Quelles sont les heures d'ouverture ?

Lundi 08:30 - 12:00 13:30 - 17:00 Mardi 08:30 - 12:00 13:30 - 17:00 Mercredi 08:30 - 12:00 13:30 - 17:00 Jeudi 08:30 - 12:00 13:30 - 17:00 Vendredi 08:30 - 12:00

Atelier Canopé 05 - Gap

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Atelier Canopé 05 - Gap

Atelier CANOPÉ des Hautes-Alpes. Réseau national de formation continue des professionnels de l'éducation.

31/03/2026

📚✨ Comment favoriser l’égalité filles‑garçons dès les premières années d’école ?
Vendredi 27 mars, l’Atelier Canopé a participé au séminaire académique maternelle de l'académie de Nice, organisé à l'Inspé de Draguignan sur le thème de l’égalité filles‑garçons au cycle 1. 👧👦

La journée a débuté par une intervention inspirante de Xavier Gauchard, co‑auteur du rapport « Filles et Maths », qui a apporté un éclairage précieux sur les stéréotypes de genre et leurs effets dès le plus jeune âge.
Aux côtés de nombreux partenaires (Caf - Allocations familiales du Var, CNFPT, HETIS, AGEEM National), notre équipe a présenté les offres d’accompagnement et de formation Réseau Canopé pour les professeurs des écoles.

➡️ L’après‑midi, notre formatrice Caroline Paillaud a animé l’atelier « Égalité filles‑garçons dans l’espace classe en maternelle ».
➡️ Notre collègue Sébastien Laurent Atelier Canopé 83 - Toulon a proposé un second atelier sur : « Des activités ludiques et numériques pour l’égalité à l’école ».

Un grand merci aux équipes organisatrices et à tous les participants pour cette journée constructive et motivante ! 💛✨

Réseau des INSPÉ
© Photo de l'amphithéâtre : Romain Clavier

18/03/2026

Lancement du tournage du parcours Inspé Aix Marseille à l’atelier Canopé de GAP : Enseigner le lexique à l’école primaire : le dispositif du « mot vedette.
Un parcours bientôt disponible dès la rentrée 2026 avec Marie Noëlle Roubaud, maître de conférence à l’université d’Aix Marseille et Isabelle Caré, ex inspectrice de l’éducation nationale, déléguée départementale 04-05 AGEEM National

18/03/2026

La manipulation, soutien des premiers apprentissages mathématiques en maternelle
Save the date : mardi 31 mars à 17h30
Pour vous inscrire c'est ici : https://www.reseau-canope.fr/service/la-manipulation-soutien-des-premiers-apprentissages-mathematiques-en-maternelle
Au cours de cette conférence en ligne, Pierre Eysseric, professeur de mathématiques et formateur honoraire de l’Inspé d'amU, s’appuiera sur des exemples concrets pour explorer la place de la manipulation dans l’apprentissage du nombre en maternelle. Il présentera des activités pour permettre à l'enfant de passer progressivement du concret à l'abstrait en s'appuyant sur la verbalisation des actions.

09/03/2026

Connaissez-vous l'émission Entre profs, sur notre plateforme de ?

1️⃣ question que vous vous posez au quotidien, que vous débutiez dans le métier ou que vous soyez expérimenté ?
1️⃣ réponse en3️⃣ mn par un pair.

🎧 Aujourd'hui, on écoute :
👉 Frédérique Fossé, prof des écoles, sur l'entrée au collège
👉 F***y Grauer, prof de SVT en collège , sur l'ide à la mémorisation des leçons
👉 Pascal Mériaux, prof d'histoire-géo en lycée, sur le travail personnel à l’heure de l’IA

➡️ https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profs

✅ Suivez le groupe Facebook pour continuer les échanges sur le podcast et l'enseignement : https://lnkd.in/eu5h4nVB

EAFC Aix-Marseille

19/02/2026

🎥 [VIDÉO] Comment allier recherche, formation et terrain pour renforcer les apprentissages fondamentaux ?

Découvrez dans cette interview croisée comment Marie-Laure Barbier (professeure en psychologie cognitive à l’ Inspé Aix Marseille) et Alia Baptista (cheffe de projet e-learning chez Réseau Canopé) ont travaillé de concert sur un module de formation pour « Enseigner la prise de notes au collège et au lycée ».

Une compétence que l'on croit à tort acquise par les élèves... mais qui s'apprend ! Pour aider à la mémorisation et à la compréhension du cours, faciliter la structuration des connaissances, et bien d'autres choses encore...

🏃‍➡️ Les 3 étapes de ce projet partenarial :
1️⃣ Une recherche collaborative entre Ampiric et l’ Aix-Marseille pour répondre aux besoins des enseignants.
2️⃣ Un module de formation co-construit par Réseau Canopé, basé sur des données scientifiques.
3️⃣ Une expérimentation en classe avec les enseignants, pour valider et affiner les outils.

🎧 À venir : des podcasts pour donner la parole aux enseignants impliqués ! Restez connectés…

👉 Visionnez l’interview : https://www.youtube.com/watch?v=IUgQ4QbgdOw

💬 Et vous, comment voyez-vous l’importance de la formation des enseignants ?
Partagez vos idées en commentaire ! 👇

16/02/2026

Le dialogue pédagogique pour l’apprentissage du langage en maternelle
Save the date : mercredi 11 mars à 17h, Pierre Péroz, maître-formateur et maître de conférences à l'Inspé de Lorraine en sciences du langage vous permettra de comprendre les limites des pratiques habituelles et de découvrir le dialogue pédagogique à évaluation différée, une approche innovante pour l'apprentissage du langage oral à l’école maternelle.
Pour vous inscrire c'est ici : https://www.canotech.fr/s/40992/le-dialogue-pedagogique-pour-lapprentissage-du-langage-en-maternelle

06/02/2026

🙆‍♂️🙆 Envie de comprendre les pédagogies actives en quelques minutes ?
Découvrez trois animations vidéos réalisées par Réseau Canopé sur !

🎬 1 — Pédagogies actives : la mise en activités spontanée
https://www.canotech.fr/a/40630/les-pedagogie-actives-la-mise-en-activites-spontanee
De Locke à Montessori, en passant par Decroly et Freinet, cet épisode montre comment l’enfant apprend mieux en agissant et en explorant.

👉👉 Découvrir les deux autres épisodes :
🎬 2 — Les pédagogies actives : une démarche humaniste https://www.canotech.fr/a/40858/les-pedagogies-actives-une-demarche-humaniste
🎬 3 — Les pédagogies actives : tout un milieu à explorer https://www.canotech.fr/a/40857/les-pedagogies-actives-tout-un-milieu-a-explorer

30/01/2026

🎲 Le jeu comme outil d’apprentissage : retour sur le Lab de l’innovation à Digne-les-Bains

Mercredi 28 janvier, nos collègues de l’Atelier Canopé 04 - Digne les Bains ont organisé avec la CARDIE de l'académie d'Aix-Marseille, un Lab de l’innovation dédié à la ludopédagogie et aux sciences. Cette rencontre a permis d’explorer comment le jeu peut contribuer au développement des compétences scolaires et sociales, tout en répondant aux défis de l’hétérogénéité en classe.

🔍 Le jeu offre des opportunités pour :
✅ Fédérer les groupes et renforcer la dynamique collective.
✅ Inclure tous les élèves, y compris ceux en situation de handicap.
✅ Rendre les sciences accessibles et motivantes, de la maternelle au lycée.

📚 Quatre retours d’expérience inspirants dans les Alpes-de-Haute-Provence

1️⃣ À l'école de Champtercier, Thomas Deunette a utilisé la ludopédagogie pour renforcer la cohésion d’une classe élargie et intégrer des élèves en situation de handicap.
2️⃣ Dario Colella (circonscription de Digne) a évalué l’impact positif du jeu auprès d’élèves à besoins éducatifs particuliers. À travers des activités basées notamment sur la "pédagogie du détour", il a pu stimuler leurs progrès tout en renforçant leurs interactions.
3️⃣ Au collège d’Oraison, Aurélie Romieu et Camille Euloge ont conçu un jeu collaboratif en SVT, permettant aux élèves d’aborder les sciences de manière active.
4️⃣ En lycée, Marion Tilli a montré comment le jeu facilite la compréhension des concepts complexes et stimule la motivation.

🔬 Paroles d'expertes
Magali Coupaud (Aix-Marseille Université Inspé Aix Marseille) et Aurélie Privé-Hanouille (DRAESRI, région académique Paca) ont présenté Darwinium, un jeu sur la génétique et l’évolution. Leur recherche met en lumière son efficacité pour améliorer la compréhension de ces notions chez les collégiens.

📌 Les enseignements clés
✔ Des compétences transversales renforcées : écrit, oral, travail d’équipe.
✔ Un climat scolaire amélioré : des élèves plus engagés, des enseignants dans une posture plus collaborative.
✔ Un pont avec les familles : en expliquant la pédagogie ludique, les parents sont incités à jouer avec leurs enfants à la maison, prolongeant ainsi les apprentissages.

😊 Et vous, comment intégrez-vous le jeu dans vos pratiques pédagogiques ? N’hésitez pas à partager vos expériences en commentaire.

́dagogie ́ducation

21/01/2026

🎤 Réinventer le collectif éducatif : l’expérience inspirante de Marseille"

Il y a une semaine, Hélène Audard et Régis Forgione, nos talentueux collègues d' (chaîne de podcasts de Réseau Canopé) animaient en direct depuis le tiers-lieu Les Temps de l’enfant à Marseille une table-ronde stimulante : « Les temps de l’enfant : un collectif à réinventer ».

Pourquoi ce lieu ? Parce que Marseille est un laboratoire d’innovation éducative ! Ici, enseignants, ATSEM, animateurs, éducateurs, formateurs et familles collaborent pour construire un parcours éducatif cohérent et coordonné au bénéfice des enfants des 470 écoles de la capitale phocéenne – une expérience unique, un réservoir d’idées et d’initiatives inspirantes.

📺 Revivez les échanges en vidéo dès maintenant : https://www.youtube.com/live/SUhWEebl_lU 🎧
Le podcast, lui, arrive le 28 janvier – à ne pas manquer !

🔎🔎 En savoir plus sur le projet Les temps de l'enfant à Marseille, porté par la , la Ville de Marseille, Réseau Canopé et Ampiric / Aix-Marseille Université : https://swll.to/P7OGE

07/01/2026

📢 [Événement] Le corps au service des apprentissages : une journée pour repenser les pratiques pédagogiques en maternelle !

L’AGEEM National 04/05, en collaboration avec l’Atelier Canopé 05 – Gap et La MAE Solidarité 05, vous invite à une journée d'échange autour de la thématique « Le corps au service des apprentissages » 🤸🤸‍♂️.

En effet, saviez-vous que l’activité physique influence directement les capacités cognitives 🧠 et les apprentissages des élèves ? Cette journée est l’occasion de découvrir des outils concrets pour dynamiser les pratiques enseignantes en maternelle.

Au programme :

🔹 Conférence inspirante avec Alice Gomez, enseignante-chercheuse en psychologie cognitive (CRNL - Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon), sur le lien entre activité physique et apprentissages.

🔹 Ateliers pratiques l’après-midi : découverte du programme EnCor et échanges de pratiques autour des apprentissages moteurs.

📅 Quand ? Mardi 14 janvier, de 9h à 12h et de 13h30 à 16h.
📍 Où ? À l’Atelier Canopé 05 – Gap, 14 avenue du Maréchal Foch.

>> Inscriptions : https://www.reseau-canope.fr/service/le-corps-au-centre-des-apprentissages_37567.html

06/01/2026

🎒✨ Envie de dynamiser vos séances de classe ?
Pour développer la créativité de vos élèves, encourager leur autonomie et enrichir vos pratiques pédagogiques, Réseau Canopé vous accompagne 🤝
👉 Découvrez l’ensemble de nos formations dédiées aux usages pédagogiques des matériels numériques, disponibles sur la plateforme .

📌 À noter : ces formations sont exclusivement réservées aux enseignants des 12 territoires TNE :
Aisne, Bouches-du-Rhône, Cher, Corse, Doubs, Finistère, Guadeloupe, Hérault, Isère, Val-d’Oise, Vienne et Vosges.

́seaucanopé ́dagogique ́riqueéducatif ́pôts

Adresse

14, Avenue Maréchal Foch
Gap
05010

Heures d'ouverture

Lundi	08:30 - 12:00
	13:30 - 17:00
Mardi	08:30 - 12:00
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Jeudi	08:30 - 12:00
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Téléphone

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Site Web

https://www.reseau-canope.fr/academie-aix-marseille/atelier-canope-05-gap

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