13/01/2015
ASPECTOS PSICOLOGICOS EN LA ESCUELA DE FUTBOL
Los seres humanos cometemos frecuentemente el error de querer corregir y encausar en los adultos lo que debimos haber enseñado y orientado a los niños.
Ello es una trasgresión total de las más elementales leyes de la pedagogía.
Este error largamente repetido, es la causa directa de la inmadurez que muestran tantos países en el mundo. Descuidan la formación integral infantil y quieren una generación adulta perfecta. Niegan el nexo lógico y natural entre la formación que recibe un niño y el rostro de la madurez que muestre un adulto.
Muchos ejemplos se pueden dar al respecto. En realidad el mundo del futuro dependerá de la forma que tratemos, orientemos y eduquemos al niño de hoy. El concepto tiene plena valides para todas las esferas del desarrollo humano.
Naturalmente también para el deporte, que es una maravillosa válvula de escape en el juego de tenciones del mundo moderno.
• por que juegan los niños:
Eminentes psicólogos han esbozado sus mejores teorías para explicar la importancia del juego en la vida del ser humano.
Señalan que el niño juega “para dejar en libertad su energía reprimida” .esta seria la explicación fundamental del por que los niños sanos nunca están quietos.
Tal vez la única contradicción de esta teoría es que incluso el niño cansado juega. Concretamente, el niño es una suma de energía que busca expansión. El futbol se lo proporciona en todo sentido.
Una definición muy interesante es la que indica que el niño juega “con el fin de proveerse de medios para tener éxito en el futuro”. Es decir, el niño juega para proporcionarse medios y armas para luchar en el futuro.