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Mejor los momos y no aprendizaje :v
22/09/2018

Mejor los momos y no aprendizaje :v

HOLA...ESPERO QUE ESTÉN PASANDO UN BUEN DÍA POR QUE AQUÍ VIENE LA INVESTIGACIÓN DE LA SEMANA...LA FOTOSÍNTESIS.La fotosí...
15/02/2017

HOLA...

ESPERO QUE ESTÉN PASANDO UN BUEN DÍA POR QUE AQUÍ VIENE LA INVESTIGACIÓN DE LA SEMANA...

LA FOTOSÍNTESIS.

La fotosíntesis (del griego antiguo φῶς-φωτός [fos-fotós], ‘luz’, y σύνθεσις [sýnthesis], ‘composición’, ’síntesis’) o función clorofílica es la conversión de materia inorgánica en materia orgánica gracias a la energía que aporta la luz. En este proceso la energía lumínica se transforma en energía química estable, siendo el NADPH (nicotín adenín dinucleótido fosfato) y el ATP (adenosín trifosfato) las primeras moléculas en la que queda almacenada esta energía química. Con posterioridad, el poder reductor del NADPH y el potencial energético del grupo fosfato del ATP se usan para la síntesis de hidratos de carbono a partir de la reducción del dióxido de carbono. La vida en nuestro planeta se mantiene fundamentalmente gracias a la fotosíntesis que realizan en el medio acuático las algas, las cianobacterias, las bacterias rojas, y las bacterias púrpuras y bacterias verdes del azufre,1 y en el medio terrestre las plantas, que tienen la capacidad de sintetizar materia orgánica (imprescindible para la constitución de los seres vivos) partiendo de la luz y la materia inorgánica. De hecho, cada año los organismos fotosintetizadores fijan en forma de materia orgánica en torno a 100 000 millones de toneladas de carbono.

Los orgánulos citoplasmáticos encargados de la realización de la fotosíntesis son los cloroplastos, unas estructuras polimorfas y de color verde (esta coloración es debida a la presencia del pigmento clorofila) propias de las células vegetales. En el interior de estos orgánulos se halla una cámara que contiene un medio interno llamado estroma, que alberga diversos componentes, entre los que cabe destacar enzimas encargadas de la transformación del dióxido de carbono en materia orgánica y unos sáculos aplastados denominados tilacoides, cuya membrana contiene pigmentos fotosintéticos. En términos medios, una célula foliar tiene entre cincuenta y sesenta cloroplastos en su interior.

Los organismos que tienen la capacidad de llevar a cabo la fotosíntesis son llamados fotoautótrofos (otra nomenclatura posible es la de autótrofos, pero se debe tener en cuenta que bajo esta denominación también se engloban aquellas bacterias que realizan la quimiosíntesis) y fijan el CO2 atmosférico. En la actualidad se diferencian dos tipos de procesos fotosintéticos, que son la fotosíntesis oxigénica y la fotosíntesis anoxigénica. La primera de las modalidades es la propia de las plantas superiores, las algas y las cianobacterias, donde el dador de electrones es el agua y, como consecuencia, se desprende oxígeno. Mientras que la segunda, también conocida con el nombre de fotosíntesis bacteriana, la realizan las bacterias purpúreas y verdes del azufre, en las que el dador de electrones es el sulfuro de hidrógeno (H2S), y consecuentemente, el elemento químico liberado no será oxígeno sino azufre, que puede ser acumulado en el interior de la bacteria, o en su defecto, expulsado al agua.

A comienzos del año 2009, se publicó un artículo en la revista científica Nature Geoscience en el que científicos norteamericanos daban a conocer el hallazgo de pequeños cristales de hematita (en el cratón de Pilbara, en el noroeste de Australia), un mineral de hierro datado en el eón Arcaico, reflejando así la existencia de agua rica en oxígeno y, consecuentemente, de organismos fotosintetizadores capaces de producirlo. Según este estudio y atendiendo a la datación más antigua del cratón, la existencia de fotosíntesis oxigénica y la oxigenación de la atmósfera y océanos se habría producido desde hace más de 3.460 millones de años, de lo que se deduciría la existencia de un número considerable de organismos capaces de llevar a cabo la fotosíntesis para oxigenar la masa de agua mencionada, aunque solamente fuese de manera ocasional, si bien la formación biológica de dichos restos está cuestionada.

ESTO FUE TODO:

"GRACIAS"

POSDATA: PERDÓN POR NO SUBIR INVESTIGACIÓN EN 2 SEMANAS

29/01/2017

BUENO BUENO YA QUE NADIE ESCOGIÓ EL TEMA YO LO ELEGÍ.HOY LES HABLARE SOBRE LA VELOCIDAD DE LA LUZ Y LA DEL SONIDO:

QUE ES LA LUZ:

Se llama luz (del latín lux, lucis) a la parte de la radiación electromagnética que puede ser percibida por el ojo humano. En física, el término luz se usa en un sentido más amplio e incluye todo el campo de la radiación conocido como espectro electromagnético, mientras que la expresión luz visible señala específicamente la radiación en el espectro visible. La luz, como todas las radiaciones electromagnéticas, está formada por partículas elementales desprovistas de masa denominadas fotones, cuyas propiedades de acuerdo con la dualidad onda partícula explican las características de su comportamiento físico. Se trata de una onda esférica.

La óptica es la rama de la física que estudia el comportamiento de la luz, sus características y sus manifestaciones.

QUE ES EL SONIDO:

El sonido (del latín sonĭtus, por analogía prosódica con ruido, chirrido, rugido, etc.), en física, es cualquier fenómeno que involucre la propagación de ondas mecánicas (sean audibles o no), generalmente a través de un fluido (u otro medio elástico) que esté generando el movimiento vibratorio de un cuerpo.

El sonido humanamente audible consiste en ondas sonoras y ondas acústicas que se producen cuando las oscilaciones de la presión del aire, son convertidas en ondas mecánicas en el oído humano y percibidas por el cerebro. La propagación del sonido es similar en los fluidos, donde el sonido toma la forma de fluctuaciones de presión.1 En los cuerpos sólidos la propagación del sonido involucra variaciones del estado tensional del medio.

Representación esquemática del oído, propagación del sonido. Azul: ondas sonoras. Rojo: tímpano. Amarillo: Cóclea. Verde: células de receptores auditivos. Púrpura: espectro de frecuencia de respuesta del oído. Naranja: impulso del nervio.
La propagación del sonido involucra transporte de energía sin transporte de materia, en forma de ondas mecánicas que se propagan a través de un medio elástico sólido, líquido o gaseoso. Entre los más comunes se encuentran el aire y el agua. No se propagan en el vacío, al contrario que las ondas electromagnéticas. Si las vibraciones se producen en la misma dirección en la que se propaga el sonido, se trata de una onda longitudinal y si las vibraciones son perpendiculares a la dirección de propagación es una onda transversal.

La fonética acústica concentra su interés especialmente en los sonidos del habla: cómo se generan, cómo se perciben, y cómo se pueden describir gráfica o cuantitativamente.

CUAL ES LA VELOCIDAD DE LA LUZ:

La velocidad de la luz en el vacío es por definición una constante universal de valor 299 792 458 m/s (aproximadamente 186 282,397 millas/s)2 3 (suele aproximarse a 3·108 m/s), o lo que es lo mismo 9,46·1015 m/año; la segunda cifra es la usada para definir la unidad de longitud llamada año luz.

Se simboliza con la letra c, proveniente del latín celéritās (en español celeridad o rapidez).

El valor de la velocidad de la luz en el vacío fue incluido oficialmente en el Sistema Internacional de Unidades como constante el 21 de octubre de 1983,4 pasando así el metro a ser una unidad derivada de esta constante.

La rapidez a través de un medio que no sea el "vacío" depende de su permitividad eléctrica, de su permeabilidad magnética, y otras características electromagnéticas. En medios materiales, esta velocidad es inferior a "c" y queda codificada en el índice de refracción. En modificaciones del vacío más sutiles, como espacios curvos, efecto Casimir, poblaciones térmicas o presencia de campos externos, la velocidad de la luz depende de la densidad de energía de ese vacío.

Y CUAL ES LA DEL SONIDO:

La velocidad del sonido es la dinámica de propagación de las ondas sonoras. En la atmósfera terrestre es de 343,2 m/s (a 20 °C de temperatura, con 50 % de humedad y a nivel del mar). La velocidad del sonido varía en función del medio en el que se trasmite. Dado que la velocidad del sonido varía según el medio, se utiliza el número Mach 1 para indicarla. Así un cuerpo que se mueve en el aire a Mach 2 avanza a dos veces la velocidad del sonido en esas condiciones, independientemente de la presión del aire o su temperatura.

La velocidad o dinámica de propagación de la onda sonora depende de las características del medio en el que se realiza dicha propagación y no de las características de la onda o de la fuerza que la genera. Su propagación en un medio puede servir para estudiar algunas propiedades de dicho medio de transmisión.

ESPERO QUE LES AYA GUSTADO ESTA INVESTIGACIÓN.

COMENTEN DE QUE QUIEREN QUE LES HABLE.

YO ME DESPIDO QUE LA PASEN BIEN YO SOY ISAAC SAMUEL S. DIAZ Y LOS VEO LUEGO

26/01/2017

BUENO BUENO BUENO COMO PRIMERA INVESTIGACIÓN ME GUSTARÍA COMPARTIRLES ALGO SOBRE LA CAPACIDAD MENTAL:

EL SER HUMANO SOLO OCUPA EL 10% DE SU CEREBRO ASÍ QUE HAY ESPECIES QUE NOS SUPERAN EN NUESTRA INTELIJENCIA CUAL ES UNA DE ESTAS ESPECIES AUNQUE SOLO HAY UNA ESA ES:

EL DELFÍN, ESTE TIENE ALGO CONOCIDOS COMO ECOLOCALIZACIÓN LO QUE LO HACE LA ÚNICA ESPECIE CAPAZ DE OCUPAR MAS DEL 10% DE SU CAPACIDAD MENTAL.

TAMBIÉN HAY QUE DECIR QUE LA CAPACIDAD DE PENSAR (INTELIGENCIA) ES PRODUCIDA POR ALGO LLAMADO CPH4 QUE SE ENCUENTRA EN LA BARRIGA DE LAS EMBARAZADAS PERO ELLAS PRODUCEN ESTA SUSTANCIA EN PEQUEÑAS CANTIDADES.

CONTINUANDO ME GUSTARÍA DECIRLES QUE PASA SI EL SER HUMANO OCUPA MAS DEL 10% DE SU CEREBRO:

1-. AL OCUPAR EL 20% ESTE PODRÁ TENER CAPACIDAD TOTAL DE SU CUERPO.ADEMAS DE QUE NO SENTIRÁ DOLOR O ALGUNA OTRA SENSACIÓN

2.- AL OCUPAR EL 40% PODRA TENER CAPACIDAD DE ACCEDER A RECUERDOS DE SU NIÑEZ SI EN ADULTO O DE SU ADOLESCENCIA SI ES ANCIANO, Y NO SOLO SUS RECUERDOS SI NO TAMBIÉN DEL LOS DEMÁS.

3.- AL OCUPAR EL 80% YA TENDRÁ ACCESO A EL CONTROL DE LA MATERIA Y PODRA USAR LA VISIÓN DE LA GENTE AUNQUE NO ESTÉ AHÍ Y TAMBIÉN VERA Y SENTIRÁ VIBRACIONES EN SERES VIVOS.

Y POR ULTIMO.

4.- AL OCUPAR EL 100% DE SU CAPACIDAD MENTAL SE ESTIMA QUE TENDRÁ ACCESO A VIAJAR AL PASADO Y AL FUTURO Y TOMAR DIVERSAS FORMAS TAMBIÉN PODRÍA CAMBIAR SU APARIENCIA FÍSICA EL COLOR DE SUS OJOS LA FORMA, DE SU NARIZ, ETC.

COMO ACABAS DE AVERIGUAR TU CUERPO ES INCREÍBLE NO LO TIRES A LA BASURA FUMANDO O TOMANDO.

YO ME DESPIDO SOY ISAAC SAMUEL S. DIAZ.

CATÁLOGO DE DIVERSOS TEMAS PARA LA SIGUIENTE INVESTIGACIÓN:COMENTEN EL NUMERO Y EL TEMA DE SU AGRADO

1.- LA FOTOSÍNTESIS
2.-LA EVOLUCIÓN
3.-LA ROBÓTICA
4.-LA VELOCIDAD DE LA LUZ Y EL SONIDO
5.-EL POLVORÍN DE EUROPA
6.- EL ARTE

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