08/07/2026
Też graliśmy! 🎲
Dziękujemy Animato.events i Nasza Księgarnia - gry!!!
Wraz z zakończeniem roku szkolnego dobiegła końca czwarta edycja projektu "Planszowa Świetlica". We współpracy z Nasza Księgarnia - gry po raz kolejny przybliżyliśmy nauczycielom i podopiecznym szkolnych świetlic świat nowoczesnych gier planszowych.
Na grafice trochę statystyk, a poniżej opinie uczestników:
🎲Projekt ten był strzałem w dziesiątkę. Dzieci odkryły, że granie w planszówki może być przyjemne. Sprzyjał rozwijaniu umiejętności społecznych, takich jak współpraca, komunikacja i zdrowa rywalizacja. Dzięki grom planszowym dzieci uczyły się przestrzegania zasad, radzenia sobie z emocjami oraz budowania relacji z rówieśnikami w przyjaznej i bezpiecznej atmosferze
🎲Gry planszowe stały się naturalną platformą do budowania relacji. Uczniowie uczyli się zdrowej rywalizacji, radzenia sobie z przegraną oraz szacunku do przeciwnika. Gry wymagały ciągłej komunikacji, negocjacji i współpracy w grupie. System „starszy uczy młodszego” oraz samodzielne opanowywanie zasad kolejnych tytułów budowało w dzieciach pewność siebie. Ogromnym plusem projektu jest fakt, że jego efekty są długofalowe. Nowe, atrakcyjne gry planszowe na stałe wzbogaciły zasoby świetlicy i będą służyły kolejnym rocznikom uczniów, gwarantując mądre i rozwijające spędzanie czasu wolnego.
🎲Projekt oceniam jako kompletny i bardzo udany, dlatego trudno wskazać elementy wymagające poprawy. Jedyne, co można rozwijać w przyszłości, to po prostu kontynuacja tych działań i systematyczne doposażanie świetlicy w kolejne tytuły, ponieważ wypracowany model gier planszowych rewelacyjnie sprawdził się w praktyce
🎲Nauka poprzez zabawę. Satysfakcja z wygranej. Nauka przyjmowania przegranej. Integracja uczniów z różnych klas i różnych grup wiekowych. Dzieci starsze chętnie uczyły dzieci młodsze grać w gry, które już poznały. Dzieci chętnie zapraszały do gry wychowawców świetlicy i wolontariuszy z klasy 8. Najlepszym czasem na planszówki był okres późnojesienny i zimowy, gdy wyjście na boisko było ograniczone że względu na pogodę
🎲Projekt sprzyjał nawiązaniu relacji między rówieśniczej. Projekt również zapoczątkował powstanie,, Szafy z grami" (pomysł ze szkolenia)dzięki czemu uczniowie byli odpowiedzialni za powierzone gry. Po pewnym czasie uczniowie sami siebie pilnowali aby wszystkie elementy gier były w swoich pudełkach. Na chwilę obecna ilość gier zapełniła wszystkie półki w szafie :)
