Initiative Junge Forscherinnen und Forscher e.V. (IJF)

Initiative Junge Forscherinnen und Forscher e.V. (IJF) Unter dem Motto "Mach die Zukunft zu deiner Idee! " engagiert sich die IJF für die MINT-Bildung von Jugendlichen in Bayern und Baden-Württemberg.

Gefördert vom ESF und der BA. 2017 ausgezeichnet von Phineo. www.initiative-junge-forscher.de Die Initiative Junge Forscherinnen und Forscher bietet MINT-Nachwuchsförderung, die wirkt! Als außerschulischer Bildungsanbieter kommt das IJF-Team mit spannenden Themen digital oder an Schulen vor Ort. Schüler:innen erhalten Berufsorientierung; Lehrkräfte profitieren von Fortbildungen. Und das alles kostenfrei!

🌳 Raus aus dem Büro, rein in den Wald! Unser diesjähriger IJF-Betriebsausflug führte uns ins Steigerwald-Zentrum. Bei ei...
14/09/2026

🌳 Raus aus dem Büro, rein in den Wald!

Unser diesjähriger IJF-Betriebsausflug führte uns ins Steigerwald-Zentrum. Bei einer Führung bekamen wir spannende Einblicke in den Wald, aktuelle Klima- und Umweltthemen – aber auch in die pädagogische Arbeit des Zentrums.

Natürlich blieb es nicht nur bei der Theorie: Mit einem Stock haben wir selbst die Höhe eines Baumes bestimmt, anschließend sein Volumen berechnet und geschätzt, wie viel CO₂ darin gespeichert ist. 🌲📏
Für uns besonders interessant war der Austausch darüber, wie sich komplexe Themen rund um Wald und Klima anschaulich und praktisch vermitteln lassen.

Nach so viel Input durfte der gemütliche Teil nicht fehlen: Gemeinsam ging es zum Essen auf Bayerns höchsten Weinberg. Zum Abschluss standen noch ein kleiner Spaziergang und die Besichtigung der Ruine der Stollburg auf dem Programm.

Ein richtig schöner Tag mit viel Austausch, neuen Eindrücken und vor allem Zeit als Team. 💚

Vielen Dank an das Steigerwald-Zentrum für die spannenden Einblicke und die tolle Führung!

09/09/2026

„Wovon wir zu wenig haben, sind junge Menschen, die Mut haben, Neues zu machen.“ - Dr. Gunther Schunk, Vorstandsvorsitzender Vogel Stiftung Dr. Eckernkamp

Beim Kick-off zu unserem MINT-Planspiel ging es auch um die Frage, welche Kompetenzen junge Menschen für eine Zukunft brauchen, die sich durch Digitalisierung, KI und neue Technologien immer schneller verändert.

MINT-Kompetenzen spielen dabei eine zentrale Rolle: Sie helfen uns, technische Entwicklungen nicht nur zu verstehen, sondern sie selbst mitzugestalten.

02/09/2026

Beim Kick-off-Treffen zum MINT-Planspiel an der Wolffskeel-Realschule Würzburg sprechen Michael Gündert, stellvertretender Geschäftsführer der IJF, und Pascal Hauser, Leiter des Landesbüros Baden-Württemberg, darüber, wie wichtig der Austausch zwischen Schule und außerschulischer Bildung ist.

Denn unsere Projekttage sind eng auf die Bedürfnisse der Schüler:innen zugeschnitten. Im direkten Austausch mit Lehrkräften erfahren wir, was im Schulalltag funktioniert, wo Herausforderungen liegen und wie wir unsere Inhalte so gestalten können, dass sie die Schüler:innen bestmöglich erreichen und einen echten Mehrwert bieten.

Vielen Dank an alle beteiligten Lehrkräfte für den offenen Austausch und das wertvolle Feedback! 🙌

Wie wird aus einem Zukunftsthema eine echte Berufsperspektive?Darüber spricht Pascal Hauser, Leiter unseres Landesbüros ...
26/08/2026

Wie wird aus einem Zukunftsthema eine echte Berufsperspektive?

Darüber spricht Pascal Hauser, Leiter unseres Landesbüros Baden-Württemberg, im aktuellen Interview mit dem PROMAGAZIN.

Für uns beginnt Berufsorientierung nicht erst bei der Bewerbung. In unseren Projekttagen beschäftigen sich Schüler*innen praktisch mit Themen wie Künstlicher Intelligenz, Digitalisierung, Erneuerbaren Energien und nachhaltiger Entwicklung. Gemeinsam mit Unternehmen können wir dabei zeigen, wo diese Themen in der Arbeitswelt tatsächlich eine Rolle spielen und welche Berufe und Ausbildungswege dahinterstehen.

Ein Beispiel aus Heilbronn: Bei gemeinsamen Projekttagen mit der HNVG und den Stadtwerken Heilbronn arbeiteten Jugendliche praktisch zum Thema Erneuerbare Energien und kamen direkt mit Auszubildenden in Kontakt.

So profitieren beide Seiten: Jugendliche bekommen konkrete Einblicke in die Arbeitswelt und Unternehmen erreichen potenzielle Nachwuchskräfte frühzeitig und auf Augenhöhe.

Das vollständige Interview mit Pascal Hauser findet ihr über den Link in unserer Bio.

20/08/2026

Bei der offiziellen Pilotierung unseres Projekttages: „Smarte Technik braucht kluge Köpfe“ an der Wolffskeelrealschule Würzburg wurde deutlich, welchen Mehrwert die Zusammenarbeit zwischen Schule und außerschulischen Bildungspartnern schaffen kann.

Aus schulischer Sicht spricht Ingolf John, Schulleiter der Wolffskeel-Realschule in Würzburg, darüber, wie aufwändig es für Lehrkräfte ist, Experimente und Projekttage neben dem Schulalltag selbst zu entwickeln und vorzubereiten. Genau hier möchten wir als Initiative Junge Forscherinnen und Forscher unterstützen: Wir entlasten Lehrkräfte mit erprobten Konzepten und schaffen gleichzeitig Lernangebote, bei denen Schüler*innen selbst ausprobieren dürfen.

In dem Projekttag setzen sich Jugendliche mit der Frage auseinander, wo Künstliche Intelligenz im Alltag wirklich sinnvoll ist – und wo nicht. Dabei stehen Nachhaltigkeit, kritisches Denken und fundierte Entscheidungen im Mittelpunkt.

Ab Herbst wird das Projekt nicht nur an Schulen, sondern auch in außerschulischen Einrichtungen in der Stadt Würzburg, der Stadt Heilbronn und dem Main-Tauber-Kreis angeboten.
Interesse an einer Durchführung? Meldet euch gerne bei uns.

17/08/2026

Für nachhaltige Entscheidungen braucht es mehr als technisches Wissen. Es braucht die Fähigkeit, Fragen zu stellen, Informationen kritisch einzuordnen und die Auswirkungen neuer Technologien abzuwägen.

Christoph Petschenka (Geschäftsführer der IJF) und Melanie Vogelpohl (Deutsche Bundesstiftung Umwelt, DBU) waren im Gespräch bei der offiziellen Pilotierung des Projekttags „Smarte Technik braucht kluge Köpfe“ an der Wolffskeel-Realschule Würzburg.

In dem Projekt setzen sich die Teilnehmenden ganz praktisch mit KI-gestützten Haushaltsgeräten auseinander: Was bringt die Technik wirklich? Wo ist sie sinnvoll? Und wie nachhaltig ist sie tatsächlich?

Ab Herbst wird das Angebot auch im außerschulischen Bereich in der Stadt Würzburg, der Stadt Heilbronn und dem Main-Tauber-Kreis durchgeführt.
Interesse an einer Durchführung oder Kooperation? Meldet euch gerne bei uns.

Vielen Dank an alle die an der Gesprächsrunde teilgenommen und den Austausch bereichert haben.
bundesstiftung.umwelt

Rhetorisch stark gegen DiskriminierungMitarbeitende der IJF lernten Strategien, wie sie mit diskriminierenden Äußerungen...
12/08/2026

Rhetorisch stark gegen Diskriminierung

Mitarbeitende der IJF lernten Strategien, wie sie mit diskriminierenden Äußerungen umgehen können.

Unser Schul- und Bildungsteam besucht regelmäßig Schulen und tritt mit Schüler*innen, Lehrkräften und Eltern in intensiven Austausch – wie können sie reagieren, wenn sie mit pauschalen, demokratiefeindlichen Aussagen konfrontiert werden? Zwei Mitarbeiterinnen des DoKuPäd (Pädagogik rund um das Dokumentationszentrum) besuchten uns in unserer Geschäftsstelle und gaben unseren Referent*innen des Schul- und Bildungsteams Strategien an die Hand, wie sie mit solchen teils überfordernden Situationen umgehen können.

DoKuPäd ist eine staatlich geförderte Einrichtung in Nürnberg, die Zivilcourage fördert und damit aktiv ein Zeichen gegen Diskriminierung setzt. Ihr Programm für politische Bildung richtet sich vor allem an Kinder und Jugendliche, aber auch an Bildungsträger wie die IJF. „Gerade bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ist es wichtig, demokratische Werte zu vertreten und für sie einzustehen. Das Argumentationstraining von DoKuPäd hilft uns dabei, nach diskriminierenden Äußerungen auf konstruktive Art und Weise mit Menschen ins Gespräch zu gehen“, erläutert Annika Schraud, wissenschaftliche Referentin der IJF.

Im Mittelpunkt des Trainings standen Rollenspiele, in denen Diskussionen zu unterschiedlichen Themenschwerpunkten trainiert wurden: Eine Gruppe äußerte Parolen, die andere wendete Strategien des Widerspruchs an, die zuvor gemeinsam erarbeitet wurden. Anschließend wurde die Situation wieder im Plenum reflektiert, Schwierigkeiten benannt und Lösungen herausgearbeitet. Mit pädagogisch fundierten Diskussionsstrategien im Gepäck, freut sich unser Schul- und Bildungsteam darauf, nach den Sommerferien wieder Schulen zu besuchen.

🔬 Ein spannendes erstes Schuljahr des zweiten MINT-Lernkreislaufs Heilbronn liegt hinter uns!Gemeinsam mit sieben (Werk-...
10/08/2026

🔬 Ein spannendes erstes Schuljahr des zweiten MINT-Lernkreislaufs Heilbronn liegt hinter uns!

Gemeinsam mit sieben (Werk-)Real- und Gemeinschaftsschulen haben wir Lehrkräftefortbildungen und Projekttage zu den Themen Bionik/Leichtbau und Erneuerbare Energien umgesetzt. Dabei haben die Schüler*innen naturwissenschaftliche Phänomene erforscht, technische Fragestellungen gelöst und ihre eigenen Ideen praktisch umgesetzt.

Es lohnt sich immer wieder die Neugier junger Menschen zu wecken, denn besonders wenn sie selbst experimentieren und gestalten dürfen, zeigen sich Kreativität, eigenständiges Denken, Problemlösung und Teamarbeit.

Nach diesem erfolgreichen Auftakt freuen wir uns schon auf das nächste Schuljahr - dann dreht sich alles um die Themen Informationstechnologie, Medizintechnik sowie Tüfteln & Erfinden.

Ein herzliches Dankeschön an alle teilnehmenden Lehrkräfte für ihr Vertrauen und die engagierte Zusammenarbeit sowie an die Sozialstiftung der Kreissparkasse Heilbronn, die beteiligten Kommunen Bad Friedrichshall, Eppingen, Güglingen, Ilsfeld, Neckarsulm und Wüstenrot sowie die Unternehmen , und für ihre Unterstützung.

🏆 Wir freuen uns riesig über den Jurypreis beim WVV-Umweltpreis!Unser MINT-Planspiel „Smarte Technik braucht kluge Köpfe...
07/08/2026

🏆 Wir freuen uns riesig über den Jurypreis beim WVV-Umweltpreis!

Unser MINT-Planspiel „Smarte Technik braucht kluge Köpfe“ wurde mit 1.000 € ausgezeichnet. Die Förderung unterstützt uns dabei, junge Menschen für nachhaltige Entscheidungen im Alltag zu begeistern.

Im Planspiel erleben Jugendliche ab 14 Jahren, wie sich ihre Entscheidungen rund um ein fiktives Smart Home – von der Waschmaschine bis zum Mülleimer – auf Umwelt, Ressourcen und Gesellschaft auswirken. So werden Nachhaltigkeit und Zukunftstechnologien greifbar und spielerisch erlebbar.

Ein herzliches Dankeschön an die Würzburger Versorgungs- und Verkehrs-GmbH (WVV), die mit dem Umweltpreis seit fünf Jahren Projekte für mehr Klimaschutz und Nachhaltigkeit in Würzburg fördert.

Ebenso bedanken wir uns bei unseren Förderern – der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU), der TÜV SÜD Stiftung und der Vogel Stiftung Dr. Eckernkamp – sowie allen regionalen Unterstützer*innen, die das MINT-Planspiel möglich machen.

Bildquelle: Susanna Blum, WVV

🖐️ Wie baut man einen Daumen?�Genau dieser Frage gingen Kinder und Jugendliche auf der MS Wissenschaft in Heilbronn nach...
05/08/2026

🖐️ Wie baut man einen Daumen?�

Genau dieser Frage gingen Kinder und Jugendliche auf der MS Wissenschaft in Heilbronn nach. Aus einfachen Materialien entwickelten sie eigene Daumenprothesen und testeten sie direkt im Prothesenparcours: Greift der Tennisball? Funktioniert die Wäscheklammer? Was lässt sich noch verbessern?�

Dabei ging es um weit mehr als Basteln. Die Teilnehmenden durchliefen spielerisch den Design-Thinking-Prozess: beobachten, Ideen entwickeln, Prototypen bauen, testen und weiterentwickeln. Immer mit der Frage im Hinterkopf: Was brauchen Menschen, die auf eine Daumenprothese angewiesen sind?�

Eine Herangehensweise, die wir bei der Initiative Junge Forscherinnen und Forscher genauso pflegen. Wir möchten junge Menschen ermutigen, neugierig zu bleiben, kreativ zu denken und Probleme gemeinsam zu lösen. Denn Innovation entsteht nicht auf Anhieb.

Ein großes Dankeschön an für die Zusammenarbeit und die Möglichkeit, Teil dieses spannenden Tages auf der MS Wissenschaft zu sein! 🚢🔬

Adresse

Elferweg 49
Würzburg
97074

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Montag 09:00 - 17:00
Dienstag 09:00 - 17:00
Mittwoch 09:00 - 17:00
Donnerstag 09:00 - 17:00
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