Gimnazjum nr 5 im. Józefa Lompy w Chorzowie

16/09/2025

Zachęcamy do głosowania!

10/09/2025

Dawno nas tu nie było. 😇 Wszystkich tutaj obecnych serdecznie zachęcamy do głosowania na projekt w Budżecie Obywatelskim. Dzięki Wam słynna piątka może mieć nowe boisko!

https://bo.chorzow.eu

Wszyscy do akcji!!!!
Walczymy o nowe boisko. 🏐🏀🏈⚽

10/03/2017

Czołem Uczniowie! Na prośbę Pani Justyny udostępniamy informacje o dniach otwartych ZSCKR w Nakle Śląskim. Zachęcamy do zapoznania się z ulotką!

25/02/2017

13 lutego w naszej szkole miały miejsce niezwykłe zajęcia. Podczas seansu w mobilnym planetarium uczniowie zostali zabrani w niezwykłą podróż do najdalszych zakątków kosmosu. Pokaz dostarczył niezapomnianych przeżyć i wzruszeń, pozwalając rozbudzić zainteresowania, zaspokoić ciekawość, uzupełnić omawiany materiał z fizyki, astronomii i geografii, a to wszystko niewielkim kosztem bez konieczności wychodzenia ze szkoły. Seans był także niecodzienną i atrakcyjną formą rozrywki, która była ciekawym urozmaiceniem zajęć lekcyjnych.

Niegowska Paulina

25/02/2017

7 lutego w Polsce i w ponad stu krajach na świecie, obchodzony jest Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) poświęcony bezpieczeństwu dzieci i młodzieży w sieci. Hasło tegorocznej edycji: „Razem zmieniamy internet na lepsze” podkreśla rolę każdego użytkownika sieci w budowaniu bezpiecznego i przyjaznego środowiska online. Nasza szkoła także włączyła się w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu 2017. Uczniowie na zajęciach z edukacji dla bezpieczeństwa uczestniczyli w warsztatach poświęconych poprawnemu zachowaniu się w sieci. W ramach działań profilaktycznych i informacyjnych młodzież wzięła udział w dyskusji na temat zasad konstruktywnego korzystania z sieci, netykiety, selektywnego podejścia do wyszukiwanych treści, cyberprzemocy itp.. Podczas obchodów DBI szczególnie podkreśliliśmy potencjał internetu, który młodzież może wykorzystać zarówno w edukacji, kontaktach z rówieśnikami jak również jako formę twórczej rozrywki.

Pamiętajmy: Każdy z nas ponosi odpowiedzialność za to, co robi w sieci i w jaki sposób z niej korzysta.

M. Szymczak

25/02/2017

PODSUMOWANIE I SEMESTRU 2016/2017

6 lutego 2017 r. spotkaliśmy się w sali gimnastycznej, by podsumować pracę w pierwszym semestrze roku szkolnego 2016/2017. Uczniowie wyróżniający się wynikami w nauce, zachowaniu i frekwencji otrzymali z rąk Pani Dyrektor dyplomy.

Wyróżnieni uczniowie

Najwyższe średnie w szkole:

Milena Borowiecka (3a) – 5, 07
Mateusz Statnik (3a)
Łukasz Berger (2b)

Najlepsi uczniowie w poszczególnych klasach:

Konrad Daumann (1a)
Artur Skiba (1b)
Łukasz Pienda (2a)
Łukasz Berger (2b)
Milena Borowiecka (3a)
Tomasz Niespor (3b)

Uczniowie z oceną wzorową z zachowania:

Milena Borowiecka (3a)
Aleksandra Pieniążek (3a)

Uczniowie z najwyższą frekwencją:

Aleksander Kulejewski (1a) – 100 %
Michał Kędzia (2b) – 98,67 %
Weronika Śmieja (2a) – 98,38 %
Olga Włoczyk (1b) – 98,13 %

Wszystkim wyróżnionym gratulujemy!

Małgorzata Owca

25/02/2017

25/02/2017

25/02/2017

Podsumowaniem programu profilaktycznego „ODRZUCAM ODURZENIE – WYBIERAM MYŚLENIE” był Turniej Gier Planszowych zorganizowany dla wszystkich uczniów naszej szkoły oraz mieszkańców dzielnicy.

Turniej cieszył się dużym powodzeniem wśród uczniów. Każdy mógł zagrać w różnego rodzaju gry. Uczniowie mieli bogaty wybór gier. Największym powodzeniem wśród uczniów cieszyły się takie gry jak: Dobble, Triominos, Polowanie na robale, Tajemnicze domostwo, Blokus, Digit czy Digit. Każda z gier wymaga wykorzystywania jakiejś umiejętności: logicznego myślenia, budowania strategii, refleksu czy wyobraźni.

Zalet gier planszowych jest wiele. Gry planszowe uczą zasad współzawodnictwa, reguł zdrowej rywalizacji. Rozwijają logiczne myślenie – wspierają analizę i syntezę, uczą jak odczytywać fakty, zmuszają do myślenia i poszukiwania najlepszego rozwiązania. Uczą matematyki i ekonomii – zaczynając od zwykłego liczenia, poprzez zasady inwestowania czy szacowania zysków. Uczą przewidywania, kształtują umiejętność myślenia kilka kroków w przód, a więc budowania strategii i planowania działań. Uczą młodego człowieka samodzielnego podejmowania decyzji i przyjmowania skutków. Uczą współpracy i budowania wzajemnych relacji
w rzeczywistym świecie, tu i teraz, z osobami, które są ze sobą razem w realnym świecie.

Ten turniej był do nauki i rozwijania wielu umiejętności koniecznych w przyszłym dorosłym życiu.

Katarzyna Jabłońska

02/01/2017

W ubiegłym tygodniu z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego wszystkie klasy przygotowały choinkę z nietypowych materiałów. Do głosowania na najpiękniejszą choinkę uprawniona była cała społeczność Gimnazjum nr 5, to znaczy: uczniowie, nauczyciele i pracownicy.
Każdy mógł zagłosować i przyznać punkty choinkom, które najbardziej przypadły mu do gustu. Podczas głosowania nie zabrakło dyskusji na temat techniki wykonania i rodzaju wykorzystanych materiałów. Były choinki z papieru, makaronu, bibuły i sznurka udekorowanego kawą. Jedna choinka była upieczona z piernika i zyskała również tytuł baaardzo smacznej… Z każdą przerwą było jej jakby coraz mniej…
Laureatami konkursu zostali:

I miejsce – Wiktoria Szlajter IIb, autorka przystrojonego zielonego drzewka
II miejsce – Kamil Szerwiński IIIb, autor choinki ze sznurka i kawy
III miejsce – Olga Włoczyk Ib, autorka pysznej piernikowej choinki

Wszystkim uczestnikom gratulujemy TALENTU, osobom biorącym udział w głosowaniu dziękujemy za udział w zabawie.

Katarzyna Jabłońska

02/01/2017

Dnia 14 grudnia 2016 roku w Gimnazjum nr 5 odbył się finał konkursu „Mam Talent”, podczas którego uczniowie kl. I-III mogli zaprezentować swoje umiejętności i pasje taneczne, muzyczne, gimnastyczne i teatralne. Organizatorkami konkursu były: mgr Joanna Stanowska i mgr Paulina Niegowska. Konkurs miał na celu rozwijanie kreatywności uczestników, promowanie i odkrywanie młodych talentów, popularyzację działań artystycznych oraz propagowanie alternatywnych form spędzania wolnego czasu. W jury, które oceniało występy młodych artystów, zasiadł gość specjalny- Chorzowski Flash, który został specjalnie na tę okazję zaproszony.

I msc zajęła Wiktoria Szlajter z kl.2 b – kategoria taniec
II msc zajęli Andrzej Zapalski i Klaudiusz Gamza z kl.2 a – kategoria muzyczna
III msc zajęły Paulina Mosz, Daria Donner i Wiktoria Radziejowska z kl.1 a i 1b – kategoria akrobatyczna

Wyróżnienie zdobył Wojciech Bojarski z kl.3 b w kategorii muzycznej. Widownia stanęła na wysokości zadania i mocno dopingowała finalistów. Zwycięzcy otrzymali w nagrodę pamiątkowy dyplom za udział w konkursie. Wszystkim uczestnikom gratulujemy i dziękujemy za udział w konkursie. Podziwiamy Waszą odwagę, zaangażowanie i umiejętność radzenia sobie ze stresem. Zaprezentowaliście się wspaniale – wielkie brawa! Musimy pamiętać, że w każdym drzemie jakiś talent – trzeba go tylko w sobie odnaleźć, a potem starannie pielęgnować. Do zobaczenia za rok!

02/01/2017

9 listopada 2016 roku klasy trzecie pojechały do Oświęcimia, aby na własne oczy zobaczyć, jak funkcjonowały niemieckie obozy zagłady. Aura, niestety, nam nie sprzyjała: było zimno i padał śnieg – trzeba jednak dodać, że taka pogoda potęgowała mroczny klimat, jaki udzielił się wszystkim po przekroczeniu bramy obozu. Każdej klasie przydzielono przewodnika, a po otrzymaniu słuchawek wyruszyliśmy na zwiedzanie muzeum, odwiedzając kolejne bloki. Przewodniczka w każdym z budynków opowiadała historie mrożące krew w żyłach, starając się przybliżyć nam codzienną gehennę obozowego życia. Za szybami kolejnych bloków zgromadzono ogromne ilości przedmiotów codziennego użytku, które należały do więźniów: naczynia, buty, ubrania, szczotki.. – niemi świadkowie obozowej grozy. Zobaczyliśmy cele, w których w sposób wyjątkowo wyrafinowany i okrutny karano więźniów, w tym celę, w której męczeńską śmiercią zginął św. Maksymilian Kolbe, ratując życie współwięźnia. Kolejnym etapem naszej wędrówki po oświęcimskim muzeum było oddanie minutą ciszy i modlitwą pod ścianą śmierci hołdu wszystkim ofiarom niemieckiego bestialstwa. Następnie przeszliśmy do krematorium, w którym spalano zwłoki więźniów. Ostatnim etapem naszej wycieczki było, po półgodzinnej przerwie, odwiedzenie obozu w Brzezince. I znów budzące grozę historie o cierpieniu, bólu, strachu ludzi, jak i przerażającym okrucieństwie Niemców. Chyba najbardziej poruszył nas widok dziecięcych rysunków w jednym z bloków i świadomość, że więziono tu również maleńkie bezbronne i przerażone dzieci. Do autokaru wracaliśmy w ponurych nastrojach, zastanawiając się nad uporczywie powracającym pytaniem: Jak mogło do tego dojść? Dlaczego Niemcy – naród wielkich poetów, muzyków, malarzy – zagubili własne człowieczeństwo? To z pewnością nie była radosna wycieczka, zyskaliśmy jednak wiedzę i świadomość tego, do czego zdolny jest człowiek, jeśli przestanie widzieć w drugim człowieku swego bliźniego.

Natalia Grudzińska, Beata Kieć