大津市議会議員 八田けんじ活動報告

大津市議会議員 八田けんじ活動報告 大津市議会議員 (会派新和会)大津京地域で主に活動
介護・医療・社会保障の八田けんじ 活動報告

議案第30号 「大津市教育公務員の給与に関する条例等の一部を改正する条例の制定について」に係る閉会中の継続審査について、新和会を代表し、賛成の立場から討論をしました。「幼児教育・保育の未来を見据えた慎重な審議を」 まず、本議案の審議において...
29/03/2026

議案第30号 「大津市教育公務員の給与に関する条例等の一部を改正する条例の制定について」に係る閉会中の継続審査について、新和会を代表し、賛成の立場から討論をしました。

「幼児教育・保育の未来を見据えた慎重な審議を」

 まず、本議案の審議においては、教育保育職の導入にあたり、幼稚園教員の給与引下げだけが大きくクローズアップされ、待機児童対策という喫緊の課題への対応に加えて、本来、その先にある就学前の幼児教育・保育に係る長期的な課題に対する本質的な議論に及ばなかったと考えている。

 一方で、この議案は新聞報道やSNSなどで大きく取り上げられ、市民の関心が極めて高い事案であると認識しております。そのような中、総務常任委員会においては、各委員からの多様な意見に加えて、執行部への質疑が展開され、現時点での採決が拙速に過ぎ、より慎重な審査が必要であることから継続審査が決定されたものであります。この委員会の決定を私たちは支持するものである。

 継続審査に反対する議員があることも承知しておりますが、私たちは市民の負託を受け、その未来に責任を持つ立場にあり、より慎重に判断すべき。

 とりわけ、この審議においては、職員組合との交渉は極めて重要であると認識しております。本会議における一般質問では、「職員組合と継続して交渉を行う」との明確な答弁があった。さらに、総務常任委員会では、「組合との交渉再開に向けて事務レベルで協議を始めている」と具体的な答弁があった。

 これらの答弁は、職員組合との交渉の進展を見せつつあることを示唆し、今後の交渉の過程において、本議案に関連する合意事項が示される可能性も考えられます。このような状況下で、私たちが性急に議案を採決することは、交渉の成果や、それに伴って生じる新たな論点について、議論する機会を失うことにつながる。それは、この議案によって影響を受ける職員にとって、決して本意ではない結果となることも予想される。

 本市議会において、今、時間をかけることは決して議論の引き延ばしではなく、むしろ、職員組合との交渉をしっかりと見極め、そこで得られた情報や合意事項を本議案の審議に適切に反映させることで、より精度の高い、将来を見据えた幼児教育・保育のあり方を導き、そして職員の理解と協力を得られる結果を出すための、不可欠なプロセスである。

 継続審査においては、組合交渉の進展を注視しつつ、さらに総務常任委員会として主体的に関係者の意見を聴取し、多様な声に真摯に耳を傾けることができると考えます。これにより、多角的そして、総合的な判断のもとに議会としての役割が果たせるものと確信している。

【続報 質疑録画配信】令和8年2月通常会議 令和8年3月3日 質疑・一般質問 八田憲児議案第30号 教育公務員の給与に関する条例等の一部を改正する条例の制定について【大津市議会 本会議録画が配信されましたのでご紹介します】
17/03/2026

【続報 質疑録画配信】令和8年2月通常会議 
令和8年3月3日 質疑・一般質問 八田憲児

議案第30号 教育公務員の給与に関する条例等の一部を改正する条例の制定について

【大津市議会 本会議録画が配信されましたのでご紹介します】

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令和8年2月通常会議 令和8年3月3日 質疑・一般質問議案第30号 教育公務員の給与に関する条例等の一部を改正する条例の制定について下記のように質問し答弁をうけました。--質問開始 幼児期の教育は、生涯にわたる人格形成の基礎を培うとの理念の...
05/03/2026

令和8年2月通常会議 
令和8年3月3日 質疑・一般質問

議案第30号 教育公務員の給与に関する条例等の一部を改正する条例の制定について下記のように質問し答弁をうけました。

--質問開始

 幼児期の教育は、生涯にわたる人格形成の基礎を培うとの理念の下、本市では、小学校区に1幼稚園という形で施設整備を進め、138年にわたる公立幼稚園の歴史の中で近年は園児が減少し36園から現在は28園になっています。
 これまで本市の子どもたちの成長を支え、ご指導いただいてきた幼稚園教諭の先生方に対しまして、深く敬意を表するものであります。
 一方で、保育園においては、待機児童が依然として深刻な課題となっており、保育ニーズの多様化に対応できる体制の構築は本市にとって喫緊の課題になっています。
 このような中、公立保育園、公立幼稚園、認定こども園を含めた就学前教育・保育の一体的な提供体制を構築し、柔軟な人材配置を可能とするため、「教育保育職」を創設することは、将来にわたる持続可能な教育・保育体制の確立に向けた重要な取組であると認識しております。
 一方で、今回の給与制度の改正については、現場の職員の皆様から不安の声が上がっており、市民の皆様からも様々なご意見が寄せられているところであります。
 制度の円滑な導入のためには、職員や市民の理解と納得を得ることが不可欠であり、子どもたちの健やかな育ちと学びの環境確保を第一に考える立場から、以下、数点についてお伺いいたします。

-(ここから要旨)

1.制度導入の必要性と効果について
 1)教育保育職の創設により、待機児童対策にどのような効果をもたらすのか、また、保育士及び幼稚園教諭の柔軟な配置がどの程度可能となるのか
 2)人材確保の観点からどのような効果を見込んでいるのか、制度導入の具体的な効果について

【市答弁】
 1)保育士資格と幼稚園教諭免許の両方を有する職員を「教育保育職」として一体的に運用することで、保育園、認定こども園、幼稚園といった異なる施設間での配置・異動が可能となり待機児童の解消に繋がるものと考えている
 2)「教育保育職」として一括採用を行うことがメリットと考えている。採用後に配置転換で多様な施設で勤務経験できることも専門性を高める効果があると考えている。

2.現職職員への影響と現給保障について
 1)現給保障の具体的な内容や保障期間の考え方、また昇給や退職手当への影響等について
 2)今回の条例改正にあたり、どのような複数案について、その影響額などを積算し検討なされたのか

【市答弁】
 1)現給保障については期間を設けて実施する予定はなく、令和8年3月支給の給与額に以後の昇給が上回るまで実施する。昇給や退職手当への影響は個人のキャリアによることから様々です。
 2)教育保育職の設置にあたり、柔軟な移動を行うための給料表の統一は避けて通れないものと考えております。地方公務員法に規定されている均衡の原則に則り、事務職、土木職などの一般行政職をはじめとする他職種との均衡を考慮し、先行の他都市の事例も参考に給料額の設定を行ったものです。

3.組合との協議状況と今後の対応について
 1)現在の組合との協議状況をどのように認識しているのか
 2)今後どのように合意形成を図っていくのか、また、制度導入後も協議を継続する考えがあるのか

【市答弁】
 1・2共)妥結に至っていないが次年度以降も引き続き職員組合と協議を行ってまいります。なお、もう一つの職員組合とは労使交渉は妥結しております。

4.職員の士気と人材確保への影響について
 保育士の確保が重要な課題である一方、幼稚園教諭を含めた現職職員の意欲と士気を維持することも同様に重要。
制度の導入が、離職の増加や士気の低下につながることのないよう、職員が安心して職務に専念できる環境を確保することが必要と考える。職員の不安解消と人材確保の両立についてどう考慮するのか

【市答弁】
 制度導入による影響を最小限に抑えるため、在職者については現給保障を行う予定であり、丁寧に説明を行ってまいりました。限られた人材を適正かつ効果的に配置できるものと認識している。

5.説明責任と今後の進め方について

 制度の円滑な導入のためには、職員に対する丁寧な説明、市民への十分な説明が不可欠であると考える。特に、今般の条例改正案については、一部報道等も踏まえ、不安や不信感を抱く市民の声も少なからずある。
 今後、どのように説明責任を果たし、理解を得ながら進めていくのか、見解をお伺いする。

【市答弁】
 これまでから職員に対して丁寧に説明を行ってきたと認識しておりますが、今後も理解が深まるようきめ細かく対応して参ります。

6.再問
再問-1.制度導入の必要性と効果について
1)制度導入でこれを人材確保の観点からを評価されているが、
待機児童対策としての具体的な効果を示していただきたい。
待機児童が現在これだけおり、幼稚園の稼働率がどうなっていて、制度導入で待機児童解消が大幅に進むなど、どのような具体的な事例を期待しているのかを答弁いただきたい。

再問-4.職員の士気と人材確保への影響について
 2)職員の士気や人材の流出リスクがあり、離職や新規応募が少なくなるなどが懸念される。改革は重要であるが、どのような方向性で取り組みをしていくのか。
現給保障が法的に適合しているというのは理解できるが、士気の低下や人材の流出が起きてはならないと考える。
それを防ぐためにどのような方向性で取り組むのか。

【市答弁】
1)待機児童対策に対するこの制度の具体的な効果について、教育保育職の創設は公立保育園での保育士確保に資するものと考えている。具体的には保育ニーズの高い地域、園に保育士を配置することで園の定員近くまで受け入れができるよう努めている。
 今後も待機児童対策として重点配置を継続していくとともに柔軟な配置や異動を可能にする教育保育職の制度が有効的に機能することを期待している。

 2)正規職員の他にも会計年度職員、任期付き職員もいる。任期付き職員については上限額が現行制度と同等であり多くは経験年数もあり上限に達することができる状態であり影響は限定的。会計年度職員についても令和8年度は現行を維持し、令和9年度からの適用を予定している。
 またこれまでにおいても人事院勧告に基づく給料表の改定や勤勉手当の支給開始など処遇の改善に努めている。
 モチベーションの低下については、幼稚園における教育の質の低下についてお話を直接お聞きしている。モチベーションの源泉の一つは給与であるということは認識している。
 幼児教育の質の確保というところでは遊具や運動用具など環境の整備、また働く環境や研修など様々な要因があるとお聞きしている。現場の職員からは事務負担軽減のための事務職員の配置希望がある。
 ICTの導入により事務負担を軽減するなど、教員が幼児と向き合う時間を確保することで幼児教育の質の向上につながるものと考えている。
 新年度予算についても備品購入費はもちろん保育業務支援システム関連予算を計上しております。
 引き続き幼児教育の質の向上に努めてまいりたい。

--ここまで

 本議案については媒体によっては本質問も含め、2026年3月4日のYAHOOニュース、京都新聞、読売新聞、毎日新聞に掲載されました。

読売新聞オンライン

保育士に合わせて幼稚園教員の給与を引き下げる条例改正案、3月支給額を上回るまで無期限で差額分を補償へ…市議会で総務部長が答弁
https://www.yomiuri.co.jp/local/kansai/news/20260304-GYO1T00051/

毎日新聞デジタル

不安広がる幼稚園教員の給与見直し条例案 大津市長は陳謝も「必要」
https://mainichi.jp/articles/20260304/k00/00m/040/141000c

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