21/01/2022
📣 TASSE 2022/23 LE NOSTRE PROPOSTE 📣
All'indomani della pandemia, i costi dell'istruzione universitaria sono ancora più isormontabili, e uno dei costi principali per molt* è quello della tassazione.
Nell'ultimo gruppo senato studenti abbiamo presentato come Link le nostre proposte per la contribuzione studentesca per l'a.a. 2022/23.
AUMENTO DELLA NO TAX AREA E RIFORMA DELLE ALIQUOTE
All'indomani della pandemia, i costi dell'istruzione universitaria sono ancora più isormontabili, e uno dei costi principali per molt* è quello della tassazione. Abbiamo bisogno di un aumento della no tax area e di una riforma delle aliquote che riduca singnificamente il costo delle tasse, ovviamente dando priorità a chi ha un reddito ISEE più basso.
RIAPERTURA DELLA FINESTRA DI PRESENTAZIONE ISEE
Moltissim* student* ogni anno sono costrett* a pagare il massimale delle tasse che può arrivare oltre i 4000 euro, nonstante abbiano diritto a un esonero parziale o totale perché non riescono a presentare il proprio ISEE entro la scadenza, che per alcun* è addirittura antecedente alla scadenza per l'immatricolazione. In tantissimi atenei italiani esistono finestre ulteriori per presentare l'ISEE, per questo riteniamo necessario prorogare le scadenze o aggiungere una finestra di presentazione per permettere a chi non ha potuto produrre la certificazione in tempo di non pagare queste cifre inaffrontabili.
ABOLIZIONE DEI CRITERI DI MERITO
Per avere accesso all'esonero parziale o totale delle tasse è necessario raggiungere un minimo di CFU per ogni anno successivo al primo. In caso di non raggiungimento dei criteri di merito, l* student* sono costrett* a pagare 700 euro in più del normale, o anche il massimale (in caso di fuoricorso). Soprattutto dopo una fase difficile come quella della pandemia, riteniamo necessario che il calcolo della contribuzione dipenda solo dalle condizione economiche dell* student* e non dai loro risultati accademici, e consideriamo inaccettabile continuare con questa criminalizzazione dell* student* fuoricorso.
