Comissão Nacional da Unesco - Portugal

15/09/2026

📸𝐍𝐨𝐯𝐨 𝐂𝐥𝐮𝐛𝐞 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐚 𝐔𝐍𝐄𝐒𝐂𝐎 𝐝𝐞𝐝𝐢𝐜𝐚𝐝𝐨 𝐚̀ 𝐅𝐨𝐭𝐨𝐠𝐫𝐚𝐟𝐢𝐚, 𝐏𝐚𝐭𝐫𝐢𝐦𝐨́𝐧𝐢𝐨 𝐞 𝐂𝐢𝐝𝐚𝐝𝐚𝐧𝐢𝐚
A Comissão Nacional da UNESCO e a FSOS Fotografia, Solidariedade e Obras Sociais formalizaram, no dia 14 de setembro, a criação do 𝐂𝐥𝐮𝐛𝐞 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐚 𝐔𝐍𝐄𝐒𝐂𝐎 𝐅/𝐒𝐎𝐒 – 𝐅𝐨𝐭𝐨𝐠𝐫𝐚𝐟𝐢𝐚, 𝐏𝐚𝐭𝐫𝐢𝐦𝐨́𝐧𝐢𝐨 𝐞 𝐂𝐢𝐝𝐚𝐝𝐚𝐧𝐢𝐚, reforçando a Rede Portuguesa de Associações e Clubes para a UNESCO.

A cerimónia decorreu na Casa-Museu Jaime Umbelino – Centro de Experimentação da Fotografia (CEF), na Foz do Arelho, que acolherá a sede do novo Clube.

O protocolo foi assinado pela Secretária Executiva da Comissão Nacional da UNESCO, Dra. Rita Brasil de Brito, em representação da Comissão Nacional, e pelo Dr. João Carlos, Presidente da Associação F/SOS – Fotografia, Solidariedade e Obras Sociais, em representação da Associação.

A criação deste novo Clube reconhece e reforça o trabalho que a Associação F/SOS tem vindo a desenvolver através da fotografia, aproximando pessoas, gerações e territórios e promovendo projetos de carácter educativo, cultural, social e comunitário.

A fotografia assume, neste contexto, um importante potencial enquanto instrumento de educação, cultura, preservação do património e da memória, inclusão, cidadania, literacia visual e diálogo intercultural, em estreita ligação com os princípios e áreas de intervenção da UNESCO.

A integração do novo Clube na Rede Portuguesa de Associações e Clubes para a UNESCO permitirá reforçar a articulação com os restantes membros da Rede, promovendo a partilha de experiências, a criação de sinergias e o desenvolvimento de iniciativas conjuntas.

A Comissão Nacional da UNESCO dá as boas-vindas ao Clube para a UNESCO F/SOS – Fotografia, Património e Cidadania, desejando que esta nova etapa contribua para reforçar o papel da fotografia enquanto linguagem de memória, diálogo, participação e cidadania.

09/09/2026

Vídeo de apresentação dos seis projetos laureados de 2026 dos Prémios Internacionais de Alfabetização da UNESCO: https://youtu.be/mRpnbHc1R48?si=e8Uiluq-0mBuSu1x

In 2026, The UNESCO King Sejong Literacy Prize was awarded to:• Th...

08/09/2026

🌐 Seminário 𝐘𝐨𝐮𝐧𝐠 𝐕𝐨𝐢𝐜𝐞𝐬 𝐟𝐨𝐫 𝐆𝐞𝐧𝐝𝐞𝐫 𝐄𝐪𝐮𝐚𝐥𝐢𝐭𝐲: 𝐅𝐫𝐨𝐦 𝐀𝐰𝐚𝐫𝐞𝐧𝐞𝐬𝐬 𝐭𝐨 𝐀𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧

A 10 de setembro realiza-se o seminário 𝐨𝐧𝐥𝐢𝐧𝐞 «Young Voices for Gender Equality: From Awareness to Action», uma iniciativa dedicada à promoção da igualdade de género enquanto prioridade global da UNESCO.
Organizado pela Federação Nacional de Clubes e Associações para a UNESCO da República da Moldova, com o apoio da UNESCO e da Federação Europeia e Norte-Americana de Clubes e Associações para a UNESCO, o encontro irá reunir jovens dos 18 aos 35 anos provenientes da Europa e da América do Norte.
Este será um espaço de reflexão e partilha de experiências sobre o combate a estereótipos, o impacto dos preconceitos inconscientes e a garantia da igualdade de oportunidades na educação, no mercado de trabalho e na liderança, incentivando o envolvimento ativo das jovens gerações nas respetivas comunidades.

📅 10 de setembro de 2026
🕘 09h00 – 11h30 (hora de Portugal continental)
💻🗣️ Formato online, em inglês

📌Inscrições e acesso:
Link de inscrição: https://us06web.zoom.us/.../register/d5GE-PHoQcmPr-BO_sqftA
ID da reunião: 896 9659 6600
Código de acesso: 024378

We are pleased to invite young people from Associations and Clubs for UNESCO, as well as from other youth networks coordinated by National Commissions for UNESCO, to participate in the online youth seminar “Young Voices for Gender Equality: From Awareness to Action”, which will take place on 10 September 2026, from 10:00 a.m. to 12:30 p.m. (Paris time).

Organized by the National Federation of Clubs and Associations for UNESCO of the Republic of Moldova, with the support of UNESCO and the European and North American Federation of Clubs and Associations for UNESCO, the seminar will bring together young people from across Europe and North America.

The seminar will focus on gender equality, a key priority for UNESCO and an essential part of its commitment to building inclusive and equitable societies. It will explore issues such as stereotypes, unconscious bias and equal opportunities in education, careers, and leadership, while encouraging young people to exchange perspectives and consider how they can contribute to advancing gender equality in their communities.

We kindly invite you to share this invitation widely through your youth networks, including relevant youth organizations and networks beyond the Associations and Clubs for UNESCO Movement, to foster broad, diverse, and inclusive participation among young people aged 18–35, the target audience of the seminar.

Please use and share the following registration link to receive access details for the webinar:

https://us06web.zoom.us/meeting/register/d5GE-PHoQcmPr-BO_sqftA
Meeting ID: 896 9659 6600
Passcode: 024378


The provisional programme will be shared shortly. The working language will be English.

We greatly value your continued commitment to youth engagement and would appreciate your support in promoting this initiative among young people across your networks.

08/09/2026

💬𝐌𝐞𝐧𝐬𝐚𝐠𝐞𝐦 𝐝𝐞 𝐊𝐡𝐚𝐥𝐞𝐝 𝐄𝐥-𝐄𝐧𝐚𝐧𝐲, 𝐃𝐢𝐫𝐞𝐭𝐨𝐫-𝐆𝐞𝐫𝐚𝐥 𝐝𝐚 𝐔𝐍𝐄𝐒𝐂𝐎, 𝐩𝐨𝐫 𝐨𝐜𝐚𝐬𝐢𝐚̃𝐨 𝐝𝐨 𝐃𝐢𝐚 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐚 𝐀𝐥𝐟𝐚𝐛𝐞𝐭𝐢𝐳𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 2026✒️
8 𝑑𝘦 𝘴𝑒𝘵𝑒𝘮𝑏𝘳𝑜 𝑑𝘦 2026

Ao celebrarmos o 60.º aniversário deste Dia Internacional, reafirmamos a alfabetização como um direito humano fundamental e uma poderosa força de transformação das vidas, das economias e das sociedades.
Nas últimas décadas, os esforços desenvolvidos, a nível mundial, promoveram progressos significativos. Entre 1975 e 2024, as taxas de literacia dos jovens aumentaram de 75% para 93%, enquanto as taxas de literacia dos adultos subiram de 65% para 88%. Este progresso reflete a força da cooperação internacional, desde a Conferência de Teerão de 1965, que inspirou a criação desta efeméride, até à Conferência de Chiapas, no México, em 2026.
No entanto, atualmente, 273 milhões de crianças e jovens estão fora da escola, e 70% das crianças de dez anos, nos países de rendimento baixo e médio, não conseguem ler nem compreender um texto simples. Paralelamente, 739 milhões de adultos não possuem competências básicas de literacia, sendo dois terços destes do s**o feminino. Estes números representam oportunidades e potencial perdidos, bem como a negação de um direito humano fundamental.
Orientada pela Estratégia para a Literacia de Jovens e Adultos 2020-2029, a UNESCO trabalha para responder a estes desafios. Em colaboração com governos e parceiros, ampliámos o acesso à educação, reforçámos os sistemas públicos de ensino e apoiamos abordagens de base comunitária. Colocamos a igualdade de género no centro da nossa ação, acompanhando os países na resposta às normas de género, barreiras e desigualdades existentes, com especial enfoque em abranger aqueles que mais frequentemente ficam para trás.
À medida que o ecossistema da informação se expande exponencialmente, trabalhamos também para reforçar novas formas de literacia, incluindo a literacia mediática e da informação, a literacia em inteligência artificial e a capacidade de reconhecer a informação falsa e a desinformação, garantindo o discernimento e o pensamento crítico em contexto de ambiente digital.
Neste aniversário marcante, renovemos o nosso compromisso com o trabalho que temos pela frente para mobilizar o poder transformador da literacia em benefício das pessoas, do planeta e da prosperidade.
✒️💬

Mensagem original, em inglês, em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000399336

08/09/2026

Assista em direto à 𝐂𝐞𝐥𝐞𝐛𝐫𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐦𝐮𝐧𝐝𝐢𝐚𝐥 𝐝𝐨 𝐃𝐢𝐚 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐚 𝐀𝐥𝐟𝐚𝐛𝐞𝐭𝐢𝐳𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐞 à 𝐜𝐞𝐫𝐢𝐦𝐨́𝐧𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞𝐠𝐚 𝐝𝐨𝐬 𝐏𝐫𝐞́𝐦𝐢𝐨𝐬 𝐝𝐞 𝐀𝐥𝐟𝐚𝐛𝐞𝐭𝐢𝐳𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨

19/08/2026

UNESCO 𝐥𝐚𝐧𝐜̧𝐚 𝐜𝐮𝐫𝐬𝐨 𝐦𝐮𝐧𝐝𝐢𝐚𝐥 𝐬𝐨𝐛𝐫𝐞 𝐞́𝐭𝐢𝐜𝐚 𝐝𝐚 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐥𝐢𝐠𝐞̂𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐚𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐢𝐚𝐥

A UNESCO, em parceria com a LG AI Research, lançou um 𝐜𝐮𝐫𝐬𝐨 𝐨𝐧𝐥𝐢𝐧𝐞 𝐝𝐞𝐝𝐢𝐜𝐚𝐝𝐨 𝐚̀ 𝐞́𝐭𝐢𝐜𝐚 𝐝𝐚 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐥𝐢𝐠𝐞̂𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐚𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐢𝐚𝐥. O curso foi apresentado oficialmente a 20 de julho de 2026, em Seul, na República da Coreia, e encontra-se disponível em todo o mundo através da plataforma Coursera.

Baseado na 𝙖 𝙍𝙚𝙘𝙤𝙢𝙚𝙣𝙙𝙖𝙘̧𝙖̃𝙤 𝙙𝙖 𝙐𝙉𝙀𝙎𝘾𝙊 𝙨𝙤𝙗𝙧𝙚 𝙖 𝙀́𝙩𝙞𝙘𝙖 𝙙𝙖 𝙄𝙣𝙩𝙚𝙡𝙞𝙜𝙚̂𝙣𝙘𝙞𝙖 𝘼𝙧𝙩𝙞𝙛𝙞𝙘𝙞𝙖𝙡, adotada pelos 193 Estados-Membros da Organização em 2021, o curso pretende transformar os princípios éticos em conhecimentos e ferramentas concretas para o desenvolvimento, a utilização e a governação responsáveis da inteligência artificial.

Destinado, entre outros públicos, a decisores políticos, profissionais da tecnologia, investigadores, estudantes, agentes da administração pública e empreendedores, o curso aborda temas como os direitos humanos, os enviesamentos, a proteção da privacidade, a supervisão humana, a responsabilização, a equidade, a segurança e a avaliação de riscos.

O curso é ministrado em inglês, estando disponíveis opções de tradução para vários idiomas, incluindo o português. Pode ser realizado gratuitamente e ao ritmo de cada participante, oferecendo ainda a possibilidade de obtenção de um certificado após a sua conclusão.

Mais informações em:

Offered by UNESCO . AI is reshaping how the world works, and those who understand its ethical dimensions are better positioned to lead, ... Enroll for free.

18/08/2026

🌊🛳️ 𝐁𝐨𝐥𝐞𝐭𝐢𝐦 𝐝𝐞 𝐍𝐨𝐭𝐢́𝐜𝐢𝐚𝐬 𝐧.º 𝟏𝟎 𝐝𝐚 𝐂𝐨𝐦𝐢𝐬𝐬𝐚̃𝐨 𝐍𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐚 𝐔𝐍𝐄𝐒𝐂𝐎 (𝐣𝐚𝐧-𝐣𝐮𝐥 𝟐𝟎𝟐𝟔)
𝐓𝐞𝐦𝐚:𝑷𝒂𝒕𝒓𝒊𝒎𝒐́𝒏𝒊𝒐 𝑪𝒖𝒍𝒕𝒖𝒓𝒂𝒍 𝑺𝒖𝒃𝒂𝒒𝒖𝒂́𝒕𝒊𝒄𝒐

Nesta edição destacamos o Património Cultural Subaquático, tema central do boletim, e a importância da Convenção da UNESCO de 2001 na sua proteção, investigação e valorização.

🌊 𝗗𝗲𝘀𝘁𝗮𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗱𝗲𝘀𝘁𝗮 𝗲𝗱𝗶𝗰̧𝗮̃𝗼:
🔹 O Património Cultural Subaquático e a Convenção da UNESCO de 2001: proteger a Humanidade
🔹 Museus Subaquáticos: visitar arte e património submersos
🔹 Orientações Operacionais para a implementação da Convenção da UNESCO sobre a Proteção do Património Cultural Subaquático (2023)
🔹 A Cátedra UNESCO "O Património Cultural dos Oceanos"
🔹 O Património Cultural Subaquático no século XXI: conhecer para proteger
🔹 30 anos dedicados ao Património Cultural Subaquático
🔹 Cascais e a Convenção UNESCO 2001: Um Modelo de Boas Práticas
🔹 A Baía de Angra do Heroísmo: o Mar como Guardião da Memória
🔹 Notícias da CNU, UNESCO e Redes UNESCO

📖 Uma edição repleta de património, ciência, cultura e cooperação internacional, disponível em:https://unescoportugal.mne.gov.pt/images/destaques/boletim_noticias_cnu_n10_compressed.pdf

27/07/2026

👏🇸🇹 𝗜𝗻𝘀𝗰𝗿𝗶𝗰̧𝗮̃𝗼 𝗱𝗮𝘀 𝗥𝗼𝗰̧𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗦𝗮̃𝗼 𝗧𝗼𝗺𝗲́ 𝗲 𝗣𝗿𝗶́𝗻𝗰𝗶𝗽𝗲 𝗻𝗮 𝗟𝗶𝘀𝘁𝗮 𝗱𝗼 𝗣𝗮𝘁𝗿𝗶𝗺𝗼́𝗻𝗶𝗼 𝗠𝘂𝗻𝗱𝗶𝗮𝗹 𝗱𝗮 𝗨𝗡𝗘𝗦𝗖𝗢

A Comissão Nacional da UNESCO saúda a Delegação de São Tomé e Príncipe, chefiada pela Dra. Isabel Viegas de Abreu, Ministra Ministério da Educação Cultura, Ciência e Ensino Superior - STP pela 𝗶𝗻𝘀𝗰𝗿𝗶𝗰̧𝗮̃𝗼 𝗱𝗮𝘀 “𝗥𝗼𝗰̧𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗦𝗮̃𝗼 𝗧𝗼𝗺𝗲́ 𝗲 𝗣𝗿𝗶́𝗻𝗰𝗶𝗽𝗲: 𝗦𝗶𝘀𝘁𝗲𝗺𝗮 𝗖𝗼𝗹𝗼𝗻𝗶𝗮𝗹 𝗔𝗴𝗿𝗶́𝗰𝗼𝗹𝗮 𝗲 𝗠𝗶𝗴𝗿𝗮𝗰̧𝗮̃𝗼 𝗙𝗼𝗿𝗰̧𝗮𝗱𝗮” 𝗻𝗮 𝗟𝗶𝘀𝘁𝗮 𝗱𝗼 𝗣𝗮𝘁𝗿𝗶𝗺𝗼́𝗻𝗶𝗼 𝗠𝘂𝗻𝗱𝗶𝗮𝗹 𝗱𝗮 𝗨𝗡𝗘𝗦𝗖𝗢, decisão adotada pelo Comité do Património Mundial reunido em Busan, República da Coreia. Esta distinção reconhece o valor universal excecional de um conjunto de seis roças históricas — 𝑨́𝒈𝒖𝒂 𝑰𝒛𝒆́, 𝑫𝒊𝒐𝒈𝒐 𝑽𝒂𝒛, 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒆 𝑪𝒂𝒇𝒆́, 𝑺𝒂̃𝒐 𝑱𝒐𝒂̃𝒐, 𝑩𝒆𝒍𝒐 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒆 e 𝑺𝒖𝒏𝒅𝒚 — testemunhos singulares de um sistema agroindustrial que marcou profundamente a história económica, social e cultural do arquipélago.

A inscrição constitui um marco histórico para São Tomé e Príncipe, que vê reconhecido à escala mundial um património cultural associado à produção do café e do cacau entre os séculos XIX e XX, bem como às complexas realidades da migração forçada e das transformações sociais que moldaram a identidade do país. A UNESCO salientou que estas roças ilustram o funcionamento de um sistema agroindustrial colonial de grande escala, integrando áreas agrícolas, infraestruturas industriais, espaços residenciais e equipamentos sociais. A Comissão Nacional da UNESCO felicita calorosamente o Estado de São Tomé e Príncipe, as autoridades responsáveis, os especialistas, as comunidades locais e todos os que contribuíram para este longo processo de candidatura, constituindo esta inscrição não apenas para um reconhecimento do passado, mas também uma oportunidade para reforçar a conservação do património, promover um turismo cultural sustentável e aprofundar o conhecimento e a reflexão sobre a história das roças e das comunidades que nelas viveram e trabalharam.

Esta inscrição vem reforçar o lugar de São Tomé e Príncipe no conjunto dos programas internacionais da UNESCO, uma vez o extraordinário valor do seu património natural foi já reconhecido mediante a designação como Reserva da Biosfera, um programa da UNESCO que classifica territórios onde a conservação da biodiversidade é articulada com o desenvolvimento sustentável das comunidades locais, operando como verdadeiros laboratórios de sustentabilidade, promovendo a coexistência equilibrada entre a proteção dos ecossistemas e as atividades humanas. A distinção agora alcançada demonstra, uma vez mais, a complementaridade entre os diferentes instrumentos da UNESCO na promoção de um desenvolvimento sustentável assente na valorização do património cultural e natural em benefício das gerações presentes e futuras.

16/07/2026

Foi com profunda consternação que a Comissão Nacional da UNESCO tomou conhecimento do falecimento do Professor João Gomes de Abreu, cotitular da Cátedra UNESCO Comunicação, Literacia Mediática e Cidadania, sediada na Escola Superior de Comunicação Social do Instituto Politécnico de Lisboa.

Neste momento de luto, a Comissão Nacional da UNESCO apresenta as suas mais sentidas condolências à família, aos amigos, aos colegas e a toda a comunidade académica da Escola Superior de Comunicação Social.

O Professor João Gomes de Abreu deixa um legado académico e humano de reconhecido mérito, bem como um importante contributo para o trabalho desenvolvido no âmbito da Cátedra UNESCO, cujo impacto perdurará.

16/07/2026

🌍 𝗗𝗶𝗮 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗡𝗲𝗹𝘀𝗼𝗻 𝗠𝗮𝗻𝗱𝗲𝗹𝗮 | 𝟭𝟴 𝗱𝗲 𝗷𝘂𝗹𝗵𝗼
No próximo dia 18 de julho assinala-se o Dia Internacional Nelson Mandela, uma data que homenageia o legado de um dos maiores defensores da liberdade, da igualdade, da justiça e dos direitos humanos.
A vida de Nelson Mandela continua a inspirar pessoas em todo o mundo, lembrando-nos da importância da solidariedade, do diálogo e do respeito pela dignidade humana. O seu exemplo mostra que a perseverança, a reconciliação e o compromisso com o bem comum podem transformar sociedades e construir um futuro mais justo para todos.

“Pois ser livre não é apenas livrar-se das próprias correntes, mas viver de uma maneira que respeite e engrandeça a liberdade dos outros.” - Nelson Mandela

Que esta data nos inspire a promover os valores que Mandela defendeu ao longo da sua vida.

📖 Saiba mais:
🔗 https://www.unesco.org/en/days/nelson-mandela
🔗 https://www.un.org/en/events/mandeladay/