Zespół Szkół Mechanicznych nr 1 im. Franciszka Siemiradzkiego

28/05/2026

Jesteśmy Laureatami - Profesjonalna Szkoła Roku 2025😘🌱😘🌱😘

22/05/2026

Finał innowacyjnej mobilności w Bari! Zobaczcie, jak łączymy nowoczesną edukację VET z funduszami europejskimi!

Dzień 5: Agent głosowy AI od ElevenLabs
https://relacje-pl-it.onrender.com/index.html

Dzień piąty w Bari! Dzisiaj zrobiliśmy ogromny krok naprzód w rozwoju naszej strony projektowej. Utworzyliśmy i zintegrowaliśmy inteligentnego agenta głosowego AI od ElevenLabs do interaktywnej komunikacji z użytkownikami! Od teraz każdy odwiedzający naszą stronę może porozmawiać z cyfrowym asystentem w języku polskim. Nowoczesne technologie i sztuczna inteligencja pomagają nam budować jeszcze lepsze mosty edukacyjne między Polską a Włochami!

Z ogromną dumą informujemy, że kadra Zespołu Szkół Mechanicznych nr 1 im. F. Siemiradzkiego w Bydgoszczy (nasza organizacja wysyłająca) zrealizowała kluczowy etap przedsięwzięcia „Siła Mechanika tkwi w jego różnorodności” we włoskim Istituto Tecnico Tecnologico Elena di Savoia-F. Caracciolo.

Przez cztery intensywne dni Paweł i Agnieszka realizowali zaawansowany program mobilności łączący dwie formy Akcji 1 (KA1): teaching assignment (prowadzenie zajęć) oraz job shadowing (obserwacja pracy). Cel? Transfer innowacji cyfrowych, edukacja włączająca i wypracowanie mierzalnych rezultatów projektu!

Oto podsumowanie naszych merytorycznych działań:

Dni 1-2: Planowanie i organizacja obszarów roboczych Po spotkaniach z instytucją przyjmującą natychmiast wdrożyliśmy metodykę project-based learning (nauczanie oparte na projektach). Paweł rozpoczął swój teaching assignment, organizując dla polskiej i włoskiej młodzieży warsztaty techniczne z planowania architektury IT. Równolegle Agnieszka, w ramach job shadowing, badała włoskie strategie edukacji włączającej (wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – SPE) oraz koordynowała prace grupy odpowiedzialnej za zgromadzenie cyfrowego "contentu" kulturowego. Dopełnieniem było zintegrowane zwiedzanie Bari Vecchia, które posłużyło jako baza materiałowa.

Dzień 3: Stos technologiczny i edukacja międzykulturowa Weszliśmy w fazę zaawansowanego kodowania! Nasi uczniowie skonfigurowali środowisko Visual Studio Code i uruchomili repozytoria na platformie GitHub, ucząc się profesjonalnej kontroli wersji.

Dzień 4: Deployment i publikacja rezultatów! Pełen sukces! Kod oparty na HTML5, CSS3 i JavaScript został skompilowany i wdrożony do globalnej sieci. Nasz interdyscyplinarny projekt – platforma o relacjach polsko-włoskich – oficjalnie żyje pod adresem.

Dzień 5: Agent głosowy AI od ElevenLabs

https://relacje-pl-it.onrender.com/index.html

Przedsięwzięcie realizowane w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego (VET-2)”, współfinansowanego przez UE ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+ w programie FERS na zasadach Erasmus+.

21/05/2026

21/05/2026

Dzień czwarty w Bari

Z dumą ogłaszamy, że nasza oficjalna strona internetowa o relacjach polsko-włoskich już DZIĘKI NAM ŻYJE W SIECI! 🚀 Możecie ją odpalić na żywo pod tym linkiem:

👇🔗

https://relacje-pl-it.onrender.com/index.html

Dzisiejszy dzień to była ostra, inżynierska praca i prawdziwy pokaz programistycznych umiejętności. Zobaczcie, jak od kuchni wyglądało stworzenie tej platformy i jakich profesjonalnych technologii użyliśmy:
🛠️ Nasz Tech Stack (czyli technologia bez tajemnic): HTML5: To fundament naszej strony. Użyliśmy tzw. kodu semantycznego, dbając o logiczny podział i porządek na stronie (znaczniki , , ). CSS3: Dzięki temu nasza strona wygląda nowocześnie i profesjonalnie. Wykorzystaliśmy zaawansowane układy Flexbox oraz CSS Grid, a przede wszystkim zasady Responsive Web Design (RWD). Co to oznacza w praktyce? Strona automatycznie dopasowuje się do ekranu każdego smartfona, tabletu i komputera! JavaScript (ES6+): Odpowiada za całą interaktywność, animacje, płynne działanie menu i to, że strona dynamicznie reaguje na kliknięcia użytkownika.

🌐 Chmurowe wdrożenie na żywo: Gdy kod był gotowy w naszym środowisku Visual Studio Code, zsynchronizowaliśmy go z platformą GitHub. Następnie przeprowadziliśmy tzw. deployment, czyli wrzucenie strony na produkcję. Żeby nie generować niepotrzebnych kosztów dla szkoły, jako środowisko hostingowe wybraliśmy nowoczesną, darmową platformę chmurową Render (plan darmowy – Free Tier). Dzięki temu nasza strona ma zapewnioną trwałość, stabilne działanie na szybkich serwerach i będzie dostępna w sieci całkowicie bezpłatnie, bez konieczności opłacania rocznych subskrypcji hostingu! W tym samym czasie druga część naszej ekipy zakończyła wprowadzanie wszystkich przygotowanych treści kulturalnych i obróbkę multimediów (Content Management). Na stronie znajdziecie już gotowe artykuły, ciekawostki o tradycjach oraz filmy. Wszystko to zrobiliśmy w międzynarodowym zespole, szlifując przy tym branżowy język angielski.

Działamy dalej!

👨‍💻👩‍💻 Projekt realizowany na zasadach Programu Erasmus+ i współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+ (EFS+) w ramach programu FERS.

Poznaj nasze podobieństwa, różnice oraz wspólną historię, a także zmierzmy się ze współczesnymi wyzwaniami w ramach programu Erasmus+.

21/05/2026

Trzeci dzień w szkole w Bari przyniósł nam konkretne, inżynierskie wyzwania! Nasz interdisciplinary mini-project (czyli ten nasz wspólny, łączący różne przedmioty projekt strony internetowej) wszedł właśnie w najważniejszą fazę technologiczną.

Drużyna IT pod okiem pana Pawła: Dzisiaj ruszyliśmy z prawdziwym programowaniem! Chłopaki i dziewczyny wybrali profesjonalne, zintegrowane środowisko programistyczne (IDE) o nazwie Visual Studio Code – to w nim powstaje cały kod naszej strony. Co więcej, założyliśmy zespołowe konta i repozytoria na platformie GitHub! Dla niewtajemniczonych: to taki światowy hit dla programistów, który pozwala na kontrolę wersji kodu. Dzięki temu kilka osób może kodować tę samą stronę jednocześnie, a system pilnuje, żeby nikt nikomu nic nie nadpisał. To genialna nauka pracy w grupie, dokładnie taka, jak w międzynarodowych korporacjach!

Drużyna Treści pod okiem pani Agnieszki: Drugi zespół nie zwalniał tempa i dopieszczał naszą koncepcję kulturalną. Dzisiaj uczniowie segregowali zebrane materiały, tłumaczyli teksty na język włoski i polski.

🦇 Popołudniowy reset, czyli zbieramy „content” w jaskiniach!
Po intensywnych godzinach przed ekranami komputerów przyszedł czas na zasłużony program kulturowy, który idealnie łączy naukę z przygodą! Wybraliśmy się na wycieczkę do niesamowitego kompleksu krasowego Grotte di Castellana.

21/05/2026

Drugi dzień naszej włoskiej przygody w szkole w Bari minął pod znakiem wielkich planów i integracji! Rano poznaliśmy naszych włoskich rówieśników.

Głównym zadaniem na ten tydzień jest stworzenie profesjonalnej strony internetowej o tym, co łączy Polskę i Włochy. Aby praca szła sprawnie, podzieliliśmy się na dwa zespoły Pawła i Agnieszki.

💻 Drużyna Techniczna - Paweł Sankowski zebrał grupę „młodych programistów”. Razem rozpisali cały plan techniczny strony – decydowali, jak ma wyglądać menu, gdzie trafią zdjęcia, jak zaprojektować układ graficzny, żeby strona była nowoczesna, i w jakich technologiach ją zakodują.

✍️ Drużyna Kreatywna (pod okiem pani Agnieszki): Pani Agnieszka ruszyła z drugą grupą na poszukiwania najciekawszych informacji. Uczniowie szukali ciekawostek o włoskiej i polskiej kulturze, sprawdzali, jakie tradycje nas łączą, a jakie dzielą, oraz zbierali materiały o znanych Polakach we Włoszech. To oni dbają o to, żeby strona była ciekawa do czytania!

Po intensywnej pracy w szkole ruszyliśmy na podbój Bari! Razem z włoskimi uczniami zwiedziliśmy labirynt klimatycznych uliczek starego miasta (Bari Vecchia) oraz potężny, zabytkowy Zamek. Przy okazji robiliśmy mnóstwo zdjęć i nagrywaliśmy filmiki – wykorzystamy je jako materiały na naszą stronę internetową!

18/05/2026

Relacja z pierwszego dnia naszej mobilności edukacyjnej! 🇮🇹🎓Dzisiaj we dwoje – Paweł i Agnieszka – oficjalnie rozpoczęliśmy realizację działań w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego VET-2”, który jest finansowany ze środków FERS na zasadach programu Erasmus+. Za nami niezwykle intensywny, ale i bardzo owocny pierwszy dzień w instytucji przyjmującej, którą jest INSTITUTO TECHNICO TECNOLOGICO Elena di Savoia-F. Caracciolo z siedzibą w Bari. Oto jak wyglądał nasz dzisiejszy harmonogram:Spotkanie z dyrektorem: Zostaliśmy bardzo ciepło przyjęci przez dyrektora szkoły partnerskiej, co dało nam doskonałą okazję do omówienia pierwszych organizacyjnych aspektów naszej współpracy.Wizyta w pracowniach: Wspólnie zwiedziliśmy szkolne pracownie zawodowe, szukając nowoczesnych inspiracji, które będziemy mogli przenieść na grunt naszej macierzystej placówki.Udział w lekcjach: Wzięliśmy aktywnie udział w 3 lekcjach – IT, fizyce oraz języku angielskim, przyglądając się metodom pracy z młodzieżą w międzynarodowym środowisku.Po intensywnej części merytorycznej przyszedł czas na zasłużony rozwój kompetencji międzykulturowych. Popołudnie spędziliśmy na spacerowaniu po urokliwych zakątkach Bari, gdzie zwiedziliśmy zabytkowy lokalny kościół oraz port. Nasz udany, pierwszy dzień we Włoszech podsumowaliśmy tak, jak należy – jedząc wyśmienitą pizzę w prawdziwej, włoskiej pizzerii! 🍕Przed nami kolejne dni pełne wyzwań i zbierania cennych doświadczeń. Będziemy Was informować na bieżąco!

28/04/2026

ZBIÓRKA ELEKTROODPADÓW w ramach akcji „Wszystkie dzieci zbierają
elektrośmieci”
Nasza szkoła przystąpiła do projektu ekologicznego „WSZYSTKIE DZIECI
ZBIERAJĄ ELEKTROŚMIECI”. Celem akcji jest podniesienie świadomości
ekologicznej młodzieży oraz edukacja w zakresie właściwego gospodarowania
odpadami. W zamian za przyniesiony zużyty sprzęt elektroniczny i elektryczny nasza
szkoła otrzyma bon, który wykorzystamy na nagrody rzeczowe w postaci materiałów
biurowych.

Na zbiórkę można oddawać:
1. komputery
2. drukarki
3. monitory
4. telefony
5. sprzęt RTV i AGD
6. kable itp.
NA ZBIÓRKĘ ODDAJEMY PRZEDE WSZYSTKIM ELEKTROODPADY
KOMPLETNE, CZYLI TAKIE, KTÓRE MAJĄ CZĘŚCI ELEKTRONICZNE
(BRAK KABLA LUB DRZWICZEK TO NADAL KOMPLETNY SPRZĘT).
UWAGA: Prosimy nie przynosić tonerów, baterii, lamp i świetlówek.

Miejsce zbiórki: dyżurka w budynku głównym
Termin: 28 kwietnia – 25 maja 2026 r.

Wystarczy mobilizacja do działania, porządki domowe i chęci. Serdecznie zachęcamy
do przyłączenia się do akcji.

23/04/2026

W dniu 16.04 2026r w ZSM 1 odbyło się turniej gier w j.angielskim. Uczniowie przez cały dzień brali udział w rozgrywkach i konkurencjach, które pomogły im doskonalić zakres słownictwa oraz umiejętność mówienia w języku angielskim. Na koniec dnia drużyny, które zdobyły najwięcej punktów, zostały laureatami i otrzymały prezenty.

23/04/2026

Oferta pracy

17/04/2026

https://www.radiopik.pl/2,137966,polecialbys-samolotem-z-czesciami-z-drukarki-3d-konferencja-i-konkurs-w-bydgoskim-mechaniku-zdje

Jak wykorzystać sztuczną inteligencję dla bezpieczeństwa lotów i jak programować drukarki 3D - tego można było dowiedzieć się dziś w bydgoskim „mechaniku". Było też wręczenie nagród w konkursie drukowania różnych form w 3D.