Maison de l'autisme

Maison de l'autisme 🏠 La Maison de l’autisme informe et accompagne toutes les personnes concernées, de près ou de loin, par l'autisme.
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Dans sa version physique ou digitale, la Maison de l'autisme est un lieu qui permet d'accéder facilement et simplement à des informations et conseils fiables, à des outils et à des services.

👐🏻 Que vous soyez personne autiste, famille, professionnel, association... la Maison de l'autisme est un lieu de vie et de rencontre pour tous.

📍 La Maison de l'autisme vous accueille au 10 rue Waldeck Roch

et à Aubervilliers.

📞 0800 71 40 40
(Ouverture de la ligne téléphonique :
Lundi, mercredi, vendredi de 9h à 13h et de 14h à 17h
Mardi et jeudi de 9h à 13h, de 14h à 17h et de 18h à 20h)

🖥 Vous accédez à la Maison de l'autisme 24h/24 7j/7 grâce à son site internet:
➡️ https://maisondelautisme.gouv.fr/
Ce site est fait pour les personnes autistes, par des personnes autistes, et avec des personnes concernées. Il est modulable et ajustable en fonction de vos besoins, c'est pourquoi vos commentaires, réactions et propositions sont précieux !

💬 Nous avons mis en place la rubrique "Je donne mon avis" pour vous permettre de nous communiquer vos pistes d'amélioration.
➡️ https://maisondelautisme.gouv.fr/je-donne-mon-avis
De plus si vous souhaitez aller plus loin dans la démarche, vous pouvez renseigner vos coordonnées afin de participer à des ateliers de co-création ou des entretiens utilisateurs!

© Porté par la Fabrique numérique des Ministères sociaux

ℹ️ Le diagnostic fonctionnel dans les troubles du neurodéveloppement ( )💡 Le diagnostic d'un trouble du neurodéveloppeme...
11/06/2026

ℹ️ Le diagnostic fonctionnel dans les troubles du neurodéveloppement ( )

💡 Le diagnostic d'un trouble du neurodéveloppement ( , , troubles , ) repose sur deux dimensions complémentaires et indissociables :
- le diagnostic nosographique, qui identifie et nomme le trouble à partir des classifications internationales de référence (DSM-5 et CIM-11),
- le diagnostic fonctionnel, qui décrit les capacités, les difficultés et les besoins spécifiques de la personne dans les différents domaines de sa vie quotidienne.

👉 Une équipe pluridisciplinaire réalise le diagnostic fonctionnel : orthophoniste, psychomotricien, psychologue ou neuropsychologue, ergothérapeute. Elle analyse l'histoire et le fonctionnement global de la personne.

Ce profil fonctionnel permet de définir les besoins, d'orienter vers les interventions les plus adaptées et de construire un projet d'accompagnement personnalisé.

➡️ Le diagnostic fonctionnel est un indicateur de la situation de handicap à un instant donné. Il faut donc le réactualiser régulièrement.

ℹ️ Par ailleurs, les interventions n'ont pas à attendre la fin du parcours diagnostique : dès les premiers signes repérés, les professionnels peuvent les mettre en place dans le respect des recommandations de bonnes pratiques (RBP) de la Haute Autorité de Santé (HAS).

📌 Ce post s'inscrit dans la Stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement 2023-2027, notamment :
- Mesure 15 : diminuer le délai d'accès au diagnostic, notamment en formant les médecins libéraux
- Mesure 35 : déployer le service public du repérage et de l'accompagnement précoce

🚀 Pour aller plus loin, consultez les fiches pratiques en lien avec ce thème sur le site de la Maison de l'autisme :
🔸 Qu'est-ce que l'autisme ? : https://bit.ly/MDA-autisme
🔸 Guide des aides pour les personnes autistes et pour leurs proches : https://bit.ly/aides-personnes-autistes
🔸 Particularités de communication chez les personnes autistes : https://bit.ly/comm-tsa
🔸 Les méthodes d'interventions recommandées dans l'autisme : https://bit.ly/interventions-tsa

🔍 Prise en charge du trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité ( ) en France : outils de dépistage, de d...
09/06/2026

🔍 Prise en charge du trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité ( ) en France : outils de dépistage, de diagnostic et évolutions à venir

À l'approche de la journée nationale du TDAH, nous vous proposons des éléments de compréhension du TDAH.

💡 Dans une interview publiée sur la chaîne Youtube du Vinatier, le Dr Hervé Caci, psychiatre et pédopsychiatre au centre hospitalier universitaire de Nice (CHU de Nice) (Hôpital pédiatrique universitaire Lenval), présente le modèle français de prise en charge du TDAH.

👉 Il aborde :
- les outils de dépistage et de diagnostic du TDAH disponibles en France
- les dernières actualités en matière de traitement
- les ressources disponibles pour les personnes concernées et les professionnels
- la présentation des

🎧 Écouter l'interview complète : https://bit.ly/interview-dr-herve-caci

📌 Ce contenu s'inscrit dans la Stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement 2023-2027 ( : , , , ), notamment :
- Mesure 19 : garantir l'accès aux thérapeutiques et aux accompagnements adaptés pour les personnes TDAH
- Mesure 15 : diminuer le délai d'accès au diagnostic

🚀 Pour aller plus loin, consultez les fiches pratiques sur le site de la Maison de l'autisme :
🔸Que sont les troubles du neurodéveloppement ? : https://bit.ly/connaitre-TND
🔸Autisme et TDAH : https://bit.ly/tsa-dah
🔸RBPP dans les TND : https://bit.ly/rbpp-tnd

📢 [WEBINAIRE] Autisme : s’approprier les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS).Le CeAND et le GNCRA (Group...
04/06/2026

📢 [WEBINAIRE] Autisme : s’approprier les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS).

Le CeAND et le GNCRA (Groupement National des Centres Ressources Autisme) s’associent pour proposer un webinaire en deux épisodes : « autisme : découvrir et s’approprier les recommandations de bonnes pratiques de la HAS ».

🎯 Objectif : favoriser l’appropriation des récentes recommandations concernant les interventions et le parcours de vie du nourrisson, de l’enfant et de l’adolescent avec trouble du spectre de l'autisme (TSA).

🔹 Épisode 1 : intervenir précocement auprès des enfants et adolescents autistes et de leurs familles.

📅 Jeudi 9 juillet 2026, de 16h30 à 18h30 (en direct).
💻 Lien d’inscription à venir.
👥 Public : professionnels et familles.
🗣️ Un plateau en direct de la La Maison de l'autisme proposera des échanges entre intervenants, des témoignages et des réponses aux questions du public.

📌 Retrouvez trois axes d'intervention :
– intervenir précocement
– répondre aux besoins des enfants et des adolescents
– soutenir et former les familles

🔹 Épisode 2 (dernier trimestre 2026) : les enfants, adolescents et jeunes adultes présentant des besoins intensifs
- programme détaillé à venir.

📌En savoir + sur le CeAND : https://www.ceand.org/
📌En savoir + sur le GNCRA (Groupement National des Centres Ressources Autisme) : https://lnkd.in/eqiB2NA2
📌En savoir + sur les RBPP : https://bit.ly/RBPPHAS2026
📌 Voir la fiche RBPP sur le site La Maison de l'autisme : https://lnkd.in/ev4iDXfN

📢 [WEBINAIRE] Déconstruisons les idées reçues sur le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité ( )💡 À l'...
03/06/2026

📢 [WEBINAIRE] Déconstruisons les idées reçues sur le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité ( )

💡 À l'approche de la journée nationale du TDAH, le centre de ressources autisme Île-de-France (CRAIF) propose un webinaire de sensibilisation pour mieux comprendre ce trouble et dépasser les préjugés encore trop présents.

👉 Ce temps d'échange permettra d'aborder les réalités du TDAH et ses impacts au quotidien. Il est ouvert à tous : personnes concernées, parents, professionnels, enseignants ou toute personne souhaitant en apprendre davantage.

🎤 Intervenants :
- Pr Olivier Bonnot, psychiatre de l'enfant et de l'adolescent à l'Hôpital Barthélémy Durand
- Dr Hélène Vulser, psychiatre de l'adulte au Centre du Neurodéveloppement Adulte à l'Hôpital Pitié-Salpêtrière

🗓️ Date : jeudi 11 juin 2026
⏰ Horaire : 17h - 18h
🖥️ En ligne
🔗 Inscription gratuite, dans la limite des places disponibles : https://bit.ly/inscription-webinaire-craif

📌 Ce webinaire s'inscrit dans la Stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement 2023-2027, notamment :
- Mesure 19 : garantir l'accès aux thérapeutiques et aux accompagnements adaptés pour les personnes TDAH
- Mesure 79 : faire connaître les troubles DYS, TDAH, TDI au-delà des acteurs spécialisés

🚀 Pour aller plus loin, consultez les fiches pratiques sur le site de la Maison de l'autisme :
🔸Que sont les troubles du neurodéveloppement ? : https://bit.ly/connaitre-TND
🔸Autisme et TDAH : https://bit.ly/tsa-dah
🔸Qu'est-ce que l'autisme ? : https://bit.ly/MDA-autisme
🔸RBPP dans les TND : https://bit.ly/rbpp-tnd

📢 2 juin - Ouverture de la phase d'admission sur Parcoursup !💡La phase 3 est l'étape décisive de la procédure Parcoursup...
02/06/2026

📢 2 juin - Ouverture de la phase d'admission sur Parcoursup !

💡La phase 3 est l'étape décisive de la procédure Parcoursup. Dès aujourd'hui, les réponses des formations apparaitront dans chaque dossier Parcoursup.

Quatre réponses sont possibles à vos candidatures : oui, oui si, en attente ou non.

➡️ Les propositions reçues le 2 juin doivent être acceptées ou refusées avant le 4 juin à 23h59. Pour toute proposition reçue à partir du 3 juin, le délai est de 2 jours. Ne pas répondre dans les délais entraîne la perte de la place.

👉 Du 5 au 8 juin, les vœux en attente doivent être classés par ordre de préférence. Les délais de réponse sont suspendus du 12 au 19 juin pendant les épreuves écrites du baccalauréat.

À partir du 11 juin, la phase complémentaire permet de formuler jusqu'à 10 nouveaux vœux dans des formations ayant encore des places disponibles. La phase principale se termine le 11 juillet et la phase complémentaire le 10 septembre.

ℹ️ Pour les candidats en situation de , contacter le référent handicap de l'établissement choisi dès l'acceptation d'une proposition (sans attendre la rentrée) facilite la mise en place des aménagements nécessaires. La fiche de liaison transmise par le lycée facilite ce passage.

📌 Ce post s'inscrit dans la Stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement 2023-2027, notamment la mesure 57 : prendre en compte les spécificités des étudiants , , dans l'enseignement supérieur

🚀 Ressources complémentaires :
📌 Site Parcoursup : www.parcoursup.gouv.fr
• FAQ - Lycéens en situation de handicap : https://bit.ly/faq-parcoursup
• Calendrier des phases : https://bit.ly/calendrier-parcoursup
📌 Atypie-Friendly, programme national d’accompagnement des étudiants présentant un TND : https://atypie-friendly.fr/futurs-etudiants-decouvrez-parcoursup/
📌 - rubrique “Inclusion et handicap” : https://www.onisep.fr/avenir-s

✨ Consultez la fiche pratique de la Maison de l’autisme : “Accéder aux études supérieures quand on est un jeune avec un trouble du neurodéveloppement ” : https://bit.ly/fp-etudier-autisme

🍽️ Autisme et alimentation : un défi souvent sous-estiméSemaine de sensibilisation aux troubles des conduites alimentair...
01/06/2026

🍽️ Autisme et alimentation : un défi souvent sous-estimé
Semaine de sensibilisation aux troubles des conduites alimentaires ( )

On le sait peu, mais plus de 8 enfants avec un trouble du spectre de l' ( ) sur 10 rencontrent des difficultés alimentaires.

Ces particularités peuvent concerner :
- les sensations (goûts, textures, odeurs, température des aliments)
- la rigidité cognitive (routine, rejet de la nouveauté, néophobie alimentaire)
- des difficultés de mastication ou de déglutition
- le stress lié au moment du repas.
👉 Résultat : un répertoire alimentaire restreint, parfois des carences nutritionnelles, et des repas qui deviennent une source de tension pour la personne comme pour ses proches.

✅ La prise en charge diététique adaptée est essentielle. Elle doit être pluridisciplinaire, individualisée et progressive.

Parmi les leviers d’action :
1️⃣ Évaluer les besoins réels : bilans sensoriels, orthophoniques ou dentaires pour identifier les freins.
2️⃣ Adapter l’environnement : vaisselle spécifique, ambiance apaisée, présentation claire des aliments.
3️⃣ Introduire progressivement les nouveautés : par étapes (observer, toucher, sentir, goûter), sans contrainte.
4️⃣ S’appuyer sur les routines : repères visuels, même horaire, même rituel, pour sécuriser le moment du repas.
5️⃣ Encourager sans forcer : valoriser chaque petit progrès, accepter les pauses, respecter le rythme de la personne.

🎯 Pourquoi c’est si important ?
Parce qu’une alimentation adaptée permet de :
- réduire le stress et les troubles associés
- prévenir les carences nutritionnelles
- améliorer la santé globale et la qualité de vie
- soutenir aussi les proches aidants dans le quotidien

📄 Consultez la fiche pratique complète et des ressources complémentaires sur notre site : https://bit.ly/alimentation-TSA

💡Ce post s'inscrit dans la stratégie nationale sur les troubles du neurodéveloppement ( ), notamment la mesure 77 "Faire connaître toutes les ressources disponibles sur l’autisme via la Maison de l’autisme et son
site Internet"

📢 Ouverture des inscriptions au colloque international du GNCRA - 12 et 13 novembre 2026💡 Le Colloque international du G...
29/05/2026

📢 Ouverture des inscriptions au colloque international du GNCRA - 12 et 13 novembre 2026

💡 Le Colloque international du GNCRA (Groupement National des Centres Ressources Autisme) est un événement majeur dédié aux troubles du neurodéveloppement ( ).

➡️ Organisé tous les deux ans, il rassemble professionnels, chercheurs, personnes concernées et proches aidants autour d’un objectif commun : mieux comprendre l’autisme et améliorer les parcours de vie.

🧠 Ouvert au grand public, ce colloque propose un espace d’échanges, de réflexion et de partage des connaissances, en croisant les apports de la recherche et les expériences de terrain.

🤝 L’édition 2026 est portée par le CRAIF, avec le soutien du GNCRA et de nombreux partenaires engagés dans le champ des troubles du neurodéveloppement.

🎯 Le thème de cette édition : " , , , : les troubles du neurodéveloppement ( ) à tous les âges de la vie."

ℹ️ Ce colloque permet de :
- s'informer sur les connaissances actualisées issues de la recherche et des pratiques de terrain
- explorer des solutions concrètes adaptées aux différents TND
- échanger autour du vécu, de l'accompagnement et du bien-être

🗓️ Dates : 12 et 13 novembre 2026
📍Lieu : CNIT La Défense, Paris
🎟️ Inscription obligatoire dans la limite des places disponibles (tarif early birds jusqu'au 15 juin) : https://bit.ly/inscription-colloque-craif

💻 Programme et détails pratiques sur le site dédié à l'événement : https://colloque-gncra.craif.org/

📌 Ce colloque s'inscrit dans la Stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement 2023-2027, notamment :
- Mesure 78 : Communiquer massivement sur le trouble du spectre de l' ( ), le , le , les troubles et sur les recommandations de la HAS vers les personnes et les familles,
- Mesure 79 : Faire connaitre les troubles DYS, TDAH, TDI au-delà des acteurs spécialisés et soutenir cette dynamique de sensibilisation de l’opinion publique pour l’autisme.

🚀 Pour aller plus loin, consultez les fiches pratiques en lien avec ce thème sur le site de la Maison de l'autisme :
🔸 Que sont les troubles du neurodéveloppement ? : https://bit.ly/connaitre-TND
🔸 Repérage précoce des TND : https://bit.ly/reperage-tnd
🔸 Carnet de santé avec repérage précoce des TND : https://bit.ly/carnet-sante-tnd
🔸Plateforme de coordination et d’orientation (PCO) dans l'autisme : https://bit.ly/pco-tsa

CRAIF Centre de Ressources Autisme Ile de France

💻 Webinaire : protection de l’enfance et  Le GNCRA propose un nouveau webinaire consacré à la protection de l’enfance et...
27/05/2026

💻 Webinaire : protection de l’enfance et

Le GNCRA propose un nouveau webinaire consacré à la protection de l’enfance et à l’autisme.

🎯 Objectifs du webinaire :
- comprendre ce qu’est une information préoccupante,
- mieux connaître le rôle de la CRIP (cellule de recueil des informations préoccupantes),
- comprendre le rôle du juge des enfants.

📅 Date : vendredi 19 juin 2026
⏰ Heure : de 12h à 13h30
💻 Format : webinaire gratuit, sur inscription obligatoire : https://bit.ly/FPA-protection-enfance

💬Un temps sera consacré aux questions des participants.
ℹ️Un replay sera proposé aux personnes préalablement inscrites à l'événement.

👥 Public concerné :
- Proches aidants et personnes concernées.
- Le webinaire est aussi ouvert aux professionnels.

🎓 Intervenante : maître Sophie Janois, avocate engagée dans la défense des droits des personnes autistes et de leurs familles.

🚀 Pour aller plus loin sur le site de la Maison de l’autisme :
🔸 Protection juridique des personnes autistes : https://bit.ly/protection-tsa
🔸 Droits des aidants dans l’autisme : https://bit.ly/droits-aidants
🔸 Se former quand on est aidant : https://bit.ly/formations-aidants

📌 Ce webinaire s’inscrit dans la mesure 38 de la Stratégie nationale TND 2023-2027, qui vise à proposer davantage de formations aux proches aidants , , et .

📢 5ᵉ Salon de l’  à Amiens : une journée d’échanges autour du thème « Des solutions existent ».Des conférences et des st...
25/05/2026

📢 5ᵉ Salon de l’ à Amiens : une journée d’échanges autour du thème « Des solutions existent ».

Des conférences et des stands d’exposants sont prévus pour informer sur les parcours, les interventions et les ressources disponibles.

🎯 Objectif :
- S’informer sur les droits, le diagnostic et les accompagnements
- Découvrir des pratiques présentées par des professionnels
- Échanger avec des acteurs du terrain et des associations

🎤 Au programme des conférences :
🔹 Matin :
- Accès aux droits et compensation – Hélène Rognon (MDPH de la Somme)
- Témoignage – Estebean Chalois (président du GEM Audyssée)
- ACT et CFT – Ekaterina Burlak (analyste du comportement)
- Temps libres chez l’adulte TSA avec TDI – Graziella Fazio (psychologue)
- Communication alternative et améliorée (CAA) – Naisha Krama (analyste du comportement)

🔹 Après-midi :
- Troubles du comportement et accompagnement en ABA – Stéphanie Morlon
- Interactions positives en groupe – Valéria Pascale (neuropsychologue)
- Difficultés en milieu scolaire – Pauline Compagnon et Rémi Nucibella (enseignants)
- Interventions ABA en école – Michael Mueller (PhD, BCBA-D)
- Parcours diagnostic adultes – Dr Claire Huon de Kermadec (CRA de Picardie)
- Adapter les interventions avec un parent neurodivergent – Alexandra Capuano-Moine

📅 19 septembre 2026
⏰ De 9h30 à 18h
💻 Format : présentiel
👥 Public concerné : personnes concernées, proches, professionnels
📍 Lieu : Espace Dewailly – Amiens
💡 Entrée libre et gratuite
🔗 Programme complet : https://bit.ly/salon-autisme-amiens-2026

📌 Ce type d’événement contribue à mieux informer et orienter les publics, en lien avec l’engagement 6 de la Stratégie nationale 2023-2027 pour les troubles du neurodéveloppement : mieux faire connaître les troubles du neurodéveloppement et les ressources disponibles

🚀 Pour aller plus loin, consultez les ressources de la Maison de l'autisme :
🔸 Méthodes d'interventions recommandées dans l'autisme : https://bit.ly/interventions-tsa
🔸 Particularités de communication dans l'autisme : https://bit.ly/comm-tsa
🔸Soutien et répit des proches aidants : https://bit.ly/repit-aidants

📋 [WEBINAIRE] Rendez-vous des plateformes de coordination et d'orientation ( )💡À la demande de la délégation interminist...
22/05/2026

📋 [WEBINAIRE] Rendez-vous des plateformes de coordination et d'orientation ( )

💡À la demande de la délégation interministérielle aux troubles du neurodéveloppement (DITND), l'agence nationale d'appui à la performance des établissements sanitaires et médico-sociaux (ANAP) a formulé des recommandations pour renforcer l'organisation des plateformes de coordination et d'orientation (PCO).

Elle a également construit une boîte à outils concrète pour accompagner les enfants présentant des troubles du neurodéveloppement (TND).

👉 Ce webinaire permet aux professionnels des PCO de découvrir ces outils et de les prendre en main :
- comprendre les principales recommandations de l'évaluation des PCO menée par l'ANAP
- découvrir les quatre outils de la boîte à outils : logigramme, fiche repère, check-list et outil de simulation du dimensionnement
- bénéficier de retours d'expérience de PCO

🗓️ Date : jeudi 4 juin 2026
⏰ Horaire : 13h30 - 15h00
🖥️ En ligne
🔗 Inscription : https://bit.ly/inscription-pco

📌 Ce webinaire s'inscrit dans la Stratégie nationale pour les TND 2023-2027, notamment :
- Mesure 35 : déployer le service public du repérage et de l'accompagnement précoce de 0 à 6 ans via les PCO
- Mesure 36 : poursuivre le déploiement des PCO de 7 à 12 ans

🚀 Pour aller plus loin, consultez les fiches pratiques en lien avec ce thème sur le site de la Maison de l'autisme :
🔸 Que sont les troubles du neurodéveloppement ? : https://bit.ly/connaitre-TND
🔸 Repérage précoce des TND : https://bit.ly/reperage-tnd
🔸 Carnet de santé avec repérage précoce des TND : https://bit.ly/carnet-sante-tnd
🔸Plateforme de coordination et d’orientation (PCO) dans l'autisme : https://bit.ly/pco-tsa

Adresse

10 Rue Waldeck Rochet
Aubervilliers

Heures d'ouverture

Lundi 10:00 - 13:00
14:00 - 17:00
Mardi 14:00 - 17:00
Mercredi 10:00 - 13:00
Jeudi 10:00 - 13:00
14:00 - 17:00
Vendredi 10:00 - 13:00
14:00 - 17:00

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