06/08/2025
SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
ASAMBLEA ESTATAL DEMOCRÁTICA DE LA SECCIÓN 40
Ya desde la concepción materialista de la historia se asegura constantemente la relación del pensamiento con la actividad práctica, afirmando que las representaciones, el modo de pensar, la comunicación espiritual de los hombres y las mujeres se representan como la emanación directa de su relación material.
Leontiev, con la Teoría de la actividad, profundiza en algunas nociones asegurando que el trabajo mediante instrumentos coloca al hombre no solo ante objetos materiales, cosificados, sino también ante su interacción, que él mismo controla y reproduce; es en este proceso donde se opera su conocimiento por el hombre, conocimiento que excede las posibilidades del reflejo sensorial directo. Es la actividad la que acentúa una forma de relación dialéctica entre el sujeto y el objeto.
Es desde esta perspectiva que compartimos el Taller "LAS ARTES Y SU SENTIDO COMUNITARIO" en la que llevamos a cabo la actividad ¡VAMOS A ELABORAR MACETAS: UN ACERCAMIENTO A LAS ACTIVIDADES COMUNITARIAS!, resulto por demás enriquecedora, pues reflexionamos a las artes como una oportunidad para establecer una mejor relación con la comunidad desde lo sensible, lo plural y el ejercicio del pensamiento crítico, analizamos la elaboración de macetas como ejemplo concreto de una experiencia estética que permita establecer el diálogo en torno a temas y problemas de interés común que son parte de las ciencias, tanto sociales como naturales, así como de las humanidades y comprendimos que los aprendizajes obtenidos a través de las artes se pueden vincular con otros saberes y conocimientos.
Desde nuestra propuesta pedagógica el Proyecto Comunitario para la Escuela PCE, consideramos a las artes como herramientas a través de las cuales se prioriza la formación política en las y los jóvenes lo que es esencial en este tiempo. Para el sistema capitalista las artes son un medio por el cual se reproduce el sometimiento, la alienación, antivalores, la aculturación, es decir, mujeres y hombres deshumanizados. El PCE aboga por un arte que transforme, que sensibilice, que humanice, que denuncie y que libere.
Actividades como la aerosolgrafía y el grabado en presentadas también dentro del taller "Las Artes y su Sentido Comunitario" permiten la posibilidad de desarrollar y fortalecer el proceso creativo y liberador, además de promover la cultura y la ciencia, haciendo de estos vínculos con otros saberes y conocimientos.
Por más espacios que dignifiquen al docente, que permitan el dialogo auténtico, por propuestas que visibilicen a las maestras y los maestros y sus experiencias.
En unidad, resistencia y transformación política - pedagógica
Por una educación crítica, humanista, científica y popular.
Asamblea Estatal Democrática de la Sección 40.
