METID Learning Innovation

22/10/2026

[ITA]🚀 Nuovo MOOC su POK, in italiano e inglese! "𝐎𝐥𝐭𝐫𝐞 𝐥'𝐀𝐈 𝐥𝐢𝐭𝐞𝐫𝐚𝐜𝐲. 𝐂𝐨𝐦𝐩𝐞𝐭𝐞𝐧𝐳𝐞 𝐮𝐦𝐚𝐧𝐞 𝐩𝐞𝐫 𝐯𝐢𝐯𝐞𝐫𝐞 𝐧𝐞𝐥 𝐭𝐞𝐦𝐩𝐨 𝐝𝐞𝐥𝐥'𝐈𝐧𝐭𝐞𝐥𝐥𝐢𝐠𝐞𝐧𝐳𝐚 𝐚𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐢𝐚𝐥𝐞."

L’intelligenza artificiale generativa è ormai presente nei contesti educativi: nello studio, nella progettazione delle lezioni, nella valutazione e nella scrittura. Ma, accanto alla domanda su che cosa sia necessario sapere e saper fare con l’IA, ne resta aperta un’altra:

𝘲𝘶𝘢𝘭𝘪 𝘤𝘰𝘮𝘱𝘦𝘵𝘦𝘯𝘻𝘦 𝘶𝘮𝘢𝘯𝘦 𝘱𝘦𝘳𝘮𝘦𝘵𝘵𝘰𝘯𝘰 𝘥𝘪 𝘷𝘪𝘷𝘦𝘳𝘦, 𝘪𝘮𝘱𝘢𝘳𝘢𝘳𝘦 𝘦 𝘭𝘢𝘷𝘰𝘳𝘢𝘳𝘦 𝘥𝘢 𝘱𝘳𝘰𝘵𝘢𝘨𝘰𝘯𝘪𝘴𝘵𝘪 𝘪𝘯 𝘢𝘮𝘣𝘪𝘦𝘯𝘵𝘪 𝘮𝘦𝘥𝘪𝘢𝘵𝘪 𝘥𝘢𝘭𝘭’𝘐𝘈?

Il corso propone una riflessione pedagogica sulle competenze essenziali della persona, pensare, giudicare, agire e sulla necessità di custodirle e coltivarle.

Al centro del percorso, la saggezza pratica (phronesis): ciò che consente di decidere che cosa è bene fare, qui e ora, con questa persona.

Rivolto a insegnanti, educatori e formatori, il MOOC mette in dialogo virtù aristoteliche, framework internazionali e situazioni concrete dei contesti educativi, per interrogarsi su ciò che resta essenziale nell’educare e nell’apprendere nel tempo dell’IA.

[ENG]🚀New MOOC on POK, available in Italian and English! "𝐁𝐞𝐲𝐨𝐧𝐝 𝐀𝐈 𝐋𝐢𝐭𝐞𝐫𝐚𝐜𝐲. 𝐇𝐮𝐦𝐚𝐧 𝐂𝐨𝐦𝐩𝐞𝐭𝐞𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐢𝐧 𝐭𝐡𝐞 𝐀𝐠𝐞 𝐨𝐟 𝐀𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐢𝐚𝐥 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐥𝐥𝐢𝐠𝐞𝐧𝐜𝐞."

Generative artificial intelligence has become part of educational contexts: in study, lesson planning, assessment and writing. Yet alongside the question of what we need to know and be able to do with AI, another question remains open:

𝘸𝘩𝘪𝘤𝘩 𝘩𝘶𝘮𝘢𝘯 𝘤𝘰𝘮𝘱𝘦𝘵𝘦𝘯𝘤𝘦𝘴 𝘢𝘭𝘭𝘰𝘸 𝘱𝘦𝘰𝘱𝘭𝘦 𝘵𝘰 𝘭𝘪𝘷𝘦, 𝘭𝘦𝘢𝘳𝘯 𝘢𝘯𝘥 𝘸𝘰𝘳𝘬 𝘢𝘴 𝘢𝘤𝘵𝘪𝘷𝘦 𝘢𝘨𝘦𝘯𝘵𝘴 𝘪𝘯 𝘈𝘐-𝘮𝘦𝘥𝘪𝘢𝘵𝘦𝘥 𝘦𝘯𝘷𝘪𝘳𝘰𝘯𝘮𝘦𝘯𝘵𝘴?

This course offers a pedagogical reflection on essential human competences, thinking, judging and acting, and on the need to safeguard and cultivate them.

At the centre of the learning path is practical wisdom (phronesis): what enables us to discern what it is good to do, here and now, with this person.

Designed for teachers, educators and trainers, the MOOC brings together Aristotelian virtues, international competence frameworks and concrete educational situations, to explore what remains essential in educating and learning in the age of AI.

08/10/2026

🚀 𝐄𝐝𝐯𝐚𝐧𝐜𝐞 𝟐.𝟎: 𝐮𝐧 𝐧𝐮𝐨𝐯𝐨 𝐜𝐚𝐩𝐢𝐭𝐨𝐥𝐨 𝐬𝐭𝐚 𝐩𝐞𝐫 𝐜𝐨𝐦𝐢𝐧𝐜𝐢𝐚𝐫𝐞.

𝘊𝘰𝘮𝘦 𝘤𝘢𝘮𝘣𝘪𝘢𝘯𝘰 𝘭’𝘢𝘱𝘱𝘳𝘦𝘯𝘥𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵𝘰, 𝘭’𝘪𝘯𝘴𝘦𝘨𝘯𝘢𝘮𝘦𝘯𝘵𝘰 𝘦 𝘭𝘢 𝘤𝘰𝘴𝘵𝘳𝘶𝘻𝘪𝘰𝘯𝘦 𝘥𝘦𝘭𝘭𝘢 𝘤𝘰𝘯𝘰𝘴𝘤𝘦𝘯𝘻𝘢 𝘯𝘦𝘭𝘭’𝘦𝘳𝘢 𝘥𝘦𝘭𝘭’𝘪𝘯𝘵𝘦𝘭𝘭𝘪𝘨𝘦𝘯𝘻𝘢 𝘢𝘳𝘵𝘪𝘧𝘪𝘤𝘪𝘢𝘭𝘦? 𝘌 𝘲𝘶𝘢𝘭𝘦 𝘳𝘶𝘰𝘭𝘰 𝘱𝘰𝘴𝘴𝘰𝘯𝘰 𝘢𝘷𝘦𝘳𝘦 𝘭𝘦 𝘶𝘯𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘪𝘵à 𝘯𝘦𝘭 𝘥𝘪𝘧𝘧𝘰𝘯𝘥𝘦𝘳𝘦 𝘭𝘦 𝘤𝘰𝘮𝘱𝘦𝘵𝘦𝘯𝘻𝘦 𝘯𝘦𝘤𝘦𝘴𝘴𝘢𝘳𝘪𝘦 𝘱𝘦𝘳 𝘰𝘳𝘪𝘦𝘯𝘵𝘢𝘳𝘴𝘪 𝘪𝘯 𝘲𝘶𝘦𝘴𝘵𝘢 𝘵𝘳𝘢𝘴𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢𝘻𝘪𝘰𝘯𝘦?

Il 29 ottobre, nell’Aula Magna del Politecnico di Milano, lanceremo Edvance 2.0, la nuova fase di Edvance - Digital Education Hub, nato nell’ambito del PNRR e coordinato dal Politecnico di Milano.

La rete riunisce 16 università e istituzioni AFAM e ha realizzato una piattaforma di corsi online gratuiti sulle competenze digitali avanzate: dall’intelligenza artificiale ai dati, fino alla sostenibilità digitale (www.edvance.it).

Con Edvance 2.0, il Politecnico di Milano e le istituzioni partner rinnovano il proprio impegno per dare continuità alle competenze, alla metodologia e all’infrastruttura costruite, ampliando l’accesso alla formazione digitale avanzata per studenti, docenti, professionisti e cittadini.

L’evento sarà anche un’occasione per raccontare risultati ed esperienze maturate fin qui e per riflettere sulle sfide educative poste dall’IA.

👉Scopri di più: https://bit.ly/4dXqUnY
👉 Segui la diretta streaming: https://www.youtube.com/live/xuqtUMkPyrM

02/10/2026

[ITA] È 𝐨𝐧𝐥𝐢𝐧𝐞 𝐬𝐮 𝐏𝐎𝐊 𝐢𝐥 𝐧𝐮𝐨𝐯𝐨 𝐌𝐎𝐎𝐂 “𝐂𝐨𝐦𝐩𝐫𝐞𝐡𝐞𝐧𝐬𝐢𝐯𝐞 𝐄𝐧𝐞𝐫𝐠𝐲 𝐒𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐏𝐥𝐚𝐧𝐧𝐢𝐧𝐠: 𝐌𝐞𝐭𝐡𝐨𝐝𝐨𝐥𝐨𝐠𝐲 𝐚𝐧𝐝 𝐎𝐩𝐞𝐧 𝐒𝐨𝐮𝐫𝐜𝐞 𝐓𝐨𝐨𝐥𝐬”!

Scopri il corso su POK! 👉 https://bit.ly/3TuOGkl

Il corso presenta CESP, un framework interdisciplinare per pianificare interventi di accesso sostenibile all’energia in contesti rurali e off-grid.

Dall’analisi dei bisogni locali, della regolamentazione, delle risorse disponibili e della domanda energetica, i partecipanti svilupperanno competenze per progettare soluzioni tecniche e modelli di business, attività complementari e analisi di impatto.

Il percorso include l’utilizzo di due strumenti open source di modellazione energetica:

⚡ RAMP, per generare scenari di domanda
⚡ MicroGridsPy, per ottimizzare sistemi mini-grid

👥 Docenti: Emanuela Colombo, Riccardo Mereu e Nicolò Stevanato

[ENG] 𝐓𝐡𝐞 𝐧𝐞𝐰 𝐏𝐎𝐊 𝐌𝐎𝐎𝐂 “𝐂𝐨𝐦𝐩𝐫𝐞𝐡𝐞𝐧𝐬𝐢𝐯𝐞 𝐄𝐧𝐞𝐫𝐠𝐲 𝐒𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐏𝐥𝐚𝐧𝐧𝐢𝐧𝐠: 𝐌𝐞𝐭𝐡𝐨𝐝𝐨𝐥𝐨𝐠𝐲 𝐚𝐧𝐝 𝐎𝐩𝐞𝐧 𝐒𝐨𝐮𝐫𝐜𝐞 𝐓𝐨𝐨𝐥𝐬” 𝐢𝐬 𝐧𝐨𝐰 𝐚𝐯𝐚𝐢𝐥𝐚𝐛𝐥𝐞.

Enroll now on POK! 👉 https://bit.ly/3TuOGkl

The course introduces CESP, an interdisciplinary framework for planning sustainable energy-access interventions in rural and off-grid contexts.

Starting from local needs, regulations, available resources and energy demand, learners will develop the skills to design technical solutions and business models, complementary activities and impact analyses.

The course also includes the use of two open-source energy-modelling tools:

⚡ RAMP, to generate demand scenarios
⚡ MicroGridsPy, to optimise mini-grid systems

👥 Instructors: Emanuela Colombo, Riccardo Mereu and Nicolò Stevanato.

30/09/2026

[ITA] 𝐍𝐮𝐨𝐯𝐨 𝐌𝐎𝐎𝐂 𝐬𝐮 𝐏𝐎𝐊! "𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐨 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧. 𝐇𝐨𝐰 𝐭𝐨 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧 𝐌𝐨𝐫𝐞 𝐄𝐟𝐟𝐞𝐜𝐭𝐢𝐯𝐞𝐥𝐲 𝐚𝐧𝐝 𝐌𝐢𝐧𝐝𝐟𝐮𝐥𝐥𝐲"

Il MOOC “Imparare ad imparare” è ora disponibile su POK - Polimi Open Knowledge anche in inglese!

✍ Iscriviti subito: https://bit.ly/4yrCW1g

❓ Stai iniziando l’università e sei alla ricerca di strategie di apprendimento efficaci che ti aiutino a partire con il piede giusto?

L’università porta con sé nuovi modi di apprendere, studiare e gestire il proprio tempo - e trovare le strategie giuste può fare davvero la differenza.

Il MOOC offre strategie e strumenti pratici per sfruttare al meglio le lezioni, studiare in modo più efficace, lavorare meglio con gli altri, gestire il tempo e tenere sotto controllo le distrazioni.

Attraverso attività pratiche, strumenti di autovalutazione, checklist, template, infografiche e piani d’azione, avrai l’opportunità di riflettere sul tuo modo di apprendere, individuare i tuoi punti di forza e le aree di miglioramento e sviluppare un approccio all’apprendimento più consapevole ed efficace.

👩‍🦰 Docenti:

Nicoletta Trentinaglia, Project Manager, Instructional Designer, METID Politecnico di Milano

Glenda Pagnoncelli, Project Manager, Instructional Designer, METID Politecnico di Milano

Marta Pampanin, Project Manager, Instructional Designer, METID Politecnico di Milano

Vuoi saperne di più? https://bit.ly/4hE8d9X

[ENG] 𝐍𝐞𝐰 𝐌𝐎𝐎𝐂 𝐨𝐧 𝐏𝐎𝐊 – “𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐨 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧. 𝐇𝐨𝐰 𝐭𝐨 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧 𝐌𝐨𝐫𝐞 𝐄𝐟𝐟𝐞𝐜𝐭𝐢𝐯𝐞𝐥𝐲 𝐚𝐧𝐝 𝐌𝐢𝐧𝐝𝐟𝐮𝐥𝐥𝐲”

The MOOC “Imparare ad Imparare” is now available in English on POK – Polimi Open Knowledge!

✍ Enrol now: https://bit.ly/4yrCW1g

❓ Are you starting university and looking for effective learning strategies to help you get off to a great start?

University brings new ways of learning, studying and managing your time — and finding the right strategies can make a real difference.

The MOOC offers practical strategies and tools to help you make the most of lectures, study more effectively, work better with others, manage your time and keep distractions under control.

Through practical activities, self-assessment tools, checklists, templates, infographics and action plans, you’ll have the opportunity to reflect on the way you learn, identify your strengths and areas for improvement, and develop a more mindful and effective approach to learning.

👩‍🦰 𝐈𝐧𝐬𝐭𝐫𝐮𝐜𝐭𝐨𝐫𝐬:

Nicoletta Trentinaglia, Project Manager, Instructional Designer, METID Politecnico di Milano

Glenda Pagnoncelli, Project Manager, Instructional Designer, METID Politecnico di Milano

Marta Pampanin, Project Manager, Instructional Designer, METID Politecnico di Milano

Want to find out more? https://bit.ly/4hE8d9X

Il percorso “Imparare a Imparare” del Politecnico di Milano si apre a un pubblico ancora più ampio: il MOOC, già disponibile in italiano, è ora […]

17/09/2026

[ITA]📘 È 𝐝𝐢𝐬𝐩𝐨𝐧𝐢𝐛𝐢𝐥𝐞 𝐀 𝐏𝐫𝐚𝐜𝐭𝐢𝐜𝐚𝐥 𝐆𝐮𝐢𝐝𝐞 𝐭𝐨 𝐕𝐑, 𝐢𝐥 𝐛𝐨𝐨𝐤𝐥𝐞𝐭 𝐫𝐞𝐚𝐥𝐢𝐳𝐳𝐚𝐭𝐨 𝐧𝐞𝐥𝐥’𝐚𝐦𝐛𝐢𝐭𝐨 𝐝𝐞𝐥 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐞𝐭𝐭𝐨 VRChem.

Il booklet è uno degli output del Work Package 2, “Development of VR course framework, methodology and the train trainer’s material”, coordinato da METID Learning Innovation del Politecnico di Milano.

Una guida pratica e teorica per docenti, formatori e decisori interessati a integrare la Realtà Virtuale nella didattica universitaria: dai fondamenti della tecnologia VR ai suoi benefici educativi, fino a casi studio, linee guida per progettare esperienze formative efficaci e strumenti per preparare e accompagnare studenti e docenti.

Disponibile in italiano, polacco, spagnolo e portoghese.

👉 Scarica il booklet dal sito del progetto: https://www.metid.polimi.it/pubblicazioni/



[ENG] 📘 𝐀 𝐏𝐫𝐚𝐜𝐭𝐢𝐜𝐚𝐥 𝐆𝐮𝐢𝐝𝐞 𝐭𝐨 𝐕𝐑 𝐢𝐬 𝐧𝐨𝐰 𝐚𝐯𝐚𝐢𝐥𝐚𝐛𝐥𝐞!

This booklet is one of the outputs of the VRChem project, developed within Work Package 2, “Development of VR course framework, methodology and the train trainer’s material”, coordinated by METID Learning Innovation at Politecnico di Milano.

Designed for teachers, trainers and decision-makers, it offers practical and theoretical insights into the use of Virtual Reality in higher education. Discover VR fundamentals, educational benefits, partner case studies, and guidance for designing effective VR-enhanced learning experiences.

The booklet is available in Italian, Polish, Spanish and Portuguese.

👉 Download it from the project website: https://www.metid.polimi.it/en/pubblicazioni/

14/09/2026

🎙️ 𝐒𝐨𝐟𝐢𝐚 𝐊𝐨𝐯𝐚𝐥𝐞𝐯𝐬𝐤𝐢: 𝐮𝐧𝐚 𝐦𝐚𝐭𝐞𝐦𝐚𝐭𝐢𝐜𝐚 𝐫𝐢𝐯𝐨𝐥𝐮𝐳𝐢𝐨𝐧𝐚𝐫𝐢𝐚

Matematica, scrittrice, intellettuale: Sofia Kovalevski è la protagonista della quarta puntata di “Inventare la Matematica”.

Dalla Russia zarista agli studi con Weierstrass, dalle difficoltà incontrate dalle donne nell’accesso all’università al teorema di Cauchy-Kowalevski e alla celebre trottola che porta il suo nome.

E nella sua storia ci sono anche letteratura, Dostoevskij, il nichilismo russo e la Comune di Parigi.

🎧 𝐒𝐨𝐟𝐢𝐚 𝐊𝐨𝐯𝐚𝐥𝐞𝐯𝐬𝐤𝐢 – una matematica rivoluzionaria, nuova puntata di Inventare la Matematica: Storie di matematiche e matematici

Un podcast del laboratorio Effediesse - Dipartimento di Matematica - Politecnico di Milano, in collaborazione con Metid.

Ascoltala su Spotify e su tutte le principali piattaforme podcast 👉https://bit.ly/46YjEnS

Leggi l'articolo 👉 https://bit.ly/4r8EUk6

11/09/2026

🎨𝐀𝐫𝐭𝐢𝐭𝐞𝐫𝐚𝐩𝐢𝐞 𝐞 𝐀𝐈

Un’immagine può aiutare a dire ciò che le parole non riescono a nominare. Una musica può aprire un ricordo. Una scena teatrale può dare forma a un conflitto.

Da oggi è disponibile su POK – Polimi Open Knowledge il nuovo MOOC:
𝐀𝐫𝐭𝐢𝐭𝐞𝐫𝐚𝐩𝐢𝐞 𝐞 𝐀𝐈 - 𝐂𝐨𝐦𝐞 𝐮𝐭𝐢𝐥𝐢𝐳𝐳𝐚𝐫𝐞 𝐥’𝐈𝐧𝐭𝐞𝐥𝐥𝐢𝐠𝐞𝐧𝐳𝐚 𝐚𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐢𝐚𝐥𝐞 𝐩𝐞𝐫 𝐩𝐞𝐫𝐜𝐨𝐫𝐬𝐢 𝐜𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐯𝐢 𝐜𝐨𝐧 𝐥𝐞 𝐚𝐫𝐭𝐢𝐭𝐞𝐫𝐚𝐩𝐢𝐞.

Il corso introduce i fondamenti di arte, drammaterapia, danzamovimentoterapia e musicoterapia e affronta un nuovo scenario: l’ingresso dell’Intelligenza Artificiale generativa nelle pratiche artiterapeutiche.

Come può l’AI diventare un supporto per creare stimoli visivi, avviare narrazioni, costruire personaggi e trame o esplorare paesaggi sonori?

Il MOOC affronta queste possibilità attraverso casi pratici e proposte operative, mantenendo fermo un principio: l’AI non sostituisce il rapporto umano. Il corso esplora invece come utilizzarla come supporto creativo con intenzionalità, attenzione etica e competenza professionale.

🤝 Il MOOC vede coinvolte tre istituzioni: Politecnico di Milano, Università Cattolica del Sacro Cuore e Conservatorio “Giovanni Pierluigi da Palestrina” di Cagliari, con Glenda Pagnoncelli, Marco Cadioli, Mila Rossana Sanna, Aurora Cogliandro.

Il corso è stato prodotto nell’ambito di Edvance – Digital Education Hub per la Cultura Digitale Avanzata, progetto nel quale sono impegnate due delle istituzioni coinvolte nel MOOC: Politecnico di Milano e Conservatorio di Cagliari.

Artiterapie e AI è ora disponibile su POK 👉 https://bit.ly/4AczQ2w
Leggi l'articolo sul nostro blog 👉 https://bit.ly/46Rf2zT

03/09/2026

🎓 𝐀 𝐬𝐞𝐭𝐭𝐞𝐦𝐛𝐫𝐞 𝐄𝐝𝐯𝐚𝐧𝐜𝐞 𝐭𝐨𝐫𝐧𝐚 𝐧𝐞𝐢 𝐜𝐚𝐦𝐩𝐮𝐬 𝐝𝐞𝐥 𝐏𝐨𝐥𝐢𝐭𝐞𝐜𝐧𝐢𝐜𝐨!

Dal 7 al 24 settembre ci trovi nei campus Leonardo e Bovisa per scoprire i corsi Edvance disponibili su POK – Polimi Open Knowledge.

💡 AI, sostenibilità, design, ingegneria, economia, project management e molto altro: passa ai nostri desk, scopri tutti i MOOC gratuiti e online e trova il percorso più adatto ai tuoi interessi.

🎁 E per chi passa a trovarci, c’è anche un gadget dedicato!

📍 Leonardo:
Terrazza Gardella / Porticato uffici METID
Giardini Leonardo (entrata Fondazione) / Spazio Renzo Piano (Trifoglio)

📍 Bovisa:
B2 Candiani (Design)

👉 Scopri nell’articolo tutte le date, le location e i dettagli dell’iniziativa (https://bit.ly/3UTHRcd)

01/09/2026

🚀 𝐕𝐑𝐂𝐡𝐞𝐦: 𝐛𝐫𝐢𝐧𝐠𝐢𝐧𝐠 𝐕𝐢𝐫𝐭𝐮𝐚𝐥 𝐑𝐞𝐚𝐥𝐢𝐭𝐲 𝐢𝐧𝐭𝐨 𝐂𝐡𝐞𝐦𝐢𝐜𝐚𝐥 𝐄𝐧𝐠𝐢𝐧𝐞𝐞𝐫𝐢𝐧𝐠 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧

How can Virtual Reality make chemical engineering education more engaging, interactive and effective?

The VRChem – Innovative Integration of Virtual Reality in Chemical Engineering Education project, running from 2024 to 2027, explores the potential of VR to support innovative teaching practices and the development of digital and green skills at university level.

Together with an international consortium of universities, including Politecnico di Milano, the project is developing educational resources, a VR platform with practical scenarios and exercises, and a guide to support teachers in integrating VR into their courses.

By enabling students to interact with realistic 3D representations of chemical plants and equipment in a safe and controlled environment, VR can offer new ways to explore complex processes and enhance the learning experience.

🔗 Discover the project and its activities: https://bit.ly/3Urac9L

31/08/2026

🌿 È online su POK il nuovo MOOC “𝐑𝐞𝐯𝐢𝐭𝐚𝐥𝐢𝐬𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐨𝐟 𝐏𝐮𝐛𝐥𝐢𝐜 𝐒𝐩𝐚𝐜𝐞𝐬 𝐢𝐧 𝐇𝐢𝐬𝐭𝐨𝐫𝐢𝐜 𝐂𝐢𝐭𝐢𝐞𝐬 𝐁𝐚𝐬𝐞𝐝 𝐨𝐧 𝐒𝐮𝐬𝐭𝐚𝐢𝐧𝐚𝐛𝐥𝐞 𝐃𝐞𝐯𝐞𝐥𝐨𝐩𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐏𝐫𝐢𝐧𝐜𝐢𝐩𝐥𝐞𝐬”, dedicato all’adattamento degli spazi pubblici storici ai cambiamenti climatici.

Rivolto a studenti e professionisti di architettura e urban design, il corso sviluppa competenze per comprendere, conservare e adattare gli spazi pubblici storici, bilanciando i valori del patrimonio con le esigenze sociali, ambientali e funzionali contemporanee.

Il MOOC promuove un approccio interdisciplinare alla progettazione di spazi pubblici inclusivi, sostenibili e centrati sulle persone nei contesti urbani storici.

È uno degli output del progetto Green Action – Green & Sustainable Public Spaces in Historic Cities: Innovative Teaching Programme (https://green.pollub.pl/).

Iscriviti subito 👉 https://bit.ly/4ciM13t

🌿 The new MOOC “𝐑𝐞𝐯𝐢𝐭𝐚𝐥𝐢𝐬𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐨𝐟 𝐏𝐮𝐛𝐥𝐢𝐜 𝐒𝐩𝐚𝐜𝐞𝐬 𝐢𝐧 𝐇𝐢𝐬𝐭𝐨𝐫𝐢𝐜 𝐂𝐢𝐭𝐢𝐞𝐬 𝐁𝐚𝐬𝐞𝐝 𝐨𝐧 𝐒𝐮𝐬𝐭𝐚𝐢𝐧𝐚𝐛𝐥𝐞 𝐃𝐞𝐯𝐞𝐥𝐨𝐩𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐏𝐫𝐢𝐧𝐜𝐢𝐩𝐥𝐞𝐬” is now available on POK, focusing on the adaptation of historic public spaces to climate change.

Designed for students and professionals in architecture and urban design, the course develops competencies to understand, conserve and adapt historic public spaces, balancing heritage values with contemporary social, environmental and functional needs.

The MOOC promotes an interdisciplinary approach to designing inclusive, sustainable and human-centred public spaces in historic urban contexts.

It is one of the outputs of the Green Action – Green & Sustainable Public Spaces in Historic Cities: Innovative Teaching Programme project (https://green.pollub.pl/).

Enroll now 👉 https://bit.ly/4ciM13t