Федеральный ресурсный центр МГППУ / Federal Resource Center of MSUPE

13/03/2022

Федеральный ресурсный центр продолжает вести свои аккаунты, подписывайтесь на наши ресурсы :

Вконтакте: https://vk.com/autism_frc

Telegram: https://t.me/autism_frc

Официальный портал ФРЦ: autism-frc.ru Регистратура: +7 495 619 21 88 Для электронных обращений: [email protected]

01/03/2022

Регистрация площадок в Москве и регионах РФ Всероссийского инклюзивного фестиваля #ЛюдиКакЛюди продлена до 9 марта. Ссылки на регистрацию в комментариях. Если не работает форма гугла - можно пользоваться яндексом.
Всероссийский инклюзивный фестиваль #ЛюдиКакЛюди, приуроченный к всемирному Дню распространения информации об аутизме, пройдет 31 марта - 2 апреля 2022 года в смешанном формате. Фестиваль объединит сотни организаций, оказывающих помощь детям и взрослым с аутизмом, как государственных, так и общественных по всей стране.
В 2022 году, в зависимости от эпидемиологической обстановки, вы можете проводить как очные мероприятия с соблюдением предписанных в вашем регионе ограничений, так и организовать дистанционную площадку, или сочетать оба формата.

24/02/2022

В рамках работы Секции "Диагностика, коррекция и профилактика речевых нарушений у дошкольников, школьников, взрослых" приняла участие учитель-логопед ФРЦ МГППУ Светлана Андреева с докладом "Особенности логопедической работы с младшими школьниками с РАС и интеллектуальными нарушениями".

15/02/2022

Уважаемые родители! Порой каждый из вас не только главный специалист по своем ребенку, но и путеводная звезда, проводник для многих других, идущих за вами . Фестиваль #ЛюдиКакЛюди третий год проводит премию родительских инициатив "Личное дело" им. Ольги Власовой, оргкомитет фестиваля приглашает всех родителей к участию в нем! Форма заявки в конце поста. Не стесняйтесь выдвинуть и себя, и других. Мы хотим чтобы о хорошем, о важном, о добром узнали как можно больше людей. И чтобы те, кто делает доброе дело - получили благодарность за свой труд, признание и награду. Заполнить заявку можно тут:
https://forms.gle/x7vKtyNAXB5gBFV4A
Если есть дополнительные вопросы, сомнения, сложности, пожелания - пишите на почту [email protected]

В этом году Фестиваль #ЛюдиКакЛюди и конкурс поддержаны Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее». Также конкурс уже традиционно поддерживает Снежная Королева, и ряд других наших партнеров.

11/02/2022

10 февраля начала свою работу научно-практическая школа для специалистов, реализующих программы помощи детям с РАС. Школа проводится Научной лабораторией Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра МГППУ.

👉Основные темы, которые будут затронуты в процессе обучения:

📍Проблема доказательности в сфере помощи людям с РАС;
📍Методы с доказанной эффективностью;
📍Принципы описания практик в доказательном ключе;
📍Критерии оценки результативности практик;
📍Принципы организации исследований эффективности, классические дизайны исследований.
📍Специфические проблемы РАС – методы диагностики и оценка динамики показателей.
Занятия для слушателей продлятся в Школе до 21 апреля 2022 года. В ходе обучения будет осуществляться методическое сопровождение разработчиков практик в оформлении их описания с учетом требований доказательного подхода, а также индивидуальная консультативная помощь специалистам в разработке дизайна исследования эффективности практики.

По итогам работы Школы осенью 2022 года пройдет конференция с представлением дизайнов пилотных исследований участников.

08/02/2022

Всероссийский инклюзивный фестиваль #ЛюдиКакЛюди пройдет в этом году с 31 марта по 2 апреля 2022 года. 2 апреля во всем мире проходят акции и мероприятия в рамках Всемирного дня распространения информации об аутизме, и наш фестиваль, приуроченный к этому событию, пройдет уже в шестой раз.
Приглашаем вас принять участие в подготовке фестиваля - в работе главных площадок Царицыно и ВДНХ, а также организовать свою площадку в Москве или регионах РФ в очном, онлайн или смешанном формате.
Фестиваль проводится с целью распространения информации об аутизме в России и включения лиц с расстройствами аутистического спектра в социальную среду, повседневную жизнь.
В 2022 году фестиваль пройдет в смешанном формате – будут работать как очные площадки, так и дистанционные в онлайн-режиме.
К участию в организации и проведении фестиваля приглашаются: государственные учреждения, общероссийские и региональные общественные организации, благотворительные фонды, представители бизнеса и СМИ, родительские организации и семьи с детьми с РАС. Для подачи заявки для участия в программе фестиваля необходимо заполнить форму регистрации.
Регистрация продлится до 1 марта 2022 года на сайте:
http://2april.ru/
Генеральный партнер фестиваля - Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее».

31/01/2022

Начальная школа «РАСсвет» Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС Московского государственного психолого-педагогического университета проводит дополнительный набор обучающихся в:

ШДО ФРЦ ул. Архитектора Власова, д. 19, стр. 2:
1 класс (1 год обучения) по варианту 8.2. АООП НОО;
3 класс (4 год обучения) по варианту 8.3 АООП НОО;
3 класс (3 год обучения) по варианту 8.1.АООП НОО.

ШДО ФРЦ ул. Кашенкин Луг, д. 7
1 класс (3 год обучения) по варианту 8.3 АООП НОО.

Почему стоит выбрать школу «РАСсвет»?

👉Школа «РАСсвет» – главная стажировочная площадка в России по теме образования детей с аутизмом
👉Опыт работы с детьми с РАС – 27 лет
👉Профессиональная команда педагогов
👉Созданы специальные условия для получения образования:
📍Малокомплектные классы
📍Тьюторское сопровождение
📍Занятия с психологом, дефектологом, логопедом
📍Внеурочная деятельность
📍Работа по индивидуальным программам
📍Современные методы работы с доказанной эффективностью
📍Адаптированные учебные материалы
👉Успешное обучение выпускников в общеобразовательных школах
👉Сопровождение школ, в которые переходят выпускники

❗Запись на первичную диагностическую консультацию по телефонам регистратуры:

👉+7 (499) 128-98-83, +7 (916) 554-78-70

Время записи: 10.00-17.00 в рабочие дни (по московскому времени)

E-mail ШДО ФРЦ ул. Архитектора Власова, д. 19, стр. 2: [email protected]
E-mail ШДО ФРЦ ул. Кашенкин Луг, д. 7: [email protected]

С уважением, команда ФРЦ МГППУ

31/01/2022

Комиссия Общественной палаты Российской Федерации по развитию некоммерческого сектора и поддержке социально ориентированных НКО совместно с Альянсом НКО «Ценность каждого» и Межрегиональной общественной организацией в поддержку людей с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями «Равные возможности» проводит 3 февраля 2022 года круглый стол по вопросам образования детей и взрослых с тяжелыми множественными нарушениями развития и роли сотрудничества НКО и образовательных организаций для повышения эффективности образования обучающихся с ТМНР.

В 2016 году вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), предусматривающий организацию образования обучающихся с выраженными нарушениями интеллекта, с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) на основе специальной индивидуальной программы развития (СИПР). Шестилетний период внедрения ФГОС вообще и СИПР в частности выявил проблемы, которые приводят к нарушению права на доступное образование данной категории обучающихся. Среди наиболее острых проблем:

недостаток ранней помощи детям с ТМНР (от 2-х месяцев до 3-х лет) в условиях образовательных организаций;
отсутствие преемственности дошкольного и школьного образования обучающихся с ТМНР;
недостаток компетенций педагогических специалистов при разработке и реализации СИПР (особенно при коррекции проблемного поведения, использовании средств АДК, технологии развивающего ухода, сотрудничестве с родителями/законными представителями обучающегося и др.);
недостаток кадровых (штатное расписание, подготовленные специалисты), материально-технических (помещения, оборудование, дидактические материалы), финансовых (отсутствие нормативов финансового обеспечения государственных гарантий на получение обучающимися с ОВЗ, в т.ч. с ТМНР, образования в соответствии с требованиями ФГОС) и организационных условий (пакет нормативных документов, методических рекомендаций к ним, пакет примерных локальных актов для образовательных организаций и др.) образования обучающихся с ТМНР;
обучение детей с ТМНР на дому (отсутствие/недостаток специальных условий получения образования в школе вынуждает родителей соглашаться на надомное обучение);
недостаток доверительного партнёрского взаимодействия между родителями/законными представителями и образовательными организациями;
неопределённость жизнеустройства лиц с нарушениями интеллекта, с ТМНР после школы в целом и отсутствие преемственности между школьным и постшкольным периодом (профессиональное обучение, подготовка к трудовой/социальной деятельности, обеспечение занятости и сопровождаемым проживанием взрослых);
недостаток сотрудничества НКО, образовательных организаций и органов власти в вопросах создания условий качественного образования и социальной инклюзии детей и взрослых с тяжелой формой инвалидности и при преодолении межведомственных барьеров.
В ходе круглого стола планируется обсудить вышеперечисленные и другие проблемы, а также пути их решения и отразить их в резолюции. Резолюция круглого стола будет содержать предложения Министерству просвещения Российской Федерации, Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации, Совету Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации по разработке консолидированного плана действий по повышению качества образования и социальной инклюзии обучающихся с ТМНР, решению актуальных проблем, совершенствованию образования и социальной инклюзии обучающихся с ТМНР.

Для участия в круглом столе приглашаются специалисты профильных НКО и образовательных организаций, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», вузов, родители детей с ТМНР, члены Общественной палаты Российской Федерации и общественных палат субъектов Российской Федерации, представители Минпросвещения России, Минобрнауки России, Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка.

Круглый стол состоится 3 февраля 2022 г. с 14:00 до 17:00. Трансляция доступна по ссылке:

Подробности на сайте: https://oprf.ru/Мы в социальных сетях:Facebook: https://www.facebook.com/CivicChamber/Вконтакте: https://vk.com/civic_chamberTwitter: h...

31/01/2022

26-27 января прошел Всероссийский съезд уполномоченных по правам ребёнка в субъектах Российской Федерации, который проходил в онлайн формате.

Тема съезда: «Государственная политика Российской Федерации в сфере реализации права ребёнка на образование: приоритетные цели, задачи и перспективы их решения», он прошел в сотрудничестве с Министерством просвещения России. В его работе приняли участие региональные детские омбудсмены, представители Федерального Собрания Российской Федерации, профильных федеральных министерств и ведомств, общественных организаций, а также эксперты и специалисты в области образования.

Директор Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС Артур Хаустов принял участие в работе дискуссионной площадки «Инклюзивное образование: от рождения до университета» с докладом "Инклюзивное образование обучающихся с РАС в России: тенденции и перспективы развития", в котором были проанализированны данные всероссийских мониторингов численности детей с РАС в системе образования за последние пять лет. Артур Валерьевич отметил интенсивный рост численности обучающихся с РАС и неоходимость обеспечения в ближайшем будущем доступности для них всех уровней образования, в том числе среднего высшего, среднего профессионального и высшего образования. Он также подчеркнул необходимость развития инклюзивных моделей вместо индивидуального обучения на дому, а также увеличения детей с РАС в системе образования на дошкольном уровне. Для обеспечения этого процесса следует увеличить количество тьюторов, а также ввести унифицированный подход к определению поправочных коэффициентов финансирования и контроль за расходованием на создание специальных условий обучения .

22/12/2021

Уважаемые родители! В пятницу 24 декабря 2021 года состоится очередной вебинар на тему:
‼️"Новый год и семья, воспитывающая ребенка с РАС"‼️
Обсудим такие вопросы, как :
✅Как провести праздничный период без стресса для всех?
✅Как подготовиться к посещению общественных мест с ребенком с РАС?
✅Какие праздничные мероприятия лучше выбрать для ребенка с аутизмом?

🌲🥳Рождество, Новый год, каникулы – это радостный период в жизни людей, но он
может обернуться сильным стрессом для семьи, где растет ребенок с аутизмом. Привычный распорядок дня и устоявшееся расписание внезапно сменяются чередой не всегда понятных мероприятий, что может негативно отразиться на поведении ребенка и настроении всей семьи.
👉 На вебинаре эксперты дадут пояснения, как минимизировать стресс во время каникул, а также как подготовить ребенка к посещению детских мероприятий и получить от них позитивные впечатления.
👉Слушатели смогут задать свои вопросы по теме вебинара, на которые эксперты предоставят развернутые ответы.
👉Всем зарегистрировавшимся на вебинар будет выслана подборка детских инклюзивных мероприятий в московских музеях в декабре 2021 – январе 2022 года, а также ссылка на полную видеозапись встречи на личную почту.

Ведущие вебинара:
❗️Сергей Николаевич Панцырь, руководитель консультативно-диагностической службы ФРЦ МГППУ
❗️Елена Вячеславовна Багарадникова, исполнительный директор РОО помощи детям с РАС «Контакт».
❗️Евгения Владимировна Хилькевич, руководитель направления социокультурной интеграции ФРЦ МГППУ
Регистрация на вебинар по ссылке:

24 декабря 2021 года в 10.00 по Мск в рамках реализации Федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» состоится очередной вебинар на те....

15/12/2021

16 декабря в 12:00 по Мск в Федеральный ресурсный центр МГППУ / Federal Resource Center of MSUPE состоится научный вебинар «Нейрофизиологические корреляты нарушения развития при РАС».
Актуальность научных исследований в области расстройств аутистического спектра (РАС) в настоящее время крайне высока. Это обусловлено широким распространением этих расстройств (около 1 % в общей популяции) и трудностями социальной реабилитации в этой группе. РАС представляют собой гетерогенную группу нарушений развития, обусловленных сочетанием неблагоприятных генетических и средовых факторов. Нейрофизиологические исследования детей с РАС занимают важное место в понимании патогенеза нарушения.
В ходе мероприятия будут рассмотрены данные о нарушениях функционирования мозга при РАС, в том числе атипичных характеристиках электроэнцефалограммы. Будут обобщены современные литературные данные о нейрофизиологических основах подражания, представлены данные о динамике формирования электроэнцефалограммы в норме. Помимо этого будут рассмотрены особенности ЭЭГ при синдромальных формах РАС.
К участию в вебинаре приглашаются исследователи и практики, интересующиеся проблемой доказательности в области реализации технологий сопровождения семей, воспитывающих детей с РАС.

13/12/2021

С 6 по 9 декабря 2021 года в Российской государственной библиотеке для молодёжи прошел Фестиваль инклюзивных событий «Дружелюбная библиотека», партнером которого выступил Федеральный ресурсный центр по сопровождению детей с РАС МГППУ.

Фестиваль познакомил с понятиями и принципами инклюзивного общества, что позволило углубить эти знания и научиться применять их в своей работе представителям различных социокультурных организаций.

Программа фестиваля вобрала в себя разные форматы на актуальные темы. Открыла фестиваль дискуссия о психофобной лексике и её роли в стигматизации нейроотличных людей в обществе – все вопросы обсуждались вместе с носителями опыта, экспертами в сфере инклюзии, лингвистами и создателями инклюзивных проектов. Модератором дискуссии стала Антонина Стейнберг, эксперт ФРЦ МГППУ, руководитель проекта поддержки взрослых людей с аутизмом Autistic City. В дискуссии приняла участие Евгения Хилькевич, руководитель направления социокультурной интеграции ФРЦ.
Сегодня библиотеки, музеи, театры и другие учреждения культуры становятся доступными для всех посетителей с инвалидностью, в том числе для людей с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями. Ситуация меняется благодаря повышению уровня информированности об особенностях поведения, коммуникации и жизни людей с аутизмом в обществе, а также применению новых методов работы.

Один из таких методов работы с людьми с РАС, доказавших свою эффективность на практике, – социальные истории. Этот метод стал широко известен миру в 1991 году – создала его американский коррекционный педагог Кэрол Грей, начав работу над ним ещё в 1970-х годах. Метод социальных историй направлен на улучшение понимания различных ситуаций, событий, явлений, с которыми сталкивается человек с ментальными особенностями, и с применением визуальных подсказок и путеводителей поход в музей или библиотеку становится более предсказуемым и понятным.

В рамках фестиваля прошла лекция специалистов Федерального ресрусного центра Евгения Шведовского и Евгении Хилькевич о когнитивных теориях аутизма и методе социальных историй, гдепрозвучали рекомендации по их применению и конкретные примеры.

Также Евгения Хилькевич провела мастер-класс по созданию социальных историй, где участники могли попрактиковаться в их написаннии изадать свои вопросы.

Смотрите запись прошедших событий фестиваля. rgub.ru/friendly2021/

«Дружелюбная библиотека — 2021» — фестиваль инклюзивных событий