18/10/2018
«Открыто противопоставив себя «крайнему консерватизму» Ленина и Плеханова8, которые превратили марксизм, «учение, радикально отрицающее всякие абсолютные и вечные истины», в догму и приписали объективную ценность идеям, созданным буржуазными мыслителями9, Каприйская школа попыталась воплотить новаторский образовательный проект, основанный на товарищеских отношениях.
Структура Школы основывалась на антиавторитаристских принципах, предполагавших равноправие учеников и учителей. Эта организационная модель коренным образом отличалась от структуры закрытой и элитарной ленинской партии, основанной на жесткой дисциплине. Таким образом, Школа представляла собой пример того, что Сартр назвал бы «группой в процессе слияния»10, в которой отдельные индивиды объединялись ради изменения определенной исторической ситуации. Такая группа должна была обеспечить реальное сплочение индивидов, работающих ради общей цели, и внутри нее никто не должен был ни командовать, ни подчиняться. Каприйский опыт с его внутренней «демократичностью» — уникальное явление в истории международного рабочего движения, особенно если вспомнить, какую эволюцию претерпела всего за несколько лет партия Ленина, которая родилась как узкий кружок его верных сторонников и с течением времени все сильнее самоидентифицировалась со своим вождем, что в итоге привело к культу личности и диктатуре Сталина. «Левые большевики», еще до окончания революции осознавшие опасность авторитаризма, пытались, организовав школу, предложить теоретическую и практическую альтернативу ленинской модели — альтернативу, которая могла бы послужить примером для всего революционного движения.
В открытой полемике с Лениным и Плехановым Богданов утверждал, что марксизм разработал методологию понимания мира, но, превратившись в догму и переосмыслив в детерминистском ключе отношения между базисом и надстройкой, он утратил способность к объяснению социокультурных явлений, а значит, и возможность революционного изменения сложившейся исторической ситуации.»
Главная цель НРГУМИС – информировать научную и культурную общественность в России и за рубежом о последних открытиях, работах российских исследователей и самых а...
