Jakie są godziny otwarcia?

Poniedziałek 08:00 - 19:00 Wtorek 08:00 - 19:00 Środa 08:00 - 19:00 Czwartek 08:00 - 19:00 Piątek 08:00 - 19:00 Sobota 08:00 - 15:00

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Rzeszowie, Gałęzowskiego 4, Rzeszów (2026)

03/06/2026

Wczoraj odwiedzili nas uczniowie klasy II ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. Henryka Sienkiewicza w Rzeszowie i… przenieśli się w czasie! ✨
Zamiast zeszytów i długopisów były zwoje, atrament z galasów dębowych i ptasie pióra. Dzieci dowiedziały się m.in.:
✒️ jak powstawał papirus,
📜 z czego robiono pergamin,
🖋️ jak trudne było pisanie na woskowych tabliczkach.
Nie zabrakło też zabawy! 🎲 Poznaliśmy znaczenie słowa „ludus”, które w starożytności oznaczało nie tylko szkołę, ale i… grę. Wspólnie odtworzyliśmy starożytną planszówkę „Ludus Coriovalli”, której zasady zrekonstruowano niedawno z pomocą sztucznej inteligencji 🤖
Emocji było mnóstwo — zdrowa rywalizacja, śmiech i radość z odkrywania historii w praktyce 💛
Na zakończenie powstały wyjątkowe capsy, w których uczniowie „zabrali ze sobą” swoje zwoje, gry i piękne wspomnienia z wizyty w bibliotece 🎒
👉 Zachęcamy do spróbowania gry w domu (plansza do pobrania na naszej stronie internetowej):
https://www.canva.com/design/DAHLgRGCh3M/M3FDTfqa73NSAYTbNkAS5Q/view
👉 Można też zagrać online:
https://ludii.games/details.php?keyword=Ludus%20Coriovalli
Do zobaczenia na kolejnych podróżach w czasie! 🌍📖

03/06/2026

XXI Miejski Konkurs Ekologiczny „Mnie ta ziemia od innych droższa”

2 czerwca 2026 r. w czytelni Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Rzeszowie Filia w Mielcu wręczone zostały dyplomy oraz nagrody laureatom XXI Miejskiego Konkursu Ekologicznego „Mnie ta ziemia od innych droższa”. W konkursie udział wzięło 128 uczniów szkół podstawowych nr 1, 3, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13. Ich zadaniem było przygotowanie prac na tematy: „Skarby naszego miasta” – historyczne i przyrodnicze oraz „Jestem przyjacielem Ziemi – chronię przyrodę” – przedstawienie postaw proekologicznych istotnych dla środowiska miasta i okolicy. Uczniowie wykazali się kreatywnością i przygotowali swoje prace różnymi technikami plastycznymi, wykorzystali surowce wtórne. Organizatorami konkursu byli: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Rzeszowie - Filia w Mielcu przy PZPW w Rzeszowie i Szkoła Podstawowa nr 3 im. Wojska Polskiego w Mielcu.
Nagrody rzeczowe, książki oraz dyplomy, ufundowane przez samorządowe władze miasta Mielca wręczali: Mirosław Kapinos - Naczelnik Wydziału Edukacji Urzędu Miejskiego w Mielcu i Adam Jastrząb - Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 3 w Mielcu.
W części artystycznej uroczystości zaprezentowała się Zosia Paprocka, uczennica Szkoły Podstawowej nr 3 w Mielcu pod opieką wicedyrektora Joanny Dul-Wolanin.
Laureatami zostali:
Iga Żybula, Nikola Leśniowska, Milena Serwan, Łucja Hyjek, Iga Kilian, Lilianna Ślusarczyk,
Iga Szeląg, Nikola Cukierska, Zuzanna Wyzga, Antoni Kaleta, Martyna Moneta, Natalia Bury, Igor Mojek, Klaudia Baum, Maja Nowak, Blanka Kosior, Gabriela Kulińska, Antoni Herchel, Gabriela Miśkiewicz, Natalia Zachara, Milena Pastwińska, Ada Tyksińska, Zofia Działo, Aniela Dymek, Gabriela Tworek, Helena Andrusiewicz, Alicja Gutowska, Oliwia Kępa, Zuzanna Sokołowska, Klara Sawuła, Julia Przebieglec, Hanna Syper, Weronika Zięba.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w konkursie. Dziękujemy za wrażliwość na piękno małej Ojczyzny i otaczający świat. Prace laureatów prezentowane są na wystawie w czytelni. Zapraszamy do biblioteki!

03/06/2026

Lubię wiedzieć
• 7 nawyków skutecznego nastolatka : obowiązkowy przewodnik dla młodzieży / Sean Covey ; przełożyła Anna Rędzio. - Poznań : Dom Wydawniczy Rebis, 2025.
Chodzisz do szkoły, grasz w piłkę, spotykasz się z przyjaciółmi, bawisz się na koncertach... Robisz to, co zazwyczaj robią nastolatki na całym świecie. Jednak nie wszystko jest takie proste. Czasami wali się cały twój świat i nie wiesz, co robić dalej. Ale nie przejmuj się! Książka Seana Coveya przedstawia najważniejsze problemy, z jakimi musisz sobie poradzić, oraz siedem nawyków, dzięki którym będziesz mógł przezwyciężyć wszelkie trudności.
Dowiesz się, jak być asertywnym, by oprzeć się presji otoczenia, jak zaprzyjaźnić się z rodzicami, nawiązywać nowe przyjaźnie, osiągać stawiane sobie cele. Autor rzeczowo, a zarazem z dużym humorem radzi i podpowiada, jak w prosty sposób, wykorzystując swoje możliwości, poprawić relacje z rówieśnikami, podnieść jakość swego życia i zyskać akceptację otoczenia.
Źródło: https://www.empik.com/7-nawykow-skutecznego-nastolatka-covey-sean,p1125046083,ksiazka-p
Zamów i wypożycz: https://opac.pbw.org.pl/853602544388/covey-sean/7-nawykow-skutecznego-nastolatka?bibFilter=88
• Mam, jestem, mogę : kształtowanie odporności psychicznej u dzieci i młodzieży / Katarzyna Walęcka-Matyja, Elżbieta Napora. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2024.
Autorki poruszają problematykę odporności psychicznej i jej wzmacniania. W pierwszej części, teoretycznej, koncentrują się na zagadnieniu stresu w perspektywie dzieci i młodzieży, a także na zróżnicowanych sposobach radzenia sobie z nim. Akcentują rolę odporności psychicznej w pokonywaniu trudności życiowych oraz podkreślają możliwość jej skutecznego wzmacniania i rozwijania poprzez różne formy oddziaływania psychologicznego. W drugiej części publikacji, praktycznej, przedstawiono scenariusze zajęć psychoedukacyjnych. (…) Książka adresowana jest do osób pracujących z dziećmi i młodzieżą, psychologów, pedagogów, wychowawców, terapeutów. Może być pomocna w kształtowaniu przestrzeni do podejmowania kreatywnej aktywności, a także skłaniać do realizowania nowatorskich działań w obszarze psychologii stosowanej.
Źródło: https://www.taniaksiazka.pl/mam-jestem-moge-katarzyna-walecka-matyja-p-2012354.html?srsltid=AfmBOopqKFYKlc6sBUAgYh-TkOVNoHpWXKZBQaXHVMHHaOGcV1zCIGka
Zamów i wypożycz: https://opac.pbw.org.pl/853502306638/ksiazka/mam-jestem-moge?bibFilter=88

• Potęga zabawy : 7 strategii budujących pewność siebie, odporność psychiczną i spokój twojego dziecka / Tina Payne Bryson, Georie Wisen-Vincent ; [przekład Anna Rosiak]. - Warszawa : Mamania copyright 2025.
(…) Ta książka – pełna rzetelnych badań naukowych, inspirujących historii i uroczych ilustracji, które ożywiają te nowatorskie porady – sprawi również, że cała twoja rodzina będzie czerpać więcej radości z bycia razem i budować silniejsze więzi. Autorki oferują także konkretne propozycje sposobów urządzania dziecięcej przestrzeni do zabawy (łącznie z listami zabawek, które rzeczywiście są godne uwagi), a także warte rozważenia postulaty dotyczące projektowania świata opartego na zabawie.
Źródło: https://mamania.pl/product-pol-1943-Potega-zabawy-7-strategii-budujacych-pewnosc-siebie-odpornosc-psychiczna-i-spokoj-twojego-dziecka.html
Zamów i wypożycz: https://opac.pbw.org.pl/853602478051/ksiazka/potega-zabawy?bibFilter=88

02/06/2026

Być opiekunem dziecka / Iwona Zarębska
Dziecko, jak każdy człowiek, potrzebuje wsparcia i miłości. Czy wiesz, jak je zapewnić? Studiujesz pedagogikę, pracujesz w żłobku lub przedszkolu, a może po prostu chcesz być bardziej świadomym rodzicem? Przed tobą prawdziwa skarbnica wiedzy dotyczącej fachowej opieki nad dzieckiem. Iwona Zarębska, dzieląc się swoim wieloletnim doświadczeniem zawodowym, podpowiada, jak zapewnić najmłodszym optymalne warunki do poznawania siebie i świata. W tej napisanej przystępnym językiem publikacji znajdziesz cenne informacje z zakresu rozwoju psychoruchowego i psychospołecznego dziecka od wieku niemowlęcego do 4-5 roku życia, wzbogacone o kwestie medyczne i prawne, a także poznasz wiele sprawdzonych metod opieki nad maluchem i sposobów na zabawę z nim. Oto książka, dzięki której dowiesz się, czego tak naprawdę potrzebuje dziecko w pierwszych latach życia!
Źródło:
https://tantis.pl/byc-opiekunem-dziecka-p3430815?ad=107837929165&cd=11173934823&gad_source=1&kd=&utm_campaign=TantisCSS3&utm_medium=css&utm_source=googlehttps://tantis.pl/byc-opiekunem-dziecka-p3430815?ad=107837929165&cd=11173934823&gad_source=1&kd=&utm_campaign=TantisCSS3&utm_medium=css&utm_source=google
Zamów i wypożycz:
https://opac.pbw.org.pl/853502371865/zarebska-iwona/byc-opiekunem-dziecka?bibFilter=88&agFilter=45
Rozpoznawanie, nazywanie i regulowanie emocji przez dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym / Natalia Jach-Salamon, Barbara Gawda
„Przygotowaną książkę uznaję za wartościową, ponieważ porusza temat niezwykle zaniedbany […]. Uzupełnia [ona dotychczasową] wiedzę na temat funkcjonowania afektywnego dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym w zakresie umiejętności rozpoznawania i nazywania poszczególnych emocji podstawowych. Ponadto dostarcza charakterystyki procesu regulowania emocji poprzez szczegółowy opis strategii radzenia sobie z uniwersalnymi emocjami o walencji negatywnej, tj.: złością, strachem i smutkiem. O wartości recenzowanej pozycji świadczą także dwa współzależne porządki, które można w niej odnaleźć. Podążając za jednym […] można odkryć, jak ‒ wraz z wiekiem ‒ zmienia się zdolność do rozpoznawania, nazywania i regulowania emocji. Zgodnie z drugim można zobaczyć, która z emocji podstawowych posiada najbardziej adekwatną i rozbudowaną dziecięcą wiedzę o emocjach, wyłaniającą się sukcesywnie wraz z rozwojem dziecka. Oba aspekty mogą stać się ważną przesłanką do tworzenia opartych na wiedzy (a nie tylko intuicji) programów edukacyjnych czy korekcyjnych w obszarze dziecięcych emocji.”
Fragment recenzji prof. UAM dr hab. Aleksandry Jasielskiej
Źródło:
https://wydawnictwo.umcs.eu/produkt/5550/rozpoznawanie-nazywanie-i-regulowanie-emocji-przez-dzieci-w-wieku-przedszkolnym-i-wczesnoszkolnym
Zamów i wypożycz:
https://opac.pbw.org.pl/853402168969/ksiazka/rozpoznawanie-nazywanie-i-regulowanie-emocji-przez-dzieci-w-wieku-przedszkolnym-i-wczesnoszkolnym?bibFilter=88&agFilter=45
Tomcio rozwiązuje problemy : złość i agresja / Anna Kańciurzewska
Publikacje z serii Kreatywne Książeczki Terapeutyczne są adresowane do terapeutów, pedagogów i rodziców oraz do ich pociech i podopiecznych. Stanowią doskonałe narzędzie do rozwiązywania wielu trudności wychowawczych i radzenia sobie z nieprawidłowymi dziecięcymi zachowaniami. Treści są skonstruowane w taki sposób, że pozwalają na indywidualne dostosowanie bajeczki do rzeczywistego otoczenia malucha. Dzięki temu każdy może stać się nauczycielem i terapeutą własnego dziecka.
Książeczka Tomcio rozwiązuje problemy. Złość i agresja zawiera bajki terapeutyczne opowiadające o różnych formach agresji, takich jak agresja wobec zwierząt, rodziców czy rówieśników, oraz część poradnikową. Proponowane rozwiązania oraz opowiadania stanowią kompleksową pomoc w przezwyciężaniu dziecięcych problemów i zmartwień.
Źródło:
https://tantis.pl/tomcio-rozwiazuje-problemy-zlosc-i-agresja-p3606144?ad=107837929165&cd=11173934823&gad_source=1&kd=&utm_campaign=TantisCSS3&utm_medium=css&utm_source=google
Zamów i wypożycz:
https://opac.pbw.org.pl/853101691214/kanciurzewska-anna/tomcio-rozwiazuje-problemy?bibFilter=88&agFilter=45

01/06/2026

Fizjoterapia kardiologiczna w praktyce / %c redakcja naukowa dr hab. Edyta Smolis-Bąk prof. AWF Warszawa ; [redaktor merytoryczny: Magdalena Majewska].
„Fizjoterapia kardiologiczna w praktyce to nowoczesne, interdyscyplinarne kompendium wiedzy dla fizjoterapeutów, lekarzy i studentów.
Publikacja łączy aktualną wiedzę z praktycznymi wskazówkami do pracy z pacjentami kardiologicznymi na każdym etapie leczenia – od intensywnej terapii po rehabilitację domową. Jasna struktura, algorytmy postępowania, konkretne techniki oraz uwzględnienie aspektów psychospołecznych i edukacyjnych czynią tę książkę niezbędnym narzędziem w codziennej praktyce klinicznej”.
Źródło: https://www.empik.com/fizjoterapia-kardiologiczna-w-praktyce-bak-edyta,p1676076708,ksiazka-p?fromSearchQuery=fizjoterapia+kardiologiczna+w+praktyce+%2F+
Zamów i wypożycz: https://opac.pbw.org.pl/853602538838/ksiazka/fizjoterapia-kardiologiczna-w-praktyce?bibFilter=88
Fizjoterapia w opiece paliatywnej / redakcja naukowa dr n. k. f. Agnieszka Wójcik, dr n. o zdr. Anna Pyszora. - Wydanie II - rozszerzone i uaktualnione. - Warszawa : PZWL, 2025.
„Odpowiednia fizjoterapia w opiece paliatywnej może znacząco poprawić jakość życia pacjentów, redukując niektóre objawy oraz wspierając ich fizyczne i psychiczne funkcjonowanie w trudnym okresie choroby. Obecne wydanie, tak jak poprzednie, zawiera wskazówki dotyczące planowania, realizacji i oceny terapii, doboru metod i technik fizjoterapeutycznych, edukacji pacjentów, ich rodzin i osób najbliższych.
W nowej edycji uwzględniono: aktualny stan rozwoju i organizacji specjalistycznej opieki paliatywnej, wszechstronne spojrzenie na sytuację kliniczną chorego objętego opieką paliatywną, nowe możliwości oraz specyfikę udzielanego przez fizjoterapeutę wsparcia, opis procesu umierania jako ostatniego okresu życia chorego, nowoczesne, strukturalne ujęcie kluczowych etapów fizjoterapii (diagnoza, planowanie, wdrażanie) oraz najnowsze zalecenia z zakresu interwencji fizjoterapeutycznych jako elementu wspomagającego niefarmakologiczne leczenie wybranych objawów. W publikacji Czytelnik znajdzie także studia przypadków. Nowe wydanie Fizjoterapii w opiece paliatywnej jest doskonałym źródłem wiedzy oraz wiadomości praktycznych dla fizjoterapeutów i fizjoterapeutek pracujących z pacjentami objętymi opieką paliatywną. Książka będzie również nieoceniona dla studentów kierunków medycznych, lekarzy, pielęgniarek oraz innych osób zaangażowanych w opiekę paliatywną”.
Źródło: https://www.empik.com/fizjoterapia-w-opiece-paliatywnej-wojcik-agnieszka-pyszora-anna,p1617748224,ksiazka-p?mpShopId=0&pc=g&cq_src=google_ads&cq_cmp=23774740452&cq_term=&cq_plac=&cq_net=g&cq_plt=gp&gclsrc=aw.ds&gad_source=1&gad_campaignid=23774740452&gbraid=0AAAAADwt86ev8yWNvcjch12pq-wV-aa-O&gclid=EAIaIQobChMI5Nbo2J7UlAMV909BAh3DeAWIEAQYBSABEgIOgfD_BwE
Zamów i wypożycz: https://opac.pbw.org.pl/853602477909/ksiazka/fizjoterapia-w-opiece-paliatywnej?bibFilter=88
Trening terapeutyczny w rehabilitacji : koncepcja, terapia i ćwiczenia / redakcja Ingo Froböse, Christiane Wilke ; redakcja wydania polskiego Edward Saulicz ; tłumaczenie z języka niemieckiego Błażej Gadziński, Edward Saulicz. - Wydanie 1. - Wrocław : Edra Urban & Partner, 2025.
„W pierwszej części książki zamieszczono najbardziej aktualne dane dotyczące procesu treningowego, jego sposobów prowadzenia, biomechaniczne podstawy treningu terapeutycznego, dowody naukowe świadczące o zdrowotnych walorach ukierunkowanej aplikacji bodźców ruchowych oraz omówiono różne metody treningowe. Część druga stanowi praktyczny poradnik stosowania treningu terapeutycznego na przykładzie kilkudziesięciu schorzeń i dysfunkcji narządu ruchu. W ostatniej, trzeciej części książki, zawarto katalog ćwiczeń z opisem ich zastosowania, sposobu wykonania oraz możliwych ich modyfikacji w zależności od sprawności pacjenta i jego aktualnego stanu. W katalogu tym opisano i zilustrowano aż 137 ćwiczeń wraz z opisem różnych ich wariantów. Z Przedmowy do wydania polskiego Aktywny trening terapeutyczny jest istotnym elementem leczenia urazów narządu ruchu i chorób ortopedycznych. Trening terapeutyczny w rehabilitacji dostarcza zarówno podstaw teoretycznych, jak i wiedzy na temat praktycznego zastosowania treningu w kontekście rehabilitacji i terapii. Książka jest skierowana do przedstawicieli wszystkich profesji uczestniczących w aktywnym procesie usprawniania pacjentów ortopedycznych i traumatologicznych. Jest ona zarówno podręcznikiem wspomagającym proces kształcenia, jak i pomocą w codziennej praktyce rehabilitacyjnej. W PUBLIKACJI: podstawy teoretyczne treningu terapeutycznego, aspekty biomechaniczne, metody treningowe, takie jak trening wytrzymałościowy, trening mięśni, trening chodu, trening w wodzie, metody oceny i testowania, szczegółowe programy treningowe na przykładzie kilkudziesięciu schorzeń i dysfunkcji narządu ruchu, opisanych i zilustrowanych ćwiczeń. 137 opisanych i zilustrowanych ćwiczeń”,
Źródło: https://www.taniaksiazka.pl/trening-terapeutyczny-w-rehabilitacji-p-2183694.html?srsltid=AfmBOopJndIms9zQXCPsz_dJH8yUSCTXlAPb2LQY0fW51AAC3d-XrwPc
Zamów i wypożycz: https://opac.pbw.org.pl/853602412081/ksiazka/trening-terapeutyczny-w-rehabilitacji?bibFilter=88

29/05/2026

• Dydaktyka języków romańskich : na przykładzie francuskiego, hiszpańskiego i włoskiego / Przemysław E. Gębal, Aleksander Wiater. - Wydanie I. - Warszawa : PWN, 2025.
„Publikacja Dydaktyka języków romańskich na przykładzie francuskiego, hiszpańskiego i włoskiego Przemysława E. Gębala i Aleksandra Wiatera stanowi wprowadzenie do dyscypliny określanej mianem glottodydaktyki romanistycznej w jej wymiarze akademickim, historycznym, teoretycznym oraz praktycznym. Jej celem jest prezentacja podstawowych zagadnień, obejmujących poszczególne obszary teoretyczne, badawcze i praktyczne uczenia się i nauczania języków romańskich, obecnych w obowiązujących standardach kształcenia nauczycieli.
To pierwsza na rynku wydawniczym w Polsce książka, która podejmuje wątek historyczno-językoznawczo-dydaktyczny w odniesieniu do jednocześnie trzech języków romańskich: francuskiego, hiszpańskiego i włoskiego.
Koncepcja publikacji realizuje dydaktyczne założenia konstruktywizmu, włącza w proces kształcenia dotychczasowe doświadczenia edukacyjne oraz zachęca do tworzenia własnych autorskich rozwiązań dydaktycznych. Pełni rolę merytorycznego punktu odniesienia, który stanowi swoisty pomost między zebranymi doświadczeniami i wyobrażeniami a praktyką edukacyjną. Autorzy, odnosząc się do refleksyjnych nurtów pedeutologicznych, zachęcają odbiorców publikacji do konfrontacji osobistych doświadczeń w uczeniu się i nauczaniu języków ze współczesnymi trendami i koncepcjami glottodydaktycznymi”.
Źródło: https://bonito.pl/produkt/dydaktyka-jezykow-romanskich-na-przykladzie-francuskiego-hiszpanskie?srsltid=AfmBOoqdd7pTjtqXWSBN7GMMT8iES2Kg3B4Ey8crHnLMVA5aSA81FY5S
Zamów i wypożycz: https://opac.pbw.org.pl/853602520090/gebal-przemyslaw/dydaktyka-jezykow-romanskich?bibFilter=88

• Nauczyciel języka obcego zawodowego : koncepcje, potrzeby, rekomendacje / Magdalena Sowa. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2024.
„Nauczanie Języka obcego zawodowego (JOZ) w szkolnictwie branżowym to swoista terra incognita dla bardzo szerokiego spektrum zainteresowanych, począwszy od decydentów oświatowych, doradców zawodowych i metodycznych, przez nauczycieli języków obcych, aż po instytucje kształcące nauczycieli języków obcych. Odnotowany stan (nie)wiedzy o nauczaniu i nauczycielu JOZ w szkole branżowej to jeden z zasadniczych powodów powstania niniejszej publikacji. Według mojego rozeznania jest to pierwsze opracowanie poświęcone nauczycielowi i nauczaniu JOZ w szkolnictwie branżowym, które może – mam nadzieję – wypełnić chociaż w niewielkim stopniu lukę poznawczą oraz wydawniczą w kwestii dydaktyki języków obcych zawodowych w tym obszernym sektorze polskiej oświaty”.
Źródło: https://wydawnictwo.umcs.eu/produkt/5685/nauczyciel-jezyka-obcego-zawodowego-koncepcje-potrzeby-rekomendacje
Zamów i wypożycz: https://opac.pbw.org.pl/853602437564/sowa-magdalena/nauczyciel-jezyka-obcego-zawodowego?bibFilter=88

• Na wspólnej drodze : nauczyciele języka angielskiego o pracy z uczniami z doświadczeniem migracji / Joanna Rokita-Jaśkow, Werona Król-Gierat, Katarzyna Nosidlak, Agata Wolanin. - Kraków : Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, copyright 2024.
„Zwiększająca się liczba uczniów-migrantów w polskiej szkole stawia przed nauczycielami nowe wyzwania i konieczność dostosowania metod nauczania do uczniów o różnym pochodzeniu i znajomości odmiennych języków ojczystych. Często uważa się, że nauczyciele języka obcego są najlepiej przygotowani do nauczania i integracji takich uczniów w nowym środowisku klasowym i szkolnym z racji własnych doświadczeń interkulturowych i posiadanej kompetencji dwujęzycznej. Z tego względu autorki monografii przeprowadziły badanie metodą wywiadów wśród 23 nauczycieli-anglistów celem identyfikacji ich postaw, poglądów i praktyk stosowanych w pracy z uczniem wielojęzycznym na lekcji języka angielskiego. Analiza danych pozwoliła zidentyfikować problemy, z którymi borykają się nowo przybyli uczniowie, a także ich nauczyciele, często nieprzygotowani do pracy z uczniami wielojęzycznymi. Dotyczą one m.in. integracji z klasą szkolną, zarządzania klasą, opanowania strategii i sprawności pisania w akademickim języku polskim i/lub angielskim, heterogeniczności poziomów językowych w jednej grupie, przygotowania do egzaminów zewnętrznych. Analiza narracji pozwoliła również wywnioskować, że umiejętności i wiedza nabyte w toku studiów, które były zorientowane głównie na nauczanie uczniów polskojęzycznych, tj. homogenicznych językowo, nie są łatwo i automatycznie transferowane do nauczania uczniów wielojęzycznych”.
Źródło: https://www.researchgate.net/publication/386986717_Na_wspolnej_drodze_Nauczyciele_jezyka_angielskiego_o_pracy_z_uczniami_z_doswiadczeniem_migracji
Zamów i wypożycz: https://opac.pbw.org.pl/853602411897/ksiazka/na-wspolnej-drodze?bibFilter=88

28/05/2026

Elementy mechaniki kwantowej dla filozofów / Michał Heller. - Wydanie III w tej edycji. - Kraków : Copernicus Center Press, 2025.
„Jak wygląda prawdziwa struktura materii? Czy najbardziej fundamentalnymi prawami natury rządzi prawdopodobieństwo, a nie konieczność? Dlaczego świat kwantów rządzi się prawami sprzecznymi ze zdrowym rozsądkiem? Mechanika kwantowa, jedna z najważniejszych dziedzin współczesnej fizyki, narodziła się w pierwszych dekadach ubiegłego stulecia. Panowało wówczas niemal powszechne przekonanie, że natura skrywa już niewiele tajemnic. Sformułowanie teorii kwantów obaliło ten optymistyczny pogląd - stało się jasne, że przyroda w najmniejszej skali funkcjonuje całkowicie inaczej niż w skali, w której działają nasze zmysły.”
Źródło : https://tantis.pl/elementy-mechaniki-kwantowej-dla-filozofow-p3633108
Zamów i wypożycz: https://opac.pbw.org.pl/853602480449/heller-michal/elementy-mechaniki-kwantowej-dla-filozofow?bibFilter=88

Kwanty nie gryzą : bezbolesny przewodnik po dziwactwach mechaniki kwantowej Warszawa : Prószyński i S-ka, 2025.
„Fizyka kwantowa jest znana ze swoich dziwactw. W kwantowej rzeczywistości wszystko działa w całkiem inny sposób, niż ten, do którego jesteśmy przyzwyczajeni. Wydaje się, że mamy do czynienia z niepojętą magią.Tak naprawdę jest wręcz przeciwnie.
W mechanice kwantowej nie ma ani odrobiny magii, są tylko fakty, fakty i jeszcze raz fakty. Ty także możesz zmierzyć się z wyzwaniem, jakie stawia przed nami świat kwantów, i przekonać się, że w tym (pozornym) szaleństwie jest metoda. Wystarczy, że podążysz za autorką tej książki, książki, z której z całą pewnością wszystko zrozumiesz i - jak to się często mówi - połączysz kropki. A przy okazji, otrzesz się o wielką tajemnicę Wszechświata, bo mówiąc o fizyce kwantowej, nie da się po prostu ominąć pytań natury filozoficznej. I właśnie dlatego kwantowa rzeczywistość jest tak fascynująca.”
Źródło : https://tantis.pl/kwanty-nie-gryza-bezbolesny-przewodnik-po-dziwactwach-mechaniki-kwantowej p3620493?ad=107837929165&cd=11173934823&gad_source=1&kd=&utm_campaign=TantisCSS3&utm_medium=css&utm_source=google
Zamów i wypożycz: https://opac.pbw.org.pl/853602487912/mazurewicz-nina/kwanty-nie-gryza?bibFilter=88
Mechanika ogólna w ujęciu wektorowym : statyka, kinematyka i dynamika : przykłady i zadania / Ryszard Buczkowski.- Wydanie II, poprawione. - Warszawa : PWN, copyright 2025.
„Jest to oryginalna i ciekawa propozycja metodycznego zbioru zadań z mechaniki ogólnej z wykorzystaniem rachunku wektorowego i tensorowego. Każdy rozdział jest poprzedzony wykładem teoretycznym, przy czym szczególnie obszernie omówiono rachunek wektorowy i tensorowy. Książka zawiera blisko 180 zadań o różnym stopniu trudności, z czego 125 zadań jest w pełni rozwiązanych jednym lub nawet kilkoma sposobami. Na końcu książki znajdują się pozostałe zadania do samodzielnego rozwiązania wraz z odpowiedziami, by nie sugerować czytelnikowi sposobu i metodyki rozwiązania. Wydanie II poprawione proponuje nowe spojrzenie na sposób przedstawiania materiału dydaktycznego a także ułatwia jego przyswajanie.”
Źródło : https://tantis.pl/mechanika-ogolna-w-ujeciu-wektorowym-p3617192
Zamów i wypożycz: https://opac.pbw.org.pl/853602485460/buczkowski-ryszard/mechanika-ogolna-w-ujeciu-wektorowym?bibFilter=88

27/05/2026

Mocarz Ortografii - Dyktando z okazji Jubileuszu 25-lecia Uniwersytetu Rzeszowskiego

26 maja 2026 r w auli im. Królowej Jadwigi Uniwersytetu Rzeszowskiego odbyło się dyktando „Mocarz ortografii” , które wpisało się w obchody jubileuszu 25-lecia Uniwersytetu Rzeszowskiego. Organizatorami dyktanda byli: Wydział Filologiczny Uniwersytetu Rzeszowskiego, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Rzeszowie przy Podkarpackim Zespole Placówek Wojewódzkich w Rzeszowie oraz Teatr im. Wandy Siemaszkowej w Rzeszowie.
Wydarzenie zgromadziło studentów, uczniów oraz miłośników języka polskiego, którzy chcieli sprawdzić swoje umiejętności ortograficzne. 130 uczestników zmierzyło się z trudnym tekstem dyktanda, pełnym językowych pułapek i wyjątków ortograficznych.
Dyktando odczytał aktor Teatru im. Wandy Siemaszkowej Michał Chołka, a poprawność ortograficzną zakodowanych tekstów uczestników sprawdzało jury, w skład którego weszli:
• Dr hab. Ewa Oronowicz-Kida, prof. UR – przewodnicząca
• Dr hab. Robert Słabczyński, prof. UR
• Dr hab. Agnieszka Myszka, prof. UR
• Dr Monika Kij
• Dr Barbara Drozd
• Dr Beata Sołczyk
Uczestnicy rywalizowali o tytuł Mocarza Ortografii w 3 kategoriach:
· uczniowie (szkoły podstawowe i średnie),
· osoby dorosłe,
· obcokrajowcy (osoby, dla których język polski jest językiem obcym).
Po napisaniu dyktanda odbył się recital „Tak jest… Brel” – w wykonaniu Michała Chołki (aktora Teatru im. Wandy Siemaszkowej w Rzeszowie) przy akompaniamencie: Tomasza Jachyma (Wydział Muzyki UR).
W trakcie oczekiwania na wyniki swoją działalność zaprezentowało Centrum Mediów Akademickich Uniwersytetu Rzeszowskiego, w skład którego wchodzą: Indeks TV, Studio Podcastowe Feniks oraz Nowy Akapit. Redaktorzy przybliżyli kulisy swojej pracy, przedstawili realizowane projekty oraz możliwości zaangażowania się studentów w działalność dziennikarską, reporterską i medialną na uczelni.
Wydarzenie zakończyło uroczyste ogłoszenie wyników oraz wręczenie nagród najlepszym uczestnikom.
Tytuł Mocarza ortografii w kategorii uczniów zdobyła Kira Marchewka, uczennica Zespołu Szkół Elektronicznych w Rzeszowie. Drugie miejsce zajęła Hanna Wójcik ze Szkoły Podstawowej nr 21 w Rzeszowie. Na trzecim miejscu znalazł się Mateusz Magdziak uczęszczający do Liceum Ogólnokształcącego nr 2 w Rzeszowie.
W kategorii dorosłych najlepszy okazał się Tomasz Malarz. Na drugim i trzecim miejscu uplasowały się kolejno Matylda Zatorska oraz Aleksandra Siry.
W kategorii „obcokrajowcy” nie znalazł się żaden śmiałek, który chciałby się zmierzyć z zawiłościami języka polskiego.
Wydarzenie prowadzili: Beata Michałuszko, Wicedyrektor ds. Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Rzeszowie, dr hab. Agnieszka Myszka, prof. UR, Dziekan Kolegium Nauk Humanistycznych UR oraz Jagoda Skowron, Pełnomocnik Dyrektora Teatru im. Wandy Siemaszkowej w Rzeszowie. Rangę wydarzenia swoją obecnością podnieśli: Rektor Uniwersytetu Rzeszowskiego prof. dr hab. n. med. Adam Reich oraz Prorektor ds. ds. Współpracy z Otoczeniem Społeczno-Gospodarczym prof. dr hab. Janusz Pasterski.

27/05/2026

Potrzeba obecności czyli O neurobiologii wczesnego dzieciństwa / Marek Kaczmarzyk. -Gliwice : Wydawnictwo Element, 2025.
„Najnowsze odkrycia neurobiologii wskazują, że w ciągu pierwszych czterech – pięciu lat życia w mózgu dziecka zachodzą zmiany, które mogą decydować o jego późniejszych możliwościach.(…)Skąd się biorą tak zwane fazy buntu małego dziecka? Czy możemy ich uniknąć? Od jednych specjalistów słyszymy, że dziecko jak najwcześniej powinno spać osobno, od innych – że najlepiej jest, jeśli jak najdłużej śpimy razem. Kto ma słuszność? Nasi znajomi już uczą swojego dwulatka drugiego języka, czy my też powinniśmy?”
Źródło: https://wydawnictwoelement.pl/product/potrzeba-obecnosci/
Zamów i wypożycz: https://opac.pbw.org.pl/853602449506/kaczmarzyk-marek/potrzeba-obecnosci-czyli-o-neurobiologii-wczesnego-dziecinstwa?bibFilter=88
Zaburzenie opozycyjno-buntownicze : przewodnik dla rodziców /Amelia Bowler ; przełożyła Magdalena Słysz. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Wydawnictwo Czarna Owca, 2025.
„Dlaczego moje dziecko zachowuje się w ten sposób? Co to o mnie mówi? Dlaczego moje dziecko nie reaguje ani na karę, ani na nagrodę? Co mam teraz zrobić? To częste pytania, które zadają sobie rodzice dzieci z zaburzeniem opozycyjno-buntowniczym (ODD). Odpowiedzi dostarcza ten poradnik napisany przez matkę dziecka z ODD – Amelię Bowler – która dzieli się swoimi doświadczeniami oraz prezentuje sprawdzone techniki, które pomogą ci wprowadzić praktyczne zmiany w podejściu do rodzicielstwa. Książka uczy między innymi, jak unikać błędów w reagowaniu na ODD, jak odróżnić podobne zaburzenia takie jak ADHD, jak poprawić własną odporności i pewność siebie, by skutecznie komunikować się z dzieckiem i zacząć na nowo budować z nim relację.”
Źródło: https://www.czarnaowca.pl/kategorie/psychologia/zaburzenie-opozycyjno-buntownicze,p327243572
Zamów i wypożycz: https://opac.pbw.org.pl/853602412096/bowler-amelia/zaburzenie-opozycyjno-buntownicze?bibFilter=88
W obronie dzieciństwa : książka, którą każdy chciałby przeczytać jako dziecko / André Stern ; przełożyła Judyta Klimkiewicz. - Gliwice : Element, 2025.
„Jak chronić to, co w dziecku najcenniejsze, pomóc mu najlepiej wykorzystać drzemiący w nim potencjał i cieszyć się dzieciństwem? Jak sobie z tym poradzić w obliczu nacisków społecznych i sprzecznych rad? Rodzice i wychowawcy codziennie zadają sobie pytania: jak odkrywać naturalne mocne strony dziecka? Jak je wspierać w rozwijaniu kompetencji potrzebnych w przyszłości? Jak sprawić, by miało szczęśliwe dzieciństwo i wyrosło na szczęśliwego dorosłego?”
Źródło: https://wydawnictwoelement.pl/product/w-obronie-dziecinstwa/
Zamów i wypożycz: https://opac.pbw.org.pl/853602571080/stern-andre/w-obronie-dziecinstwa?bibFilter=88

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Rzeszowie

03/06/2026

03/06/2026

03/06/2026

02/06/2026

01/06/2026

29/05/2026

28/05/2026

27/05/2026

27/05/2026

Adres

Godziny Otwarcia

Telefon

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Skontaktuj Się Z Ta Organizacja

Skróty

Udostępnij

Kategoria

Poniedziałek	08:00 - 19:00
Wtorek	08:00 - 19:00
Środa	08:00 - 19:00
Czwartek	08:00 - 19:00
Piątek	08:00 - 19:00
Sobota	08:00 - 15:00