28/06/2026
𝚂𝚌𝚞𝚘𝚕𝚊 𝚎 𝚒𝚗𝚗𝚘𝚟𝚊𝚣𝚒𝚘𝚗𝚎 𝚊𝚕𝚕’𝙸.𝙲. “𝙰. 𝚁𝚘𝚜𝚖𝚒𝚗𝚒 - 𝙳. 𝙰𝚕𝚒𝚐𝚑𝚒𝚎𝚛𝚒”: 𝚌𝚒𝚗𝚚𝚞𝚎 𝚍𝚘𝚌𝚎𝚗𝚝𝚒 𝚜𝚞𝚙𝚎𝚛𝚊𝚗𝚘 𝚕’𝚊𝚗𝚗𝚘 𝚍𝚒 𝚙𝚛𝚘𝚟𝚊
𝐂𝐨𝐧𝐜𝐥𝐮𝐬𝐨 𝐩𝐨𝐬𝐢𝐭𝐢𝐯𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐢𝐥 𝐩𝐞𝐫𝐜𝐨𝐫𝐬𝐨 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐯𝐨 𝐩𝐞𝐫 𝐢 𝐧𝐞𝐨𝐢𝐦𝐦𝐞𝐬𝐬𝐢 𝐢𝐧 𝐫𝐮𝐨𝐥𝐨. 𝐆𝐚𝐦𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧, 𝐝𝐢𝐝𝐚𝐭𝐭𝐢𝐜𝐚 𝐚𝐭𝐭𝐢𝐯𝐚 𝐞 𝐢𝐥 𝐯𝐚𝐥𝐨𝐫𝐞 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐛𝐞𝐥𝐥𝐞𝐳𝐳𝐚 𝐚𝐥 𝐬𝐞𝐫𝐯𝐢𝐳𝐢𝐨 𝐝𝐞𝐥 𝐫𝐢𝐧𝐧𝐨𝐯𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐜𝐨𝐦𝐮𝐧𝐢𝐭𝐚̀ 𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐬𝐭𝐢𝐜𝐚.
L’Istituto Comprensivo “A. Rosmini - D. Alighieri” si conferma un vero e proprio laboratorio di innovazione pedagogica, accogliendo a pieno titolo nuove energie all’interno del proprio corpo docente. Si è infatti concluso, con un bilancio estremamente positivo, l’anno di formazione per i nuovi insegnanti assunti in ruolo.
A superare brillantemente questo fondamentale traguardo professionale sono stati i docenti Bigio S., Ventura A., Calabrese F., Di Palma R.L. e Rella M. Nel corso del loro anno di prova, non si sono limitati a distinguersi per l’entusiasmo e le competenze aggiornate, ma hanno trasformato le aule attraverso l’implementazione di metodologie spiccatamente all’avanguardia. In perfetta sintonia con la vocazione di una scuola fortemente innovativa, gli insegnanti hanno messo in campo i principi della didattica attiva, introducendo pratiche di successo come la gamification e il learning by doing.
Il loro approccio ha inoltre esplorato nuove e affascinanti prospettive didattiche inclusive, facendo leva su strategie educative che utilizzano l’arte e la bellezza come canali privilegiati per veicolare i contenuti disciplinari. Una visione moderna che contribuisce senza dubbio al continuo rinnovamento dell’intera comunità educativa.
A suggellare la fine di questo percorso è giunto il plauso dei vertici scolastici. Il Dirigente Scolastico, Prof. Michele Luca Palmitessa, unitamente ai membri del Comitato di Valutazione e alle docenti tutor che hanno guidato i colleghi, si congratula con i neo-confermati, porgendo loro i migliori auguri per una lunga e prosperosa carriera.
