13/02/2026
Matematyka w liczbach, kształtach i sercach - integracja treści matematycznych i wychowawczych w projekcie walentynkowym klas piątych.
W minionych dniach nasi piątoklasiści udowodnili, że matematyka i emocje mogą tworzyć niezwykle piękny duet. W ramach projektu łączącego lekcje matematyki i godzinę wychowawczą powstały prawdziwe „Serca Pełne Kształtów” – pełne radości, wdzięczności i kreatywności.
Podczas lekcji wychowawczych uczniowie wykonywali indywidualne serca pełne emocji, które towarzyszyły im danego dnia. Powstały także serca wdzięczności, które dzieci wręczały sobie nawzajem – były to chwile pełne ciepła, życzliwości i uśmiechu.
Uczniowie z dużym zainteresowaniem obejrzeli filmiki, dotyczące historii Walentynek, patrona tego święta oraz celebrowania w różnych krajach.
Na matematyce nie brakowało wyzwań! Uczniowie:
🔹 utrwalali wiadomości o figurach geometrycznych, korzystając z Darów Froebla,
🔹 powtarzali własności liczb naturalnych oraz działania na liczbach, odkodowując matematyczne serca,
🔹 ćwiczyli konstrukcje poznanych figur geometrycznych za pomocą cyrkla i ekierki, tworząc „serca pełne kształtów”.
To był czas nauki przez działanie, współpracy i twórczego myślenia.
Projekt pokazał, że liczby i figury mogą iść w parze z empatią, bo przecież nauka ma sens wtedy, gdy towarzyszy jej serce ❤️
