Wielojęzyczny Kołłątaj w podróży

23/10/2022

Znasz język hiszpański❓️Nie❓A może jednak❓Przeglądnij tabelę z internacjonalizmami przygotowaną przez uczestników przedsięwzięcia WIELOJĘZYCZNY KOŁŁATAJ OTWIERA DRZWI DO KARIERY, a sam się zdziwisz, ile hiszpańskich słów potrafisz zrozumieć.
INTERNACJONALIZMY- czyli wyrazy mające podobną formę i brzmienie w wielu językach oraz wyrażający tę samą lub zbliżoną treść - są doskonałym punktem wyjścia do rozpoczęcia nauki każdego języka obcego.

Przeczytaj też PORADNIK POLIGLOTY, a nauka języków obcych stanie się łatwiejsza🤗

03/10/2022

W piątym dniu uczniowie podczas zajęć formalnych poznawali kulturę swoich krajów - " Różne kraje, różne zwyczaje". Prezentowali tradycję i zwyczaje obowiązujące w ich krajach. Wskazywali podobieństwa i różnice. Zwracali szczególną uwagę na zwyczaje obowiązujące w miejscu pracy.
W ramach zajęć nieformalnych uczniowie aktywnie uczestniczyli w warsztatach tańca Flamenco oraz zwiedzili Alhambrę - warowny zespół pałacowy zbudowany w XIII wieku. Była to twierdza mauretańskich kalifów, która w 1984 roku została wpisana na listę światowego dziedzictwa UNESCO.

Wielkim finałem tego dnia było wręczenie certyfikatów udziału w programie WIELOJĘZYCZNY KOŁŁATAJ OTWIERA DRZWI DO KARIERY.

29/09/2022

Celem czwartego dnia zajęć formalnych była wymiana pomysłów na temat: Jak komunikować się skutecznie i
zadbać o dobre wrażenie w czasie rozmowy
kwalifikacyjnej? Polscy i hiszpańscy uczniowie odgrywali scenki sytuacyjne
rekruter – aplikant (role play). Mieli też opracować zestaw zwrotów przydatnych w rozmowie
kwalifikacyjnej w różnych językach, które zostaną zamieszczone w Poradniku Poligloty.

28/09/2022

W kolejnym dniu realizacji projektu "Wielojęzyczny Kołłątaj otwiera drzwi do kariery" uczniowie w ramach zajęć formalnych tworzyli CV w międzynarodowym standardzie. Polscy uczniowie dzielili się zdobytą wiedzą na temat form i treści CV. Następnie z uczniami hiszpańskimi pracowali w grupach nad sztuką zaprezentowania swoich mocnych stron. Efektem było wspólne sporządzenia CV w języku polskim i angielskim.
W czasie zajęć nieformalnych uczniowie z HUGONA podziwiali XVII- wieczne opactwo Abadia del Sacromonte położone na górze Valparaiso. Zwiedzili podziemne kaplice i rozkoszowali się panoramicznymi widokami na Grenadę i pasmo Gór Sierra Nevada.

27/09/2022

W drugim dniu realizacji projektu POWER uczniowie w trakcie zajęć formalnych tworzyli "Poradnik Poligloty", w którym znalazły się wskazówki jak efektywnie i bez stresu uczyć się języków obcych. Nagrywali porady z uczniami hiszpańskimi i mieszkańcami Grenady.
Podczas zajęć nieformalnych uczniowie z HUGONA wzięli udział w grze miejskiej, która pozwoliła im poznać liczne zabytki Grenady.

26/09/2022

Uczniowie z HUGONA rozpoczęli w Grenadzie projekt POWER "Wielojęzyczny Kołłątaj otwiera drzwi do kariery". W pierwszym dniu brali udział w zajęciach integracyjnych z rówieśnikami ze szkoły Ave Maria Casa Madre. Opowiadali o sobie i o naszej szkole. Podczas zajęć formalnych uczniowie obu szkół pracowali w zespołach, przełamując barierę językową - " Speak up!" Nie bój się mówić. Stosowali werbalne i niewerbalne środki komunikacji. W czasie zajęć nieformalnych spacerowali po pięknej Grenadzie. Znaleźli też czas na zajęcia sportowe.

17/09/2022

Jeszcze tylko ostatnie szlify i jesteśmy gotowi do wyjazdu do Hiszpanii ✈( 25.09.- 02.10.) gdzie razem z uczniami ze szkoły Ave Maria w Grenadzie będziemy zdobywać praktyczne umiejętności potrzebne przy poszukiwaniu pracy oraz weżmiemy pod lupę 🔍zjawisko wielojęzyczności❣

29/08/2022

Hugon w podróży 🛫🧳

Już we wrześniu kolejna grupa licealistów wyjeżdża do Hiszpanii🇪🇦 w celu kontynuacji przedsięwzięcia „Wielojęzyczny Kołłątaj otwiera drzwi do kariery” realizowanego z projektu POWER „Ponadnarodowa mobilność uczniów”. Warsztaty w zagranicznych szkołach mają rozwinąć praktyczne umiejętności przydatne w poszukiwaniu pracy na rynku międzynarodowym. Podczas współpracy z uczniami z Grenady nacisk będzie położony na aspekty językowe.
Zapraszamy do obejrzenia jednego z efektów pierwszej mobilności, wskazówek dotyczących tworzenia CV, zrealizowanego na 🇮🇹 Sycylii podczas pierwszej mobilności w maju 2022.

PO WER - Palermo, Sycylia 17-24 maja 2022 r. Zespół Szkół im. Hugona Kołłątaja w Jordanowie.

26/06/2022

https://www.facebook.com/233878346781493/posts/2214404308728877/

24/05/2022

Dzień 5
Ostatni dzień z naszymi kolegami w szkole włoskiej nie obył się bez wspólnych zajęć, które dotyczyły różnic kulturowych ze szczególnym uwzględnieniem sylwetki pracownika i zwyczajów w miejscu pracy.
Po południu zwiedziliśmy ogród botaniczny https://podsloncemitalii.pl/sycylia/ogrod-botaniczny-w-palermo-kwitnace-muzeum-na-swiezym-powietrzu/, w ktorym poczuliśmy piękno i uroki natury.
Podsumowaniem pobytu było przyznanie certyfikatów ukończenia projektu wszystkim uczestnikom.

22/05/2022

Wielojezyczni w Monreale.
W ramach realizacji programu kulturowego zwiedziliśmy piękne miasteczko w prowincji Palermo. Główną atrakcją była Katedra pod wezwaniem Matki Boskiej, która jest największą budowlą z okresu panowania Normanów w północnej Sycylii. W Katedrze szczególnie imponująco prezentuje się styl arabsko-bizantyjsko-normandzki. Katedra ta zrobiła na nas ogromne wrażenie jak i samo miasteczko, z którego można obejrzeć panoramę Palermo. Liczne wąskie uliczki, fontanna w centrum oraz tutejsza architektura domów rozmieszczonych na wzgórzu to dla nas niebywałe widoki.