11/06/2026
Receitas de poesia: Palavras que nos unem, afetos e comunidades
No âmbito da celebração do Dia Mundial da Língua Portuguesa, os alunos da turma 2CV2 desenvolveram o projeto “Receitas de Poesia”, uma atividade interdisciplinar que integrou leitura, oralidade, expressão artística e literacia digital, promovendo o contacto com autores e vozes de diferentes países lusófonos.
Celebrado a 5 de maio, o Dia Mundial da Língua Portuguesa representa muito mais do que a valorização de uma língua comum. Representa uma ponte entre culturas, histórias, memórias e formas distintas de sentir e expressar o mundo. Atualmente, a língua portuguesa é falada por milhões de pessoas em vários continentes, constituindo um património cultural vivo que une povos através das palavras.
Partindo desta ideia de ligação e encontro, os alunos exploraram poemas e citações de autores de Portugal, Brasil, Angola e Moçambique, descobrindo diferentes sonoridades, sensibilidades e formas poéticas da língua portuguesa.
O projeto assumiu a forma simbólica de “receitas de poesia”, inspiradas nas antigas receitas médicas, mas transformadas em pequenos convites à escuta, à imaginação, à empatia e ao bem-estar emocional. Num tempo marcado pela rapidez, pelo excesso de informação e pelo uso constante das tecnologias, procurou-se recordar a importância de parar, ouvir, ler e sentir as palavras.
Mais do que interpretar textos, os alunos deram voz à poesia através da leitura expressiva, gravando as suas vozes para integrar um pequeno livro digital em formato Calaméo.
Cada receita foi também ilustrada pelos próprios alunos, permitindo associar palavras, imagens e emoções num processo criativo e colaborativo Os alunos realizaram ainda momentos de leitura expressiva junto das diferentes turmas da escola, desde a Educação Pré-Escolar ao 1.º Ciclo, partilhando as suas “receitas de poesia” num ambiente de escuta, partilha e valorização da língua portuguesa.
Ao longo do projeto foram desenvolvidas competências de leitura, oralidade, interpretação, criatividade, cooperação e expressão artística, promovendo igualmente a confiança, a participação e o sentido de pertença ao grupo. A atividade valorizou ainda a inclusão e o respeito pelos diferentes ritmos de aprendizagem, permitindo que todos os alunos participassem de forma significativa.
Ler poesia, ouvir palavras ditas com intenção e partilhar histórias continua a ser, hoje, uma forma de cuidar da imaginação, da sensibilidade e até da saúde emocional. A poesia ajuda-nos a escutar melhor os outros, a compreender sentimentos e a criar espaços de calma, beleza e humanidade num quotidiano muitas vezes acelerado.
As “Receitas de Poesia” procuraram precisamente isso: lembrar que as palavras também podem ser abrigo, encontro e cuidado.
