Cobach 33 Polyforum Oficial

29/04/2026

📚 Asignatura: Responsabilidad Social con perspectiva de género
👩‍🏫 Docente: Dra. Karinna Bermúdez Pinto
👥 Grupos: 4° B, C, D, G, H, I turno matutino y H turno vespertino)

🌱 Tema: Entornos seguros y relaciones pacíficas

Las y los estudiantes reflexionaron sobre la importancia de construir entornos seguros y relaciones basadas en el respeto, la empatía y la igualdad, tanto en la escuela como en el hogar y la sociedad, como una forma de prevenir problemáticas públicas (violencia, desigualdad, adicciones, entre otras) y personales (estrés, ansiedad, depresión).

🗣️ En equipos, dialogaron sobre sus redes de apoyo y los vínculos que consideran fundamentales para una convivencia sana.

📝 Como producto, elaboraron una tabla comparativa en cartulina, donde identificaron problemáticas públicas y personales, así como la manera en que sus redes de apoyo pueden contribuir a atenderlas.

💬 Fomentar relaciones pacíficas fortalece el bienestar individual y colectivo.

29/04/2026

🩺 Técnicas Clínicas II

📚 6C y 6D Turno Vespertino
👩‍🏫 Docente: Dra. Claudia Azucena Durán Ruiz

Las y los estudiantes de 6C y 6D del turno vespertino llevaron a cabo una actividad sobre la clasificación de RPBI (Residuos Peligrosos Biológico-Infecciosos). 🧪♻️☢️

Durante la sesión, no solo comprendieron la importancia de la correcta separación de estos residuos, sino que también lograron identificar adecuadamente los diferentes contenedores y bolsas, fortaleciendo así sus habilidades en el manejo seguro dentro del área de la salud.

Este tipo de actividades contribuyen a la prevención de riesgos biológicos, protegen la salud de pacientes y personal, y promueven el cuidado del medio ambiente. 🌱

👏 ¡Felicidades por su participación!

29/04/2026

Como parte de la asignatura de Orientación Educativa, los estudiantes del grupo 2° “H”, bajo la guía del Mtro. Luis Damián Pérez Gordillo, realizaron un mapa conceptual a partir de la campaña de prevención “Si te dr**as, te dañas”.

A través de esta actividad, las y los alumnos analizaron las consecuencias del consumo de sustancias ilícitas, identificaron factores de riesgo y reforzaron la importancia de tomar decisiones responsables para el cuidado de su salud física y emocional.

👏 Felicitamos a nuestros estudiantes por su participación activa y compromiso en la construcción de entornos saludables.

29/04/2026

Se les invita cordialmente a la puesta en escena “La peor persona del mundo”, en la cual participa nuestra alumna Inda Janis Fernández De la O, interpretando el personaje “Hija de la peor”.

✨ Acompañémosla y le brindemos todo nuestro apoyo en esta experiencia artística.

¡Contamos con su presencia!

29/04/2026

29/04/2026

📚✨ En el turno vespertino, nuestros alumnos formaron parte de la actividad de lectura en voz alta, eligiendo un texto breve de su preferencia para compartirlo con sus compañeros.

Cada participación dio paso a una reflexión grupal, fortaleciendo el gusto por la lectura, así como el análisis y la libre expresión de ideas.

👏 Una experiencia enriquecedora que impulsa el aprendizaje y la comunicación entre nuestros estudiantes.

29/04/2026

los alumnos del turno vespertino elaboraron separadores de libros con el tema “Creatividad y expresión”, demostrando su imaginación y talento.

👏 Reconocemos el entusiasmo y la participación de nuestros estudiantes en esta actividad que fortalece el amor por la lectura.

29/04/2026

📚✨ El pasado 23 de abril, en el turno vespertino, celebramos el Día del Libro con el tema “Acercamiento al Libro”.

Nuestros alumnos participaron en la actividad de lectura en voz alta, donde seleccionaron un texto breve de su interés para compartirlo con sus compañeros.

Cada lectura fue acompañada de una reflexión grupal, promoviendo el gusto por la lectura, el análisis y la expresión de ideas.

👏 Reconocemos el entusiasmo y la participación de nuestros estudiantes del turno vespertino en esta actividad que fortalece el amor por los libros.

28/04/2026

Se llevó a cabo la reunión colegiada del turno vespertino, en la cual se analizaron los indicadores académicos correspondientes al primer parcial.

Durante la sesión, el colectivo docente revisó el desempeño académico de las y los estudiantes, identificando áreas de oportunidad y estableciendo estrategias para fortalecer el aprendizaje y mejorar los resultados.

🤝 El trabajo colaborativo entre docentes permite tomar decisiones informadas en beneficio de la comunidad estudiantil.

28/04/2026

El Mtro. Luis Damián Pérez Gordillo desarrolló la actividad “Radiografía Académica”, donde, de manera creativa, las y los estudiantes plasmaron en la silueta de un ser humano las habilidades, herramientas, oportunidades y fortalezas que definen al estudiante ideal en su capacitación.

🧠✨ Esta dinámica favoreció la reflexión personal, permitiéndoles reconocer en qué son fuertes y qué áreas pueden seguir fortaleciendo para su crecimiento académico y profesional.

28/04/2026

📦 Entrega de Kits – Programa Chiapas Puede

Damos inicio a la entrega de kits del programa Chiapas Puede, una iniciativa impulsada por nuestro gobernador Eduardo Ramírez Aguilar, cuyo objetivo es fortalecer la alfabetización y reducir el rezago educativo, brindando herramientas que favorezcan el desarrollo de habilidades básicas de lectura y escritura en la población.

Esta importante actividad estará a cargo de la Mtra. Vianney Reyes Martínez, quien coordinará y dará seguimiento al programa.

28/04/2026

El Mtro. Luis Damián Pérez Gordillo llevó a cabo la actividad “Radiografía Académica”, una dinámica creativa y reflexiva en la que los estudiantes representaron, a través de la silueta de un ser humano, las habilidades, herramientas, oportunidades y fortalezas que conforman el perfil del estudiante ideal en cada capacitación.

Esta actividad permitió a los alumnos identificar sus áreas de desarrollo, así como reconocer los elementos clave para su formación académica y profesional, fomentando la autoconciencia, el análisis y la proyección de metas.

👏 ¡Felicidades por impulsar estrategias innovadoras que fortalecen el aprendizaje significativo!