประชุม

นายประเสริฐ จันทรรวงทอง กล่าวว่า วันนี้เป็นการประชุมสัมมนาที่สำคัญ เพราะเป็นการเตรียมความพร้อมเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่ และเป็นโอกาสที่จะได้มอบนโยบายและแลกเปลี่ยนแนวทางการทำงานกับผู้บริหาร สพฐ. ทุกระดับ สิ่งที่ผมเน้นย้ำคือ การศึกษาต้องปรับให้ทันกับโลกที่เปลี่ยนแปลงไป บทบาทของผู้บริหารควรเปลี่ยนจากการเป็น “ผู้สั่งการ” มาเป็น “ผู้สนับสนุน” และต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต เน้นการคิด วิเคราะห์ และนำความรู้ไปใช้ มากกว่าการเรียนเพื่อจดจำ
นายประเสริฐ กล่าวต่อไปว่า สำหรับการนำเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาใช้ในการจัดการเรียนการสอนนั้น ทั้งเรื่องเทคโนโลยีและ AI วันนี้เราปฏิเสธไม่ได้ว่าเข้ามามีบทบาทกับการศึกษาอย่างมาก แต่ต้องใช้เป็นเครื่องมือสนับสนุน ไม่ใช่ให้เทคโนโลยีคิดแทนคน เพราะทักษะการคิดวิเคราะห์พื้นฐานยังต้องเกิดจากตัวผู้เรียนและผู้สอนเอง ส่วนผลการประเมิน PISA ที่ประเทศไทยขยับจากอันดับ 58 มาเป็น 53 ถือเป็นเรื่องที่น่ายินดี แต่เราต้องดูด้วยว่าอะไรทำให้คะแนนดีขึ้น และยังมีจุดไหนที่ต้องพัฒนา โดยเฉพาะการเตรียมความพร้อมด้าน AI Literacy ขณะเดียวกัน เรื่องความปลอดภัยในสถานศึกษาต้องให้ความสำคัญเป็นอันดับต้น ๆ เพราะถ้าเด็กไม่ปลอดภัย การเรียนรู้ก็เกิดขึ้นได้ไม่เต็มที่
"ผมจึงฝากผู้บริหารเขตพื้นที่การศึกษาทุกคนไว้ 3 เรื่อง คือ ต้องเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง ทำงานในลักษณะของ CEO ที่มอง “ผลลัพธ์ทางการศึกษา” เป็นเป้าหมายสำคัญ ใช้ข้อมูลเป็นฐานในการตัดสินใจ ไม่ใช่ตัดสินใจจากความรู้สึก และต้องเรียนรู้ให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของโลกอยู่เสมอ ที่สำคัญ เวลาวัดความสำเร็จของการทำงาน เราไม่ควรดูว่าทำกิจกรรมได้มากหรือน้อย แต่ต้องดูว่าเด็กของเราได้อะไร และมีพัฒนาการหรือคุณภาพการเรียนรู้ที่ดีขึ้นมากน้อยเพียงใด เพราะสุดท้ายแล้ว “ผลลัพธ์ของผู้เรียน” คือสิ่งที่สะท้อนความสำเร็จของการศึกษาอย่างแท้จริง" รมว.ศธ. กล่าว
ด้าน นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี กล่าวว่า การประชุมครั้งนี้มุ่งเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และแนวทางการดูแลช่วยเหลือนักเรียน พร้อมสื่อสารข้อราชการสำคัญ เพื่อเตรียมความพร้อมผู้บริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในการขับเคลื่อนนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการและ สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 ให้เป็นไปในทิศทางเดียวกันและเกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม เนื่องจากผู้บริหารเขตพื้นที่การศึกษาคือกลไกสำคัญในการเชื่อมโยงนโยบายสู่การปฏิบัติ และเป็นแกนกลางในการประสานความร่วมมือจากโรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และภาคีเครือข่าย โดยการประชุมครั้งนี้ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการดูแลความปลอดภัยและสุขภาวะของนักเรียน เพื่อให้สถานศึกษาเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ที่ปลอดภัย และนักเรียนทุกคนได้รับการดูแล ช่วยเหลือ และคุ้มครองอย่างเหมาะสม
สำหรับกิจกรรมภายในงาน ประกอบด้วยการนำเสนอ Best Practices ด้านความปลอดภัยในสถานศึกษา จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศ เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้และนำแนวทางที่เป็นแบบอย่างไปประยุกต์ใช้ในระดับพื้นที่อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมรับฟังปาฐกถาพิเศษในหัวข้อ “ทิศทางการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาในปีงบประมาณ พ.ศ. 2570” และพิธีมอบโล่เชิดชูเกียรติแก่ผู้ทำคุณประโยชน์ให้แก่ สพฐ. โดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ นอกจากนี้ ยังมีการบรรยายและอภิปรายจากวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิในประเด็นสำคัญด้านความปลอดภัยและระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน อาทิ “ความปลอดภัยในสถานศึกษา” “การดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืน : รู้จัก เข้าใจ ใส่ใจ ปลอดภัย” และ “HERO OBEC Care ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนยุคใหม่ : เชื่อมข้อมูล เชื่อมเครือข่าย เชื่อมการช่วยเหลือ” เพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้และยกระดับระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้มีประสิทธิภาพและทันต่อบริบทการศึกษาในปัจจุบัน

ข่าว : อัจฉรา ทั่งโม
ภาพ : เวทย์ มุสิสวัสดิ์ / สุชัญญา ฮวดหวัง/
ขนิษฐา บุญตั้ง
ศูนย์สารนิเทศการศึกษาขั้นพื้นฐาน
#สพฐ #กระทรวงศึกษาธิการ #ประชุมสัมมนา #ผอเขตพื้นที่ #ความปลอดภัยในโรงเรียน #บูรณาการความร่วมมือ #นโยบายการศึกษา

🩷🩷ปรับบทบาทผู้บริหารสู่ 'ผู้สนับสนุน' ศธ. มอบทิศทางการศึกษาปี 2570 มุ่งยกระดับคุณภาพผู้เรียนทั่วประเทศ
12/09/2026

🩷🩷ปรับบทบาทผู้บริหารสู่ 'ผู้สนับสนุน' ศธ. มอบทิศทางการศึกษาปี 2570 มุ่งยกระดับคุณภาพผู้เรียนทั่วประเทศ

 #ประชุมผู้บริหาร สพฐ.ครั้งที่33/2569🔹วันอังคารที่ 8 กันยายน  2569 นางพีรานุช  ไชยพิเดช ผู้อำนวยการสำนักพัฒนานวัตกรรมการ...
09/09/2026

#ประชุมผู้บริหาร สพฐ.ครั้งที่33/2569
🔹วันอังคารที่ 8 กันยายน 2569
นางพีรานุช ไชยพิเดช ผู้อำนวยการสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา พร้อมด้วย
นายจักรพงษ์ วงค์อ้าย ผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ และนางสาวธัญนันท์ แก้วเกิด นักวิชาการศึกษาชำนาญการพิเศษ รักษาการในตำแหน่งนักวิชาการศึกษาเชี่ยวชาญ (ผู้เชี่ยวชาญด้านบริหารการจัดการศึกษา และนางสาววงเดือน สุวรรณศิริ ผู้อำนวยการสำนักงานบริหารพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสำนักงานพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา เข้าร่วมการประชุมผู้บริหาร สพฐ. โดย นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นประธานการประชุมผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ครั้งที่ 33/2569 เพื่อติดตามความก้าวหน้าและขับเคลื่อนนโยบายสำคัญด้านการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยมี
นายวิษณุ ทรัพย์สมบัติ
นายภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรัสธำรง และนางภัทรวรรณ ภัทรบวรวุฒิ
รองเลขาธิการ กพฐ. พร้อมด้วยนางอาทิตยา ปัญญา
ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. เข้าร่วมประชุม
ร่วมกับผู้อำนวยการสำนักต่าง ๆ และบุคลากรของ สพฐ. ณ ห้องประชุม สพฐ. 1 อาคาร สพฐ. 4 ชั้น 2 กระทรวงศึกษาธิการ

ปธศ.12 สถาบันพระปกเกล้า
07/09/2026

ปธศ.12 สถาบันพระปกเกล้า

สพฐ. เดินหน้าพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง เปิดอบรมหลักสูตรธรรมาภิบาล ปธศ. รุ่นที่ 12 ร่วมกับสถาบันพระปกเกล้าวัน...
06/09/2026

สพฐ. เดินหน้าพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง เปิดอบรมหลักสูตรธรรมาภิบาล ปธศ. รุ่นที่ 12 ร่วมกับสถาบันพระปกเกล้า
วันที่ 6 กันยายน 2569 นายภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรัสธำรง รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เข้าร่วมพิธีเปิดการศึกษาอบรมและปฐมนิเทศหลักสูตรประกาศนียบัตรธรรมาภิบาลสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (โรงเรียนสุจริต) หรือ ปธศ. รุ่นที่ 12 โดยมี รศ.ดร.อิสระ เสรีวัฒนวุฒิ เลขาธิการสถาบันพระปกเกล้า เป็นประธานในพิธี พร้อมด้วย นางธนิษฐา สุขะวัฒนะ ผู้อำนวยการสำนักฝึกอบรมและพัฒนาทุนมนุษย์ สถาบันพระปกเกล้า นางพีรานุช ไชยพิเดช ผู้อำนวยการสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา นายจักรพงษ์ วงค์อ้าย ผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ ปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา เจ้าหน้าที่สถาบันพระปกเกล้า และผู้เข้ารับการอบรม สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 80 คน เข้าร่วม ณ ห้องสุโขทัยธรรมราชา ชั้น 5 (ฝั่งห้องอบรม) สถาบันพระปกเกล้า กรุงเทพมหานคร
โอกาสนี้ นายภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรัสธำรง รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ให้เกียรติบรรยายพิเศษในหัวข้อ “ความคาดหวังของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานต่อหลักสูตร สพฐ. (โรงเรียนสุจริต)” โดยกล่าวถึงความมุ่งหวังในการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาให้เป็น “ผู้นำธรรมาภิบาล” มีความรู้ ความเข้าใจ และยึดมั่นในหลักประชาธิปไตย หลักนิติธรรม คุณธรรม ความโปร่งใส และความรับผิดชอบต่อสังคม ควบคู่กับการยกระดับทักษะการบริหารสถานศึกษาให้สามารถปรับตัวและบริหารจัดการได้อย่างเหมาะสมกับบริบททางการศึกษาที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ทั้งด้านเทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ (AI) รวมถึงความคาดหวังของผู้ปกครองและชุมชน
สำหรับการศึกษาอบรมในปีนี้ มุ่งเน้นการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง ผ่านการบรรยายจากวิทยากรผู้เชี่ยวชาญ การเรียนรู้จากกรณีศึกษา การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ และการศึกษาดูงานจากหน่วยงานและสถานศึกษาต้นแบบด้านธรรมาภิบาล โดยผู้เข้ารับการอบรมจะได้ฝึกวิเคราะห์และจัดการกับปัญหาที่เกิดขึ้นจริง ทั้งด้านงบประมาณ การจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุ การบริหารงานบุคคล การจัดการความขัดแย้ง การคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล รวมถึงการใช้ข้อมูล เทคโนโลยี และปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อสนับสนุนการบริหารงานอย่างมีประสิทธิภาพ
จุดเด่นสำคัญของหลักสูตร คือ การจัดทำ “โครงงานกลุ่มเชิงปฏิบัติการ” โดยใช้พื้นที่จริงเป็นฐานการเรียนรู้ ตั้งแต่การค้นหาปัญหา วิเคราะห์สาเหตุ ออกแบบมาตรการ ทดลองดำเนินงาน และประเมินผล ภายใต้คำแนะนำของอาจารย์ที่ปรึกษา ผู้ทรงคุณวุฒิ และ Governance Coach ตลอดกระบวนการ พร้อมส่งเสริมการสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างผู้บริหาร ครู นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อร่วมกันขับเคลื่อน “โรงเรียนสุจริต” ให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม โดยผู้เข้ารับการอบรมประกอบด้วย ผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผู้อำนวยการกลุ่ม ศึกษานิเทศก์ บุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค. (2) ผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการสถานศึกษา รวมถึงบุคลากร สพฐ. (ส่วนกลาง) จำนวนทั้งสิ้น 80 คน
ขอบคุณข้อมูลและภาพ : สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา
ข่าว : ยศุเนตร ธรรมปาน
ศูนย์สารนิเทศการศึกษาขั้นพื้นฐาน
#สพฐ #กระทรวงศึกษาธิการ #พัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา #ธรรมาภิบาล #โรงเรียนสุจริต #ปธศรุ่นที่12 #สถาบันพระปกเกล้า

💜💜
05/09/2026

💜💜

🗓️วันพฤหัสบดีที่ 3 กันยายน 2569ผอ.สนก. เข้าร่วมการประชุมแนวทางการขยายผลนวัตกรรมการวัดและประเมินการเรียนรู้เพื่อการพัฒนา(...
03/09/2026

🗓️วันพฤหัสบดีที่ 3 กันยายน 2569
ผอ.สนก. เข้าร่วมการประชุมแนวทางการขยายผลนวัตกรรมการวัดและประเมินการเรียนรู้เพื่อการพัฒนา(PILA)และการขับเคลื่อนการใช้ประโยชน์ร่วมกับ สพฐ. โดย สถาบันวิจัยเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา
ผ่านระบบออนไลน์ zoom

สพฐ. ร่วมหารือ มสช. และมหาวิทยาลัยศิลปากร ขับเคลื่อนความร่วมมือส่งเสริมสุขภาพนักเรียนวันที่ 3 กันยายน 2569 นายภูธร จันทะ...
03/09/2026

สพฐ. ร่วมหารือ มสช. และมหาวิทยาลัยศิลปากร ขับเคลื่อนความร่วมมือส่งเสริมสุขภาพนักเรียน
วันที่ 3 กันยายน 2569 นายภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรัสธำรง รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นประธานการประชุมหารือแนวทางผลักดันนโยบายการสร้างความร่วมมือระหว่าง กระทรวงสาธารณสุข สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) เพื่อร่วมกันพัฒนาการเรียนการสอนในประเด็นสุขภาพ ตลอดจนการให้บริการด้านสุขภาพแก่นักเรียนในสังกัด สพฐ. ทั่วประเทศ โดยมีผู้เชี่ยวชาญและผู้แทนจากมูลนิธิสาธารณสุขแห่งชาติ (มสช.) มหาวิทยาลัยศิลปากร และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเข้าร่วม อาทิ ดร.นพ.บัณฑิต ศรไพศาล นักวิจัยหลัก The Center for Addiction and Mental Health (CAMH) รศ.ดร.ศิริวรรณ วณิชวัฒนวรชัย รองคณบดีฝ่ายวิชาการ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร ผศ.ดร.ชินัณ บุญเรืองรัตน์ รองคณบดีฝ่ายวิจัยและบริการวิชาการ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร ดร.อภัสรินทร์ ขณะรัตน์ และนางสุทธิกานต์ ชุณห์สุทธิวัฒน์ ผู้จัดการโครงการฯ มูลนิธิสาธารณสุขแห่งชาติ (มสช.) พร้อมด้วย นางพีรานุช ไชยพิเดช ผู้อำนวยการสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา นางณัฐชยา เม็นไธสง ผู้อำนวยการกลุ่มวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน บุคลากรสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา และผู้เกี่ยวข้อง ณ ห้องประชุม DOC อาคาร สพฐ. 5 ชั้น 9 กระทรวงศึกษาธิการ
นายภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรัสธำรง กล่าวว่า สพฐ. ให้ความสำคัญกับการดูแลสุขภาวะของนักเรียน เนื่องจากปัจจุบันนักเรียนเผชิญความเสี่ยงด้านสุขภาพในหลายมิติ ทั้งโรคไม่ติดต่อ ภาวะโภชนาการ และปัญหาสุขภาพจิต ซึ่งล้วนส่งผลต่อพฤติกรรมและการเรียนรู้ จึงมีแนวคิดในการบูรณาการความร่วมมือกับหน่วยงานด้านสาธารณสุข เพื่อให้การดูแลนักเรียนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและตรงกับความต้องการของแต่ละพื้นที่ โดยไม่เพิ่มภาระงานให้แก่ครูผู้สอน พร้อมเน้นย้ำแนวทางสำคัญ ได้แก่ การจัดทำแผนการดำเนินงานที่ชัดเจน การกำหนดกรอบระยะเวลาในการขับเคลื่อนงาน และการพัฒนารูปแบบหรือโมดูลการเรียนรู้ด้านสุขภาพที่หลากหลาย เพื่อให้สถานศึกษาและครูสามารถเลือกนำไปปรับใช้ได้ตามความเหมาะสมและบริบทของพื้นที่
ด้าน ดร.นพ.บัณฑิต ศรไพศาล กล่าวว่า เป้าหมายสำคัญของการหารือครั้งนี้ คือ การร่วมกันพัฒนาระบบสนับสนุนสุขภาพสำหรับนักเรียน พร้อมลดภาระงานของครูผ่าน 3 แนวทางสำคัญ ได้แก่ การพัฒนาระบบบริการสุขภาพให้มีประสิทธิภาพและลดขั้นตอนที่ซ้ำซ้อน การจัดระบบการให้บริการของเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในสถานศึกษาให้มีความชัดเจน เพื่อให้ครูสามารถมุ่งเน้นการจัดการเรียนการสอนได้อย่างเต็มศักยภาพ การพัฒนาการเรียนรู้ด้านสุขภาพโดยบูรณาการเข้ากับกลุ่มสาระการเรียนรู้ และการเชื่อมโยงข้อมูลสุขภาพเพื่อลดความซ้ำซ้อนของระบบรายงานและภาระงานด้านเอกสารของครู
ทั้งนี้ ที่ประชุมเห็นร่วมกันถึงความสำคัญของการสร้างความร่วมมือระหว่างหน่วยงานด้านการศึกษาและสาธารณสุข เพื่อพัฒนาระบบการดูแลสุขภาพนักเรียนให้มีความเป็นระบบและเกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม โดยคาดหวังว่าการหารือในครั้งนี้จะนำไปสู่การกำหนดแนวทางการดำเนินงานร่วมกัน รวมถึงการพิจารณาจัดทำบันทึกความเข้าใจ (MOU) เพื่อขับเคลื่อนการส่งเสริมสุขภาพและการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียนไทยต่อไป
ขอบคุณข้อมูลและภาพ : สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา
ข่าว : ยศุเนตร ธรรมปาน
ศูนย์สารนิเทศการศึกษาขั้นพื้นฐาน
#สพฐ #กระทรวงศึกษาธิการ #ส่งเสริมสุขภาพนักเรียน #กระทรวงสาธารณสุข #สสส #มูลนิธิสาธารณสุขแห่งชาติ #ความร่วมมือเพื่อการศึกษา

📋สนก. – CONNEXT ED หารือกรอบแผนงานและแนวทางพัฒนาการศึกษา🗓️  วันพุธที่ 2 กันยายน 2569 นางพีรานุช ไชยพิเดช ผู้อำนวยการสำนั...
03/09/2026

📋สนก. – CONNEXT ED หารือกรอบแผนงานและแนวทางพัฒนาการศึกษา

🗓️ วันพุธที่ 2 กันยายน 2569
นางพีรานุช ไชยพิเดช
ผู้อำนวยการสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา พร้อมด้วยนางสาวธัญนันท์ แก้วเกิด
ผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารจัดการศึกษา
ร่วมประชุมกับ มูลนิธิสานอนาคตการศึกษา คอนเน็กซ์อีดี (CONNEXT ED)
นำโดย กรกช นาวานุเคราะห์ ผู้ช่วยเลขานุการและกรรมการมูลนิธิฯ เพื่อหารือกรอบแผนงานและแนวทางขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาภายใต้นโยบาย “All for Education”

ที่ประชุมหารือมุ่งเน้นแนวทางการสรรหาและพัฒนา ICT Talent ภาครัฐ การเสริมศักยภาพศึกษานิเทศก์ (ศน.) 245 เขตพื้นที่การศึกษา
ความร่วมมือระหว่าง สพฐ. และ CONNEXT ED มุ่งบูรณาการความร่วมมือจากทุกภาคส่วน เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา สนับสนุนสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษา และพัฒนา
ผู้เรียนให้มีทักษะที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิต
ในยุคดิจิทัลอย่างมีคุณภาพและเท่าเทียม

❇️สพฐ. ผนึกความร่วมมือสถาบันเกอเธ่ ประเทศไทย ลงนาม MOU ยกระดับการเรียนรู้ภาษาเยอรมันและวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนสังกัด สพฐ.ว...
02/09/2026

❇️สพฐ. ผนึกความร่วมมือสถาบันเกอเธ่ ประเทศไทย ลงนาม MOU ยกระดับการเรียนรู้ภาษาเยอรมันและวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนสังกัด สพฐ.
วันที่ 2 กันยายน 2569 นายวิษณุ ทรัพย์สมบัติ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้รับมอบหมายจาก นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เข้าร่วมลงนามบันทึกความเข้าใจความร่วมมือ (MOU) ระหว่างสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กับ สถาบันเกอเธ่ ประเทศไทย ด้านการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาเยอรมัน ส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ และต่อยอดโครงการด้านการศึกษาอื่นที่เกี่ยวข้อง โดยมี นายโยฮันเนส โฮสส์เฟลด์ ผู้อำนวยการสถาบันเกอเธ่ ประเทศไทย ร่วมลงนามในพิธีดังกล่าว พร้อมด้วยนายภูริวรรษ คำอ้ายกาวิน ผู้อำนวยการสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา นางพีรานุช ไชยพิเดช ผู้อำนวยการสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา นางสาวโชติมา หนูพริก ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนรู้ ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการสำนักบริหารงานความเป็นเลิศด้านวิทยาศาสตร์ศึกษา สพฐ. นายซาชา ฟาบรี รองผู้อำนวยการและหัวหน้าแผนกภาษา สถาบันเกอเธ่ ประเทศไทย และนายอันเดรอัส เคล็มพิ้น ผู้จัดการโครงการในภูมิภาคอาเซียน สถาบันเกอเธ่ ประเทศไทย รวมถึงผู้แทนจากสถานศึกษา คณะทำงาน และบุคลากรของทั้งสองฝ่าย ร่วมเป็นสักขีพยาน ณ ห้องประชุม สพฐ. 1 อาคาร สพฐ. 4 ชั้น 2 กระทรวงศึกษาธิการ
ความร่วมมือครั้งนี้มุ่งกำหนดกรอบการดำเนินงานร่วมกันอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนภาษาเยอรมัน ส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ และต่อยอดโครงการด้านการศึกษาอื่นที่เกี่ยวข้องในระบบการศึกษาไทย โดยตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา สพฐ. และสถาบันเกอเธ่ ประเทศไทย ได้ดำเนินความร่วมมืออย่างเป็นรูปธรรม ทั้งการพัฒนาครูและการจัดการเรียนการสอน การส่งเสริมกิจกรรมและเวทีแสดงความสามารถของนักเรียน การจัดค่ายภาษาและวัฒนธรรม ตลอดจนการสนับสนุนทุนและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ซึ่งจากข้อมูลล่าสุดของ สพฐ. มีโรงเรียนในสังกัดที่เปิดสอนภาษาเยอรมัน 36 โรงเรียน มีนักเรียนกว่า 4,000 คน ครูไทย 53 คน และครูชาวเยอรมัน 6 คน โดยมีศูนย์เครือข่ายพัฒนาการเรียนการสอนภาษาเยอรมัน 4 แห่งทั่วประเทศ ทำหน้าที่เป็นแกนนำในการพัฒนาและสร้างความเข้มแข็งร่วมกับโรงเรียนในเครือข่าย
นายวิษณุ ทรัพย์สมบัติ กล่าวว่า การลงนามบันทึกความเข้าใจความร่วมมือในครั้งนี้ ถือเป็นอีกก้าวสำคัญของการพัฒนาและส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศที่สองของประเทศไทย โดย สพฐ. มุ่งให้การเรียนภาษาเยอรมันไม่ใช่เพียงการเรียนรู้เพื่อการสื่อสารเท่านั้น แต่ต้องเป็นการสร้างโอกาสให้ผู้เรียนสามารถนำภาษาไปต่อยอดสู่การศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการเรียนรู้ในสาขาวิชาที่หลากหลาย โดยเฉพาะด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และนวัตกรรม
นายวิษณุ กล่าวต่อไปว่า เราต้องการให้ภาษาเป็นมากกว่าทักษะทางภาษา แต่เป็นสะพานเชื่อมผู้เรียนไปสู่โอกาสใหม่ ๆ การเรียนภาษาเยอรมันจึงควรเชื่อมโยงกับบริบทจริง ทั้งการศึกษาต่อในต่างประเทศ การทำงานกับองค์กรระหว่างประเทศ ตลอดจนการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม เพื่อให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าของภาษาและสามารถนำไปใช้ได้จริงในชีวิตและอนาคต
“โอกาสนี้ สพฐ. ขอขอบคุณสถาบันเกอเธ่ ประเทศไทย ที่เป็นพันธมิตรสำคัญในการสนับสนุนการเรียนการสอนภาษาเยอรมันในประเทศไทยมาอย่างต่อเนื่อง และเชื่อมั่นว่าความร่วมมือภายใต้ MOU จะเป็นกลไกสำคัญในการยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ภาษาเยอรมัน ตลอดจนต่อยอดความร่วมมือด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม เพื่อสร้างโอกาสและอนาคตที่ดีให้แก่ผู้เรียนไทยอย่างเป็นรูปธรรมและยั่งยืน” รองเลขาธิการ กพฐ. กล่าว
นอกจากนี้ภายในงาน ผู้แทนจากโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาได้นำเสนอแนวทางการจัดการเรียนรู้ และการส่งเสริมภาษาเยอรมันในสถานศึกษา ขณะที่สถาบันเกอเธ่ฯ ได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาเยอรมันควบคู่กับการสร้างความเข้าใจระหว่างวัฒนธรรม เพื่อเปิดมุมมองและเพิ่มโอกาสให้เยาวชนไทยก้าวสู่การศึกษาและการทำงานในระดับนานาชาติ สะท้อนผลของความร่วมมือที่เชื่อมโยงจากระดับนโยบายสู่การปฏิบัติจริง การลงนามครั้งนี้จึงเป็นอีกก้าวสำคัญในการเสริมสร้างความร่วมมือทางการศึกษาระหว่างประเทศ และเพิ่มโอกาสให้ผู้เรียนในสังกัด สพฐ. ได้พัฒนาทักษะภาษา ความเข้าใจระหว่างวัฒนธรรม และสมรรถนะที่จำเป็นต่อการเรียนรู้และการทำงานในอนาคต
ข่าว : อัจฉรา ทั่งโม
ภาพ : เวทย์ มุสิสวัสดิ์/ขนิษฐา บุญตั้ง
ศูนย์สารนิเทศการศึกษาขั้นพื้นฐาน
#สพฐ #กระทรวงศึกษาธิการ #ลงนามบันทึกความเข้าใจ #พัฒนาครูภาษาเยอรมัน #สถาบันเกอเธ่ประเทศไทย #บูรณาการความร่วมมือ #นโยบายการศึกษา

ที่อยู่

อาคาร สพฐ. 5 ชั้น 10 ถ. ราชดำเนินนอก เขตดุสิต
Bangkok
10300

เวลาทำการ

จันทร์ 08:30 - 16:30
อังคาร 08:30 - 16:30
พุธ 08:30 - 16:30
พฤหัสบดี 08:30 - 16:30
ศุกร์ 08:30 - 16:30

เว็บไซต์

แจ้งเตือน

รับทราบข่าวสารและโปรโมชั่นของ ประชาสัมพันธ์ สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา สพฐ.ผ่านทางอีเมล์ของคุณ เราจะเก็บข้อมูลของคุณเป็นความลับ คุณสามารถกดยกเลิกการติดตามได้ตลอดเวลา

ทางลัด

แชร์