Liceo Classico Quinto Orazio Flacco

Liceo Classico Quinto Orazio Flacco Pagina degli studenti del Liceo Classico Statale "Q. Orazio Flacco" - Bari. Foto: Giulio De Candia (4A int.)

Gestita da: Gabriele Traversa (4A int.), Vito Gabriele Balzano (4D), Edoardo Scelsi (4A Int), Giacomo Tarsia (5F) .

"Progetto insieme anche in estate" (Piano Estate).Le attività, programmate e articolate in moduli, saranno indicate per ...
25/08/2025

"Progetto insieme anche in estate" (Piano Estate).
Le attività, programmate e articolate in moduli, saranno indicate per ciò che attiene la calendarizzazione, lo sviluppo e i termini di partecipazione a breve sui principali canali informativi del liceo: sito web e bacheca del registro elettronico.
Si confida in una rinnovata attenzione degli studenti su quanto sarà oggetto di pubblicazione e in un'adesione che si dimostri restitutiva dell'impegno assunto nell'organizzare una corposa proposta formativa.
L'avvio di quella che è una staffetta tra competenze è del Modulo Sport Canottaggio.
A seguire il varo di altre interessanti proposte.
L'auspicio è che nessuna vada delusa.
Il liceo richiama a gran voce i suoi liceali perché loro ne inaugurino la ripresa.

"Noi non siamo i nostri punti di forza, noi siamo le nostre fragilità".È di un nostro liceale della 4E la dichiarazione ...
01/04/2025

"Noi non siamo i nostri punti di forza, noi siamo le nostre fragilità".

È di un nostro liceale della 4E la dichiarazione riportata pubblicamente e rilasciata in un silenzio che è andato ben oltre il dovere di ascolto. Il contesto in cui è riecheggiata è stato quello dell'Aula Magna "Attilio Alto" del Politecnico di Bari, sede in cui stamane ha avuto luogo la Tavola Rotonda "Il disagio giovanile oggi - Prevenzione e corretti stili di vita". L'iniziativa è stata promossa da Fondazione Progetto Itaca, in collaborazione con il Politecnico di Bari e con il Dipartimento di Salute Mentale della ASL di Bari. La tematica,
interamente incentrata sulla realtà degli adolescenti e sulle criticità esistenziali, ha visto presenti
le classi 4E, 4F e 2G, unitamente alle Prof.sse Eglenice Evangelista, Nilda Lagattolla e Rosalba Pagliarini.
Ne è emersa un'analisa accurata di una realtà, altrimenti sommersa, che investe, in termini di responsabilità, gli stessi adulti. Sensibizzare al dialogo, educare all'ascolto, condividere e mai giudicare, accogliere per comprendere, sintonizzarsi con le singole interiorità degli adolescenti, sono solo alcune delle misure propedeutiche a alleviare i sintomi di un disagio determinato dall'ansia di prestazione e dai ritmi frenetici di una quotidianità che fagocita i più sensibili. Se ai nostri liceali è stato riconosciuto uno stile educativo inappuntabile, alle professoresse va il merito di aver accolto un'opportunità formativa complessa che, in taluni passaggi, ha posto in discussione anche il ruolo della docenza, laddove quest'ultima si dimentichi della missione educativa.
Quanto proferito con voce ferma da un nostro studente è di un'intensità senza pari ed induce tutti a riflettere.
Sono le fragilità ad impreziosire la nostra esistenza. Si riparta da qui.

"Il mare e la sua protezione", questo il tema dell'incontro odierno, tenutosi presso il Teatro Nicolò Piccinni di Bari. ...
01/04/2025

"Il mare e la sua protezione", questo il tema dell'incontro odierno, tenutosi presso il Teatro Nicolò Piccinni di Bari. Promosso da Greenpeace e Fratelli della costa, organizzato in collaborazione del Comune di Bari, l'evento ha visto partecipare, in rappresentanza del nostro liceo, le classi 3Aq e 5E, rispettivamente accompagnate dalle Prof.sse Augusta Speziga e Mimma di Cosmo.
Il sindaco di Bari Vito Leccese, l'ammiraglio Vincenzo Leone e l’assessore alla Conoscenza Vito Lacoppola hanno assicurato la loro presenza sul palco al fine di sensibilizzare i presenti alla tutela della biodiversità marina.
Chiari i contributi del Presidente dell’Associazione Fratelli della costa, Nicola Muciaccia e di Giuseppe Ungherese, per Greenpeace Italia.
Le conseguenze dell’inquinamento e dei cambiamenti climatici, l'impatto negativo delle azioni dell'uomo sull'ecosistema sono emergenze da non sottovalutare negli esiti.
A sottolinearne l'urgenza il Presidente della Commissione EU all’Ambiente, Antonio Decaro.
Quest'ultimo ha inviato un video come contributo alla discussione.
Sulle note di un'arpista del Conservatorio si è, dunque, conclusa un'esperienza formativa coerente ai propositi programmati per il curriculum di Educazione civica.

Il 9 Aprile 2025 gli studenti vincitori della selezione d'Istituto parteciperanno alla fase successiva (gara di selezion...
29/03/2025

Il 9 Aprile 2025 gli studenti vincitori della selezione d'Istituto parteciperanno alla fase successiva (gara di selezione regionale) dei Campionati nazionali delle Lingue e delle Civiltà Classiche, giunta alla sua XIII Edizione.
La prova, avrà inizio alle ore 9:00 per terminare alle ore 14:00, si svolgeranno nel laboratorio di Informatica del liceo, in modalità online sincrona su piattaforma.
La durata temporale massima sarà di 4 ore. Si osserveranno misure di vigilanza garanti una correttezza procedurale.
Ad emergere dovranno essere esclusivamente le competenze acquisite.
Sosteniamo i nostri liceali.

Sabato di riflessione per gli studenti delle classi 3D, 4D, 4E, 4F e 4G.Con "Proserpina e le altre" si è proposto loro i...
29/03/2025

Sabato di riflessione per gli studenti delle classi 3D, 4D, 4E, 4F e 4G.
Con "Proserpina e le altre" si è proposto loro in visione il tema della violenza di genere nell'arte occidentale.
Ad introdurre l'incontro e ad accogliere la regista-autrice del docufilm, Mariangela Barbanente, il Prof. Sergio Gravili.
Ripercorrendo le epoche e l'unicita' artistica di Artemisia Gentileschi, Frida Kahlo, Marina Abramovic e Ana Mendieta, si è raggiunto l'intento educativo di fornire ai liceali gli strumenti per "leggere" nelle opere d'arte il valore attribuito al corpo della donna.
Ritratto o scolpito, si è prestato alla volontà dell'artista restituendo, nell'intensità espressiva, nella scelta cromatica, nella plasticità delle forme, modellate con una precisa volontà comunicativa, l'ispirazione e il messaggio.
La violenza, per natura, parrebbe stridere con la dimensione artistica o rendersene estranea, tuttavia è a questa che ricorre per diventarne, in forma mediata, un'evidenza su cui esercitare maggiore consapevolezza.
Ai docenti e ai liceali l'impegno di riflettervi, una volta rientrati in classe.
Presenti in Aula Magna anche i Proff. Maria Armiento, Claudia Caiati, Mariapia Fresa, Rosalia Ricco e Annalisa Zampaglione.

Con la ripresa delle lezioni, dopo la pausa natalizia, riprenderanno anche le attività del Progetto PNRR "LOGICAmente: s...
05/01/2025

Con la ripresa delle lezioni, dopo la pausa natalizia, riprenderanno anche le attività del Progetto PNRR "LOGICAmente: sviluppo del pensiero logico", realtà del nostro liceo curata dalla Prof.ssa Filomena Di Modugno. Il progetto, nato dall’esigenza di approfondire e rafforzare le competenze logiche degli studenti attraverso un curriculum di studi più completo sull’asse logico-matematico, persegue anche l'intento di formare dei cittadini in grado di sviluppare un adeguato pensiero logico-critico.
Non in ultimo, il progetto si prefigge l’obiettivo di aiutare i discenti ad imparare a risolvere rapidamente sequenze ed indovinelli logici, oggetto dei test universitari di accesso ai corsi di laurea a numero chiuso.
Difatti, un numero cospicuo di nostri ex-alunni, fruendo delle competenze acquisite, sono riusciti a superare i test di medicina, di economia, nonché quelli idonei alle carriere militari, dimostrando quanto la frequenza ad un liceo classico non abbia interdetto loro alcuna prospettiva di affermazione personale.

Con la ripresa delle lezioni, dopo la pausa natalizia, riprenderanno anche le attività del Progetto PNRR "LOGICAmente: s...
05/01/2025

Con la ripresa delle lezioni, dopo la pausa natalizia, riprenderanno anche le attività del Progetto PNRR "LOGICAmente: sviluppo del pensiero logico", realtà del nostro liceo curata dalla Prof.ssa Filomena Di Modugno. Il progetto, nato dall’esigenza di approfondire e rafforzare le competenze logiche degli/delle studenti/esse attraverso un curriculum di studi più completo sull’asse logico-matematico, persegue anche l'intento di formare dei cittadini in grado di sviluppare un adeguato pensiero logico-critico.
Non in ultimo, il progetto si prefigge l’obiettivo di aiutare i/le discenti ad imparare a risolvere rapidamente sequenze ed indovinelli logici, oggetto dei test universitari di accesso ai corsi di laurea a numero chiuso.
Difatti, un numero cospicuo di nostri ex-alunni, fruendo delle competenze acquisite, sono riusciti a superare i test di medicina, di economia, nonché quelli idonei alle carriere militari, dimostrando quanto la frequenza ad un liceo classico non abbia interdetto loro alcuna prospettiva di affermazione personale.

Puntualizzazione tesa a fare chiarezza.
04/01/2025

Puntualizzazione tesa a fare chiarezza.

04/01/2025

Indirizzo

Via Pizzoli 58
Bari
70123

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