11/09/2026
Stop met zoeken naar dé oplossing voor overprikkeling. Die bestaat niet.
Ik zie veel algemene adviezen voorbijkomen op sociale media: dat een noise-cancelling koptelefoon in de klas de oplossing is of dat we alle prikkels moeten vermijden. Ik krijg daar echt rillingen van over mijn lijf.
Want al die standaardlijstjes en tips gaan aan één belangrijk ding voorbij: wat bij de één werkt, kan bij de ander juist helemaal niet helpen. Want ieder brein verwerkt prikkels anders.
Een kind dat last heeft van geluid heeft misschien iets heel anders nodig dan een kind dat overprikkeld raakt door aanraking, warmte of alle gedachten in zijn hoofd. En zelfs als twee kinderen gevoelig zijn voor geluid, betekent dat nog niet dat dezelfde oplossing voor allebei werkt.
Elk kind heeft zijn eigen unieke profiel en daar moeten wij als ouders, docenten of begeleiders achter zien te komen.
En juist daar zie ik het in de begeleiding vaak misgaan.
Je probeert die koptelefoon.
Je creëert een rustige plek.
Je haalt prikkels weg.
Maar je merkt dat het kind nog steeds overprikkeld raakt. Dus probeer je weer iets anders.
En als ook dat niet werkt, ga je misschien twijfelen:
Wat zie ik over het hoofd?
Waarom lukt het mij niet om dit kind te helpen?
Maar wat als je niet nóg een oplossing nodig hebt, maar eerst beter moet begrijpen waar de overprikkeling vandaan komt?
Daarom geef ik op 23 september van 19.00 – 20.30 uur een gratis webinar over prikkelverwerking bij kinderen en jongeren. Daar laat ik je zien hoe je verder kunt kijken dan alleen het gedrag, zodat je eerder begrijpt waar over- of onderprikkeling vandaan komt en beter kunt aansluiten bij wat dit kind nodig heeft.
Wil je erbij zijn?
Geef je dan nu op via deze link: https://ap.lc/JqWka en ik zie je heel graag 23 september
