Pathfinder Experiential Learning

01/09/2026

One of the best examples of how experiential learning works is how I fell into it! 😊
Check it out and let me know if any part of it resonates with you!

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01/09/2026

¡Uno de los mejores ejemplos de cómo funciona el aprendizaje experiencial es cómo llegué a él! 😊
¡Míralo y cuéntame si alguna parte resuena contigo!

10/07/2026

EL EXPERIMENTO FALLÓ: 6 PAÍSES VUELVEN A LOS LIBROS IMPRESOS

Mientras gran parte del mundo acelera la digitalización educativa, seis naciones de Europa —Suecia, Finlandia, Noruega, Francia, Italia y Dinamarca— están retirando las pantallas de los salones de clases para devolver el protagonismo a los libros impresos, la lectura profunda y la escritura tradicional a mano.

Esta transición radical no responde a la nostalgia, sino a una creciente evidencia científica que vincula el papel y el lápiz con mejoras drásticas en la memoria, la concentración y la comprensión cognitiva. Suecia lideró este freno en 2023, cuando su Ministerio de Escuelas canceló las tabletas obligatorias y reinvirtió cientos de millones de coronas en textos físicos.

Dinamarca ha destinado 540 millones de coronas para sustituir dispositivos digitales por libros físicos, distribuyendo inicialmente 17,500 ejemplares en sus escuelas, bajo la meta estricta de erradicar los teléfonos móviles de los entornos escolares para el año 2027. Por su parte, Francia e Italia ya aplican prohibiciones severas contra los smartphones desde la educación primaria, reintroduciendo las agendas de papel y la escritura manual.

En la región nórdica, Noruega reporta que el 96% de sus escuelas primarias ya mantiene los dispositivos móviles fuera de las aulas, mientras que Finlandia aplica restricciones similares desde 2024. El movimiento conjunto de estos países plantea un debate global sobre los límites y los verdaderos costos pedagógicos de la digitalización temprana.

03/07/2026

Hey directors, principals, and teachers!
Have you created a shared vision for this school year yet? Before the school year starts, build community, connection, and belonging (bonus: no lesson planning required). Join me for a team-building session — let's create that shared vision together!
www.pathfinderpanama.com
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22/05/2026

It sounds backwards, but the research is clear. Children who are allowed to take small, age-appropriate risks learn to read their own limits. The ones who aren't, don't.
"Risk-averse" childhoods don't produce safer adults. They produce less confident ones.
Let them climb the tree.
Suena al revés, pero la investigación es clara. Los niños a quienes se les permite tomar riesgos pequeños y apropiados para su edad aprenden a leer sus propios límites. Los que no lo son, no lo hacen. La infancia "aversa al riesgo" de
no produce adultos más seguros. Producen menos confiados.
les dejó subir al árbol.
https://www.facebook.com/photo/?fbid=1488336293082250&set=a.560617099187512

It sounds backwards, but the research is clear. Children who are allowed to take small, age-appropriate risks learn to read their own limits. The ones who aren't, don't.
"Risk-averse" childhoods don't produce safer adults. They produce less confident ones.

Let them climb the tree. 🌳

19/03/2026

¡Hola maestras y maestros! Soy Joy de Pathfinder Experiential Learning — y tengo una pregunta para ustedes.

16/03/2026

Come join us!!

28/02/2026

Not just for the students...teachers gain from spending time outdoors as well. I have programs to get groups outside!

Researcher to share benefits of nature-based education during Voices of Impact speaker series.

23/02/2026

¡Haz que este sea el mejor año hasta ahora!
Talleres de cuerdas para educadores en Panamá con Pathfinder Experiential Learning.