Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft

26/06/2026

👉🏻Żygis, M., Wesolek, S., Hosseini-Kivanani, N., & Krifka, M. (2025). The prosody of cheering in sports events: the case of long-distance running. Phonetica, 82(6), 489–524. https://doi.org/10.1515/phon-2024-0034

08/06/2026

✨ Lange Nacht der Wissenschaften 2026 ✨

Am Samstag waren wir zu Gast im .

Von der Frage „Was will uns das Baby sagen?“ über unser digitales Sprachspiel zur Mehrsprachigkeit bis hin zu spannenden Gesprächen an unserem Infostand: Es wurde experimentiert, gespielt und sich ausgetauscht.

Vielen Dank an alle, die vorbeigeschaut haben und mit uns in die Welt von Sprache, Mehrsprachigkeit und Spracherwerb eingetaucht sind!

29/05/2026

Teilnehmende gesucht: deutschsprachige Jugendliche im Alter von 16–19 Jahren

Im Rahmen einer Kooperation zwischen dem Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS) und der Humboldt-Universität zu Berlin führen wir eine linguistische Studie zur Verarbeitung gesprochener Sprache durch. Dafür suchen wir deutschsprachige Jugendliche im Alter von 16–19 Jahren.
In der Studie hören die Teilnehmenden kurze Sätze auf Deutsch. Mithilfe von Eye-Tracking untersuchen wir, wie gesprochene Sprache in Echtzeit verarbeitet wird. Dabei werden die Augenbewegungen während des Hörens aufgezeichnet.

Teilnehmen können Jugendliche, die:
🔹 in Deutschland geboren und aufgewachsen sind
🔹 mit Deutsch aufgewachsen sind
🔹 zu Hause keine weitere Sprache regelmäßig verwenden

📍Humboldt-Universität zu Berlin
Dauer: ca. 1,5 Stunden
Aufwandsentschädigung: 20 Euro

Bei Interesse oder für weitere Informationen kontaktieren Sie uns bitte über die E-Mail-Adresse auf dem Flyer.

Wir freuen uns sehr, wenn Sie die Ausschreibung in Ihren Netzwerken teilen oder an interessierte Jugendliche, Eltern, Schulen oder Kolleg:innen weiterleiten.

29/05/2026

Teilnehmende gesucht: russisch-deutsche bilinguale Jugendliche im Alter von 16–19 Jahren

Im Rahmen einer Kooperation zwischen dem Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS) und der Humboldt-Universität zu Berlin führen wir eine linguistische Studie zur Verarbeitung geschriebener Sprache durch. Dafür suchen wir russisch-deutsch bilinguale Jugendliche im Alter von 16–19 Jahren.
In der Studie lesen die Teilnehmenden kurze Sätze still für sich, also nicht laut vor. Mithilfe von Eye-Tracking untersuchen wir, wie geschriebene Sprache in Echtzeit verarbeitet wird. Dabei werden die Augenbewegungen während des Lesens aufgezeichnet.

Teilnehmen können Jugendliche, die:
🔹 seit der frühen Kindheit in Deutschland leben
🔹 mit Russisch und Deutsch aufgewachsen sind
🔹 Kyrillisch lesen können

📍Humboldt-Universität zu Berlin
Dauer: zwei Termine à ca. 1,5 Stunden
Aufwandsentschädigung: 40 Euro

Bei Interesse oder für weitere Informationen kontaktieren Sie uns bitte über die E-Mail-Adresse auf dem Flyer.

Wir freuen uns sehr, wenn Sie die Ausschreibung in Ihren Netzwerken teilen oder an interessierte Jugendliche, Eltern, Schulen oder Kolleg:innen weiterleiten.

21/05/2026

👶 Wie entwickelt sich aus den frühen Babylauten Sprache?

Für unser Projekt Voc2Speak am ZAS in Berlin suchen wir Familien mit Kindern im Alter von 6 bis 14 Monaten.
Bei einem Besuch spielt Ihr Kind frei mit einem Elternteil. Wir nehmen Ton und Video auf und messen die Atmung mit zwei flexiblen Gurten. Alle Methoden sind nicht-invasiv und gut für kleine Kinder geeignet.

⏱ Dauer: ca. 45–60 Minuten
💶 Mit finanzieller Aufwandsentschädigung
📜 Mit Teilnahmeurkunde

👉 Anmeldung hier: https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=XAPzfhG_OkarO5qaSsglALKaPKRJ0CVBhx5yzfvOAytUNE5RQlQ1U0ZSM1lFWjAwTjg4NDdDVDJLQi4u&origin=lprLink&route=shorturl

Oder über den QR-Code.

Wir freuen uns auf Sie!

11/05/2026

Am 06. Juni 2026 heißt es wieder: Erleben. Verstehen. Wissen. ✨
Das ZAS ist bei der Langen Nacht der Wissenschaften Berlin dabei. In diesem Jahr als Gast im Museum für Naturkunde!
📍 Invalidenstr. 43 · 10115 Berlin
 
Bei uns könnt Ihr Sprache und Kommunikation hautnah erleben: mit Mitmachexperimenten für große und kleine Forscher:innen, einem Infostand zu Mehrsprachigkeit und einem spannenden Vortrag.
Mit dabei sind:
🔹 „Was will uns das Baby sagen?“
🔹 „Diagnose: mehrsprachig?“
🔹 Infostand „So geht Mehrsprachigkeit“
🔹 Vortrag: „Ist der Dativ wirklich dem Genitiv sein Tod?“ mit Dr. André Meinunger
 
Den Link zum Programm und zu den Tickets findet Ihr in der Bio.

Wir freuen uns auf Euch!

17/04/2026

Wie lesen wir Comics — und was lernen wir dabei? Spannende Einblicke aus der Zusammenarbeit von Natalia Gagarina am ZAS und Markus Huff vom IWM.

Comic-Lektüre ist kein richtiges Lesen? 👀📖 Doch, ganz im Gegenteil, sagt Markus Huff vom Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM).

Gemeinsam mit Natalia Gagarina vom Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft erforscht Huff, wie visuelle Erzählungen von Menschen verstanden und verarbeitet werden – und was das für Bildung und Lernen bedeutet.

Dabei haben sie rausgefunden: "Auch Comics muss man Lesen lernen. Da passieren dieselben Prozesse im Hintergrund." 🧠

Welche besonderen Potenziale in visuellen Erzählungen liegen und was die Wissenschaftler:innen über visuelle Verstehenskompetenz und Altersprozesse rausgefunden haben, beantwortet Markus Huff im Interview.

👉https://www.leibniz-magazin.de/alle-artikel/magazindetail/newsdetails/bildung-durch-bilder



Foto: Levi Meir Clancy / UNSPLASH

17/04/2026

Unser ehemaliger Direktor Prof. Dr. Manfred Krifka hält am 21.04.2026 einen Vortrag über die Vor- und Nachteile verschiedener Ansätze zur Aktualisierung des Common Ground.

Our first speaker this semester is Manfred Krifka(Humboldt-Universität zu Berlin Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft) 🤩

In his lecture, he will talk about the pros and cons of different approaches to common ground updates.

🔗https://www.dcl.fu-berlin.de/veranstaltungen/dahlemlecturesinlinguistics/_ressourcen/2026S/2026-04-21-krifka.pdf