25/05/2021
သမိုင္းတရားခံမျဖစ္ပါေစႏွင့္
------------------------------------
ပညာေရးဟု ေျပာလိုက္လၽွင္ "ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲသင့္ၿပီ" ဟု ျမင္ကာ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲနိုင္ရန္ ႀကိဳးစားေနၾကခ်ိန္တြင္ ပညာေရးသည္ ေခ်ာက္ထဲကို ဆြဲခ်ျခင္း ခံလိုက္ရျပန္သည္။
ျမန္မာျပည္ႀကီး ဘယ္ေတာ့မွ ေခ်ာက္ထဲက မတက္နိုင္ရွာ။ ကုန္းကာ ႐ုန္းကာ တက္လာလည္း ကန္ခ်ရန္ အသင့္ေစာင့္ေနၾကသည္။ ပညာေရးကား သာ၍ေဝးၿပီ။ ျပည္သူေတြလိုခ်င္သည့္ ပညာေရးမွာ ျပည္သူေတြမလိုခ်င္သည့္ သူေတြေၾကာင့္ ပ်က္ရျပန္ၿပီ။
ပညာေရးေလာကအတြင္းသို့ မိုးက်ေရႊကိုယ္ ဆိုသူေတြကိုထည့္လာသည္။ ေရေမ်ာကမ္းတင္ေတြအျဖစ္ ျပန္ဆင္းသြားသည္။ ယခုေပါက္ပန္းေဈး ေတြထည့္ျပန္သည္။ ေပါက္ပန္းေဈးဆိုသည္ကား (ေတြ႕ကရာ) ကိုဆိုလို၏။ ဘြဲ႕ရလၽွင္ ပညာတတ္ထင္သူေတြ၊ စာဖတ္တတ္လၽွင္ စာသင္တတ္သူဟု ထင္သူေတြ၊ ပခုံးႏွစ္ဖက္ၾကားေခါင္းေပါက္တာခ်င္းအတူတူ "လူ" မဟုတ္သူကို လူဟု သတ္မွတ္ကာ မိမိကိုယ္မိမိ လူဟုထင္ေနသူေတြက ပညာေရးေလာကထဲကို ဖ်က္ဆီးရန္ ေရာက္လာေပေတာ့မည္။
ဘြဲ႕ရတိုင္း ပညာတတ္မဟုတ္။ မည္သည့္အေျခအေနကိုမဆို မွန္ကန္စြာ သုံးသပ္ဆင္ျခင္နိုင္စြမ္းရွိမွ ပညာတတ္ျဖစ္သည္။ ဘြဲ႕ရတိုင္း အေျခအေနအမွန္ကို ဆင္ျခင္သုံးသပ္နိုင္စြမ္းရွိခ်င္မွ ရွိမည္။ ဆင္ျခင္သုံးသပ္နိုင္စြမ္း ရွိသူေတြကိုသာ ပညာတတ္ဟုသတ္မွတ္နိုင္မည္ဆိုလၽွင္ ပညာေရးေလာကအတြင္းသို့ ေပါက္ပန္းေဈးေတြ ေရာက္လာစရာ အေၾကာင္းမရွိ။ ဝင္လာစရာလည္း အေၾကာင္းမရွိ။
ဪ ငါတို့ ပညာတတ္ေတြမဟုတ္ပါလား၊ ငါတို့ အေျခအေနကို ဆင္ျခင္ သုံးသပ္နိုင္စြမ္းမရွိသျဖင့္ ဆရာျဖစ္ခ်င္ေနၾကသည္။ ဆရာစစ္စစ္ေတြ ဘဝေတြႏွင့္ ရင္းႏွီးေပးဆက္ထားရေသာေနရာေတြကို ငါတို့ဝင္ကာ ေနရာယူသင့္သလား စဥ္းစားမိ႐ုံျဖင့္ ေနာက္ဆုတ္ၾကေပလိမ့္မည္။
ပညာေရးေလာကသည္ကား ျဖဴစင္သန္႔ရွင္းသည့္ နယ္ပယ္ေနရာတစ္ခုျဖစ္ပါသည္။ ဆရာႏွင့္ေက်ာင္းသား ရိုးရွင္းစြာျဖင့္ သင္ၾကားျခင္း၊ သင္ယူျခင္းတို့ကို ျပဳရသည့္ ေနရာလည္းျဖစ္သည္။
ပညာေရးေလာကသည္ "အထက္အမိန္႔" ဆိုသည္တို့ စိုးမိုးရမည့္ေနရာမဟုတ္။ ပညာေရးေလာကသည္ အထက္လူႀကီးတို့ ဝင္ရွုပ္ရမည့္ေနရာမဟုတ္။ ပညာေရး ေလာကသည္ အထက္လူႀကီး သားသမီးေတြကိုတစ္မ်ိဳး၊ ေအာက္လူျပည္သား ဆင္းရဲသားမ်ားကို တစ္မ်ိဳး၊ ခြဲျခားဆက္ဆံ မာန္ေထာင္ဟန္ျပ ဆက္ဆံရမည့္ ေနရာလည္းမဟုတ္။ ပညာေရးေလာကသည္ ေက်ာသားရင္သား မခြဲျခား ေက်ာကသားလည္း ငါ့သား၊ ရင္ထဲကသားလည္း ငါ့သား တစ္န္းတည္းထားကာ သင္ယူမွု သင္ၾကားမွုေတြ ျပဳရေသာ ေနရာျဖစ္သည္။
"ဆရာ" ဆိုသည့္ အခန္းက႑ကို ေသးသိမ္ေအာင္ ေမွးမွိန္ေအာင္ လုပ္ခ်င္သူေတြက ဆရာစစ္ေတြကိုျဖဳတ္ကာ ေပါက္ပန္းေဈးေတြကို ေနာက္ေဖးလမ္းမွ သြင္းၾကေတာ့သည္။ ပညာေရးေလာကႀကီးကား ေတြ႕ရာရွိခိုး ရာထူးတိုးဆိုသည့္ ေအာက္တန္းစားစိတ္ဓာတ္ႏွင့္သူေတြ ျပည့္လာေပေတာ့မည္။ ေအာက္တန္းက်ေသာ စိတ္ဓာတ္ရွိသူေတြက သင္ၾကားျခင္းကို ခံရမည့္ မိမိတို့ အနာဂတ္ေလးမ်ား၏ စိတ္ဓာတ္မွာ အဘယ္မွာလၽွင္ အထက္တန္းေရာက္လာပါအံ့နည္း။
"ဆရာေကာင္းဆိုသည္မွာ ဆုံးျဖတ္ပိုင္ခြင့္ရွိသူမ်ားျဖစ္သည္" ဟု ဂီးလ္ဘတ္ ဟစ္ဟက္ ကဆို၏။
ခိုင္းတာလုပ္၊ အမိန္႔နာခံ၊ ျပန္မေျပာနဲ႔၊ ထားရာေန၊ ေစရာသြား၊ ေပးတာယူ၊ ေကၽြးတာစားဆိုကာ ပညာရွိသူေတြကို ပညာမဲ့သူေတြက အာဏာျပကာ ခိုင္းေစျခင္း၊ ခ်ိဳးႏွိမ္ျခင္း ခံရမည့္ ပညာေရးစနစ္ေအာက္တြင္ ပန္းေကာင္းေတြ အညြန္႔က်ိဳး႐ုံမက အျမစ္ပါပုပ္ၾကေပေတာ့မည္။
မိမိတို့ အနာဂတ္ေလးေတြကို လြတ္လပ္စြာ ေျပာရဲမွ လြတ္လပ္ေသာ အေတြးအျမင္ေတြရမည္။ ေခြးကို လက္ညႇိုးတည့္တည့္ထိုးကာ "အဲဒါေခြး" ဟု အမွန္ တရားကို ရဲရဲရင္ဆိုင္ၿပီး ေျပာရဲမွ ဆရာျဖစ္သည္။ လူဝတ္, ဝတ္ထားသည့္ ေခြးကို "လူလိုဝတ္ထားတာပဲ လူေပါ့" ဟု ေျပာလိုက္လၽွင္ "ေခြးကို ေခြးဟု မျမင္ေသာ ေခြးလိုလူ" ဆိုသည့္ ဂုဏ္ပုဒ္ကိုလည္း ေခြးလိုလူေတြက ရင္ဆိုင္ရဲရမည္။
"A teacher is a facer of reality" ျဖစ္ပါသည္။ အမွန္တရားကို ရဲရဲ ရင္ဆိုင္ရဲသူမ်ားျဖစ္ရမည္။
မွန္မွန္းလည္းမသိ၊ မွားမွန္းလည္းမသိ၊ ပကတိအရွိတရားကို နားလည္ နိုင္ေလာက္ေသာ အသိတရားလည္းမရွိ၊ စာသင္ျခင္းသည္ စာအုပ္ထဲက စာမ်ားကို ရြတ္ဆိုခိုင္းျခင္း၊ ခ်ေရးခိုင္းျခင္းေလာက္သာ နားလည္သူေတြလက္ထဲကို မိမိတို့ အနာဂတ္ေလးေတြ ထည့္ျခင္း၊ မထည့္ျခင္းမွာ ကိုယ့္သမိုင္းႏွင့္ကိုယ္သာျဖစ္သည္။
ပိုဆိုးသည္မွာ အနာဂတ္ေတြကို မေတြးရဲ၊ မေျပာရဲ၊ မေဝဖန္ရဲ၊ မေဆြးေႏြးရဲ နိုင္သူမ်ား ေမြးထုတ္မည့္အေရးျဖစ္သည္။ ၿငိမ္ခံ၊ ငုံ႔ခံ ငါေျပာတာအမွန္၊ ေတာမေရာက္၊ ေတာင္မေရာက္၊ ငေပါ ငေၾကာက္ေတြလက္ထဲကို ပညာေရးေလာကႀကီး ေရာက္ရမည့္အေရးမွာ မေတြးဝံ့ေအာင္ျဖစ္သည္။
"ပညာေရးျဖင့္ ေခတ္မီဖြံ့ၿဖိဳးတိုးတက္ေသာနိုင္ငံေတာ္ႀကီးတည္ေဆာက္အံ့" ဟု အသံေကာင္းဟစ္ကာ ပညာေရးေလာကႀကီးတစ္ခုလုံးကို သုံးစားမရ စုတ္ျပတ္ ေအာင္ လုပ္သူေတြက လုပ္ခဲ့ၿပီးၿပီ။ ေနာက္ထပ္ ဘာေဆာင္ပုဒ္ေတြ ထပ္ထုတ္ၿပီး ဖ်က္ဆီးၾကဦးမည္မသိ။
"မဂၤလာပါ ဘဘ" ဆိုသည့္ အသံမ်ား ေက်ာင္းထဲကို ေနာက္တစ္ႀကိမ္ေရာက္လာေစရန္ ေခၚေဆာင္လာသူမ်ားမွာ သမိုင္းတရားခံ တစ္ေၾကာ့ျပန္။
တင္ညြန္႔
၂၅-၅-၂၀၂၁
