11/09/2026
Lo scorso venerdì, nell’ambito del convegno Scuola Democratica 2026, si è svolto il panel “𝗕𝘂𝗶𝗹𝗱𝗶𝗻𝗴 𝗣𝗲𝗮𝗰𝗲𝗳𝘂𝗹, 𝗝𝘂𝘀𝘁, 𝗮𝗻𝗱 𝗗𝗲𝗺𝗼𝗰𝗿𝗮𝘁𝗶𝗰 𝗦𝗼𝗰𝗶𝗲𝘁𝗶𝗲𝘀 𝘁𝗵𝗿𝗼𝘂𝗴𝗵 𝗧𝗿𝗮𝗻𝘀𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝘃𝗲 𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻”, coordinato da Claudia Pennacchiotti, Adriana Valente, Valentina Tudisca del CNR-IRPPS, insieme a Luciana Taddei di ISTAT.
È stato un pomeriggio ricco di contributi, riflessioni e nuove prospettive sul ruolo della conoscenza aperta, dell’Open Science e dell’ trasformativa nella costruzione di una cultura della , fondata sul dialogo, sulla partecipazione, sull’inclusione, sull’apertura epistemica e sul riconoscimento della pluralità delle forme di .
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