31/08/2026
🔴𝙋𝙍𝙀𝙂𝙐𝙉𝙏𝘼 𝘿𝙀 Iu Ppi Miajadas 𝙋𝘼𝙍𝘼 𝙀𝙇 𝙋𝙇𝙀𝙉𝙊 𝘿𝙀 𝙎𝙀𝙋𝙏𝙄𝙀𝙈𝘽𝙍𝙀🔴
En referencia al Servicio urbano de transporte en su paso por los centros escolares, y en particular por el IES Gonzalo Torrente Ballester, las familias de los alumnos afectados nos comunican la problemática siguiente:
En la actualidad, el transporte de alumnos hasta el instituto se reparte en dos rutas consecutivas, siendo el mismo autobús el que realiza las dos rutas, por 10 que los alumnos y alumnas que tienen que utilizar el primer turno llegan al instituto entre 30 o 35 minutos antes del comienzo de las clases.
Del mismo modo, a la salida del centro, los alumnos usuarios del segundo turno, tienen que esperar en la parada de transporte esos mismos minutos, muchos de ellos a la intemperie ya que no caben todos en las marquesinas, hasta que el autobús termine la primera ruta y vuelva a recogerlos.
La forma en que están organizados los viajes no favorece del todo a los usuarios y usuarias de ninguna de las dos rutas.
Si bien en la primera tienen que levantarse antes y permanecer un tiempo en el centro sin necesidad, un tiempo en el que aún no hay clases y en el que las familias no tienen la cierta seguridad de que sus hijos e hijas hayan ido directamente al centro o
permanezcan en la vía pública.
Los de la segunda ruta tienen que esperar un tiempo considerable en la calle hasta poder volver a casa independientemente del frío, la lluvia, el calor y demás inclemencias.
Nos consta que, por estas razones, hay familias que, muy en contra de no favorecer a una educación de sus jóvenes hacia la independencia, y a pesar de no ayudar a la conciliación familiar, deciden no utilizar este servicio, aunque por distancia u otras
necesidades familiares les sean necesario.
𝙋𝙊𝙍 𝙏𝙊𝘿𝙊 𝙇𝙊 𝙀𝙓𝙋𝙐𝙀𝙎𝙏𝙊:
¿𝙣𝙤 𝙥𝙞𝙚𝙣𝙨𝙖 𝙚𝙡 𝙚𝙦𝙪𝙞𝙥𝙤 𝙙𝙚 𝙜𝙤𝙗𝙞𝙚𝙧𝙣𝙤 𝙦𝙪𝙚 𝙚𝙡 𝙨𝙚𝙧𝙫𝙞𝙘𝙞𝙤 𝙪𝙧𝙗𝙖𝙣𝙤 𝙙𝙚
𝙩𝙧𝙖𝙣𝙨𝙥𝙤𝙧𝙩𝙚 𝙖 𝙨𝙪 𝙥𝙖𝙨𝙤 𝙥𝙤𝙧 𝙚𝙡 𝙘𝙚𝙣𝙩𝙧𝙤 𝙢𝙚𝙣𝙘𝙞𝙤𝙣𝙖𝙙𝙤, 𝙙𝙞𝙨𝙥𝙤𝙣𝙜𝙖 𝙙𝙚 𝙙𝙤𝙨 𝙧𝙪𝙩𝙖𝙨 𝙨𝙞𝙢𝙪𝙡𝙩𝙖́𝙣𝙚𝙖𝙨, 𝙛𝙖𝙫𝙤𝙧𝙚𝙘𝙞𝙚𝙣𝙙𝙤 𝙖𝙨𝙞́ 𝙚𝙡 𝙨𝙚𝙧𝙫𝙞𝙘𝙞𝙤 𝙖 𝙡𝙤𝙨 𝙖𝙡𝙪𝙢𝙣𝙤𝙨 𝙮 𝙖𝙡𝙪𝙢𝙣𝙖𝙨 𝙮 𝙣𝙤 𝙚𝙭𝙞𝙨𝙩𝙞𝙚𝙣𝙙𝙤 𝙚𝙨𝙩𝙖 𝙙𝙚𝙨𝙞𝙜𝙪𝙖𝙡𝙙𝙖𝙙 𝙚𝙣𝙩𝙧𝙚 𝙧𝙪𝙩𝙖𝙨, 𝙤𝙛𝙧𝙚𝙘𝙞𝙚𝙣𝙙𝙤 𝙖𝙨𝙞́ 𝙪𝙣 𝙨𝙚𝙧𝙫𝙞𝙘𝙞𝙤 𝙢𝙖́𝙨 𝙚𝙛𝙞𝙘𝙞𝙚𝙣𝙩𝙚 𝙚 𝙞𝙜𝙪𝙖𝙡𝙞𝙩𝙖𝙧𝙞𝙤 𝙖 𝙡𝙤𝙨 𝙪𝙨𝙪𝙖𝙧𝙞𝙤𝙨 𝙮
𝙪𝙨𝙪𝙖𝙧𝙞𝙖𝙨, 𝙮, 𝙨𝙤𝙗𝙧𝙚 𝙩𝙤𝙙𝙤, 𝙢𝙚𝙟𝙤𝙧𝙖𝙣𝙙𝙤 𝙡𝙖 𝙘𝙖𝙡𝙞𝙙𝙖𝙙 𝙙𝙚 𝙫𝙞𝙙𝙖 𝙙𝙚 𝙡𝙖𝙨 𝙛𝙖𝙢𝙞𝙡𝙞𝙖𝙨?
