31/05/2026
📌Sub egida programului Erasmus+, în perioada 19-29 mai 2026, a avut loc în cadrul Facultății de Geografie, Turism și Sport, a Departamentului de Geografie, Turism și Amenajarea Teritoriului din cadrul Universității din Oradea cursul intensiv Bridging continents: Advanced Erasmus+ frameworks for building intercultural institutional networks. Partenerii Universității din Oradea in realizarea acestui proiect au fost University of Illinois Chicago (SUA), Toronto Metropolitan University (Canada), University of Cape Coast (Ghana), Moi University (Kenya), University of Prishtina (Kosovo), Namibia University of Science and Technology (Namibia), State University of Zanzibar (Tanzania).
Prin conectarea unor instituții din spații culturale și geografice diferite, se creează un sistem colaborativ stabil care amplifică impactul fiecărui membru implicat.
👉La data de 27 05 2026 coordonatorii din cadrul Universității din Oradea au organizat o aplicatie de teren în arealul Padiș – Poiana Ponor – Poiana Glăvoi pentru a crea un cadru propice pentru realizarea obiectivelor proiectului. Sinergia ideilor, colaborarea între universități cu fundaluri culturale diferite dar cu abordari științifice similare în ceea ce privește turismul, aduce perspective unice asupra aceleiași probleme. De asemenea, diversitatea culturală îmbunătățește flexibilitatea cognitivă și capacitatea de a găsi soluții creative pentru rezolvarea complexă a problemelor care apar, la nivel global, in domeniul turismului, dezvoltarii durabile si conservarea mediului natural.
👉Pentru un turism sustenabil, durabil, care să răspundă nevoile prezente, existența unui Serviciu Salvamont national este o cerință absolut necesară. Prezentarea cadrului general de organizare și funcționare a Serviciului Judetean Salvamont-Salvaspeo Bihor (SJSS BH), prezentarea sistemului legislativ din România care stă la baza funcționării Serviciilor Salvamont, a fost una din temele principale de discuție. Un interes deosebit a fost reprezentat de prezentarea bazei materiale, a principalelor metode si tehnici de salvare unde abordarea a fost una directa, interactivă, cu participarea directă a studenților, aceștia având oportunitatea de a ințelege direct modul de folosire a mijloacelor tehnice existente.
👉Aceste elemente, legislative și organizatorice, au generat dezbateri directe, între studenți si reprezentanții SJSS BH cu privire la diferentele dintre realitatea din România și realitățile din țări unde acest serviciu există și este funcțional (SUA si Canada).
👉Interacțiunea dintre studenții implicați în proiect și reprezentantii SJSS BH a fost una extrem de educativă, constructivă, care a generat un feed-back extrem de pozitiv și care va constitui un standard de raportare extrem de valoros pentru studenți, in viitor.
