Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

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Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Offizielle Facebook-Seite des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz http://pl.rlp.de

Wir bieten als Partner und zentraler Dienstleister Schulen und Lehrkräften in Rheinland-Pfalz ein umfassendes und gut vernetztes Angebot an Fort- und Weiterbildung, Medien und Materialien, pädagogischer und schulpsychologischer Beratung sowie IT-Diensten. Unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter unterstützen und beraten Schulen bei der Wahrnehmung ihres Bildungs- und Erziehungsauftrages, bei ihrer

pädagogischen Weiterentwicklung, der qualitätsorientierten Schulentwicklung sowie bei der Bewältigung aktueller Aufgaben. Wir wenden uns mit unseren Beratungs-, Qualifizierungs- und Unterstützungsangeboten an Lehrkräfte, Pädagogische Fachkräfte, Funktionsstelleninhaber und Schulleitungen in Rheinland-Pfalz. Außerdem gehören Eltern und ihre Vertretungen sowie Schülerinnen und Schüler und ihre Vertretungen zu unseren Zielgruppen.

12/06/2026

Das KI-Café am Zukunftslabor.KI - E-Session am 17. Juni 2026 von 16 bis 17 Uhr
Thema: Vorbild Nordeuropa? - Wie Schulen in Estland und Finnland KI einsetzen

Termindaten:
📅 Datum: 17. Juni 2026
⏰ Uhrzeit: 16:00–17:00 Uhr
💻 Ort: online (E-Session)
🎯 Zielgruppe: Alle Schulformen und Niveaus

Was Sie erwartet:
🧩 Vergleich KI-Einsatz an finnischen und estnischen Schulen: Unser Gast Andreas Schmitt (Pädagogisches Landesinstitut RLP/Medienbildung Mainz) berichtet von seinem TCA Study Visit und vergleicht die schulische KI-Nutzung in Rheinland-Pfalz mit der in Estland und Finnland.
💡 Einblick in die Praxis: Unser Gast zeigt und berichtet von seinen Eindrücken vor Ort.
🤝 Austausch: Diskutieren Sie mit uns über Gelingensbedingungen und den veränderten Schulalltag durch KI-Einsatz.

Am Ende unseres KI-Cafés wissen Sie ... .. welche konkreten KI-Konzepte und digitalen Ansätze Schulen in Estland und Finnland im Vergleich zu Rheinland-Pfalz verfolgen... welche praxisnahen Impulse und Learnings aus dem skandinavischen und baltischen Raum sich auf den eigenen Schulalltag übertragen lassen... welche Rahmenbedingungen förderlich sind, um den KI-Einsatz an der eigenen Schule nachhaltig zu fördern.

👉 Anmeldung mit der PL-Nr. 26D3201219 via https://fortbildung-online.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=88569&m=dbca5ecc-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&r=8092
🔗 Direkter Zugangslink: https://t1p.de/z7dft

11/06/2026

Neue Hospitationsschulen 2026 - Das Netzwerk wächst weiter

Wir freuen uns über die Aufnahme der Rheingoldschule Brey, der Grundschule Idar, der Grundschule Rhens, der Grundschule Ober-Olm, der Puricelli Realschule plus Rheinböllen, der IGS Am Nanstein Landstuhl und der BBS Cochem.

Details über die neuen Schulen erfahren Sie in der Meldung auf dem Bildungsserver und natürlich auf den Seiten zum Netzwerk Hospitationsschulen - miteinander voneinander lernen:

https://bildung.rlp.de
https://bildung.rlp.de/hospitation/

11/06/2026

Sachfachunterricht in einer : So bauen wir tragfähige Brücken!

Sollen Kinder heute im Zeitalter von noch lernen? Auf jeden Fall, und mit Menschen andere Kulturen kommunizieren. Das war der Konsens bei „Bilingual unterrichten im Land Rheinland-Pfalz“. Über 80 Kolleginnen und Kollegen, die in den bilingualen Sachfachunterricht eingebunden sind, haben sich im Plenum und in Fachgruppen ausgetauscht.
Neue Ideen, Netzwerke und weitere Veranstaltungen finden Sie im Newsletter Fremdsprachen, auf dem Bildungsserver und in der Learning Community bilingualer Sachfachunterricht.
https://bildung.rlp.de/newsletter
https://bildung.rlp.de/fremdsprachen/

10/06/2026

🎧Neues Format PL-Podcast kommt gut an!
In Summe wurden unsere frei verfügbaren PL-Podcasts 2025 über 40.000-mal abgerufen!
👉https://bildung.rlp.de/pl/leistungen/medien-und-materialien/podcast

Weitere Themen und Zahlen rund um das PL finden Sie in unserem Jahresarbeitsbericht 2025 auf unserer Homepage unter
👉https://bildung.rlp.de/pl/unser-institut/jahresberichte.

09/06/2026

Mit „Extended Reality“ (XR) Lerninhalte erlebbar machen - VR-Brillen im Unterricht - Digitalstrategie für die Bildungslandschaft RLP: Lernen und Lehren in der digital geprägten Welt

Im Infoshop im Rahmen unserer konnten die Teilnehmenden mithilfe von VR-Brillen an virtuellen teilnehmen, unter anderem in das Konzentrationslager Ausschwitz oder das Anne Frank Haus.

Der Einsatz von Hardware, die ein immersives Abtauchen in unterrichtsbegleitende oder unterrichtsstützende Inhalte ermöglicht, eröffnet völlig neue Lernerlebnisse. Das PL bietet hierzu die Möglichkeit, die entsprechende Ausrüstung auszuleihen.

Die Teilnahme an der Fortbildung "Virtual Reality im Unterricht - Einführung in die Nutzung von VR-Brillen und der Hardware" ist Pflicht, um diese auszuleihen.

Weitere Termine finden Sie unter dem Schlagwort "VR-Brille" im Veranstaltungsportal https://fortbildung-online.bildung-rp.de.

und auf dem Bildungsserver: https://bildung.rlp.de/demokratie/

08/06/2026

🌞⛅️🛣 Rückblick auf unseren SolarCaRS+Cup 2026

Am Mittwoch den 3. Juni 2026 war es endlich soweit: Nach einem Jahr tüfteln, schrauben, ausprobieren, verwerfen und neuplanen im Technikunterricht traten rund 50 Schülerinnen und Schüler der 7. bis 10. Klasse unterstützt durch ihre ihre 18 Techniklehrkräfte in ihren selbstgebauten Solarautos gegeneinander an in den Disziplinen Gesamtkonzept, Slalom, Ausdauer und mehr.

Für das spannende und herausfordernde Technikprojekt des Pädagogischen Landesinstituts und des konnten sich zehn Schulen bewerben und wurden ein Jahr lang durch Fortbildung und Beratung unterstützt. Außerdem erhielten sie einen durch die Sponsoren finanzierten Bausatz im Wert von ca. 1.600 €.

Der SolarCaRS+Cup wird jedes Jahr an einem anderen Standort in Rheinland-Pfalz ausgetragen, 2026 unterstützte uns Kooperationspartner Hochschule Kaiserslautern dabei.

https://bildung.rlp.de/
https://bildung.rlp.de/wpf/projekte-und-themen-3/solarcars-cup-rheinland-pfalz

05/06/2026

🌞⛅️🛣 SolaRS+Cup 2026 - Sonnenpower (mit Wölkchen) trifft auf Rennspaß, Teampower und Erfindungsgeist in der Schule!

Wir gratulieren dem Team der Realschule plus Idar-Oberstein zum Gesamtsieg des SolarCaRS+Cup 2026 des Pädagogischen Landesinstituts, ebenso wie der IGS Morbach zum zweiten sowie der Otto-Hahn-Schule Westhofen zum dritten Platz. Prof. Dr. Karsten Glöser, Vorsitzender des Sponsors VDE Kurzpfalz, übergab die Preisgelder (siehe Bild), das Schülerforschungszentrum Ludwigshafen (zweiter Sponsor) gewann zudem als Gast die freie Klasse außerhalb des Wettbewerbs.

Am Mittwoch den 3. Juni 2026 war es endlich soweit: Nach einem Jahr tüfteln, schrauben, ausprobieren, verwerfen und neuplanen im Technikunterricht traten rund 50 Schülerinnen und Schüler der 7. bis 10. Klasse unterstützt durch ihre ihre 18 Techniklehrkräfte in ihren selbstgebauten Solarautos gegeneinander an in den Disziplinen Gesamtkonzept, Slalom, Ausdauer und mehr.

Für das spannende und herausfordernde Technikprojekt des Pädagogischen Landesinstituts und des konnten sich zehn Schulen bewerben und wurden ein Jahr lang durch Fortbildung und Beratung unterstützt. Außerdem erhielten sie einen durch die Sponsoren finanzierten Bausatz im Wert von ca. 1.600 €.

Das Rennen, das als Angebot des Pädagogischen Landesinstituts nach dem letztjährigen etwas kleineren Piloten damit in den Regelbetrieb übergeht, wurde 2026 auf dem Gelände des Kooperationspartners Hochschule Kaiserslautern durchgeführt.

https://bildung.rlp.de/
https://bildung.rlp.de/wpf/projekte-und-themen-3/solarcars-cup-rheinland-pfalz

03/06/2026

SolarCaRS+Cup Rheinland-Pfalz – Eine Herausforderung für Schulen mit der Extraportion MINT & Berufsorientierung

Ein spannendes und lehrreiches Technikprojekt erreicht heute für die rund 50 teilnehmenden Schülerinnen und Schüler der 7. bis 10. Klasse und ihre 18 Techniklehrkräfte mit dem SolarCaRS+Cup den spektakulären Höhepunkt.
Ein Schuljahr lang haben sie im Technikunterricht gemeinsam getüftelt, geschraubt, ausprobiert, verworfen, neugeplant und schlussendlich ihr Solarcar gebaut, mit dem sie heute am SolarCaRS+Cup gegen die anderen Schulteams antreten.

Der Wettbewerb beginnt mit der Showfahrt, bei dem die Fahrtzeuge vorgestellt werden, aber auch Einblicke in den Projektverlauf und das Gesamtkonzept der Schule gegeben werden. Es folgen die Slalomprüfung, die Schikanenprüfung und der Langstreckenlauf.

Durchgeführt wird das Rennen, das als Angebot des Pädagogischen Landesinstituts nach dem letztjährigen etwas kleineren Piloten damit in den Regelbetrieb übergeht, in diesem Jahr auf dem Gelände des Kooperationspartners
Wir danken zudem herzlich den zahlreichen Unterstützern des SolarCaRS+Cup 2025/2026 wie z.B. , vem.die arbeitgeber e.V. und VDE Südwest, die den Renntag und die Bausets finanzieren.

02/06/2026

Weiterentwicklung der Potenzialanalyse „PROFIL AC/PROFIL AC GYM Next Level“

Die landeseigene Kompetenzanalyse PROFIL AC und PROFIL AC GYM wurde auf Grundlage der zahlreichen konstruktiven Rückmeldungen aus den Schulen modernisiert und erweitert und steht ab August 2026 online zur Verfügung.

Sie bietet:

👉 ein neues, modernes Layout der Plattform

👉 digitale Förderplanungsmöglichkeit

👉 zahlreiche Tools zur Förderung der überfachlichen Kompetenzen im Nachgang zur Diagnose

👉 neue Module zur Reflexion und Weiterarbeit

Erfahren Sie mehr über die ab August zur Verfügung stehenden Neuerungen auf der Plattform in unserer E-Session am 20.08.2026 ab 14 Uhr.

Anmeldung mit der PL-Nummer: 2614210024 via https://fortbildung-online.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=91986&m=dbca5ecc-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&r=8092
Bitte beachten Sie, dass mit dem Bereitstellen der neuen Plattform zum neuen Schuljahr die bisherige Plattform abgeschaltet wird und Datensätze und Ergebnisse von Schülerinnen und Schülern sowie angelegte AC-/BK-/BSI-Einheiten nicht übertragen werden! Bitte sichern Sie die Daten, die Sie benötigen.

Mehr zur Kompetenzanalyse auf dem Bildungsserver: https://bildung.rlp.de/kompetenzfeststellung/potenzialanalyse-profil-ac

Zum Portal: https://pa.bildung-rp.de/

Adresse

Butenschönstraße 2
Speyer
67346

Telefon

+4962326590

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