I.E. 121 Virgen De Fatima-Ugel05

31/03/2026

El aula de innovación pedagógica es más que un espacio físico, es el lugar donde creamos, exploramos y transformamos ideas en realidad. Cuidarla es cuidar nuestra propia casa del conocimiento, donde cada equipo, cada cable y cada rincón es una herramienta para aprender y crecer. ¡Hagamos de este espacio un lugar donde la tecnología y la creatividad se unan para inspirar nuestro futuro! 💡

31/03/2026

Estimados padres y madres de familia:

La Institución Educativa N.° 121 “Virgen de Fátima” tiene el agrado de invitarlos a participar en la Primera Reunión de APAFA, un espacio importante para fortalecer la comunicación y el trabajo conjunto en beneficio de nuestros estudiantes.
Su participación es fundamental, ya que juntos podremos tomar decisiones que contribuyan al desarrollo académico y formativo de nuestros hijos.

¡Contamos con su valiosa presencia! 🤝
¡Juntos construimos una mejor educación!

27/03/2026

Los docentes usan Wayground para crear escenarios interactivos donde los estudiantes aplican conocimientos de composición numérica y valor posicional (ej: construyendo números en un "banco numérico"), identifican sinónimos en un "bosque de palabras", o exploran el ciclo del dengue en un "ecosistema urbano". Luego, refuerzan lo aprendido con un Kahoot sobre estos temas. Por ejemplo, un Kahoot de matemáticas con preguntas como "¿Cuál es el valor posicional del 5 en 3,542?" o de ciencias sobre "¿Cómo se transmite el dengue?" 🌟.

25/03/2026

En la IE 121 Virgen de Fátima, los docentes de primaria utilizan Padlet y Liveworksheets para hacer más dinámicas las clases. Por ejemplo, en Padlet, los estudiantes crean murales colaborativos, compartiendo imágenes y textos. En Liveworksheets, completan ejercicios interactivos de matemáticas (estadística), recibiendo retroalimentación inmediata. Esto les permite a los chicos aprender de forma divertida y participativa, mientras desarrollan habilidades digitales 💡.

24/03/2026

20/03/2026

Con las plataformas de las TIC, los estudiantes leen un texto y responden a preguntas inferenciales o cuestionarios para evaluar comprensión lectora y habilidades de pensamiento crítico. El docente puede crear actividades interactivas y dar retroalimentación instantánea.

19/03/2026

Incorporar TICs en el aula de primaria motiva a los estudiantes, permite aprendizaje personalizado, desarrolla habilidades digitales, ofrece acceso a recursos infinitos y fomenta la colaboración 💻.

18/03/2026

Desarrollar la Competencia 28 implica que los estudiantes aprendan a gestionar información en entornos virtuales, interactuar de forma segura y crear contenido digital. Esto les permite aprovechar las TIC para aprender y comunicarse efectivamente 😊.