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Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie

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Dies ist der offizielle Facebook Auftritt der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie.

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17/09/2026

Kinder begegnen ihrer Umwelt mit einer Neugier, die Erwachsene wieder zum Staunen bringt. Sie wollen die Welt begreifen und zwar buchstäblich mit ihren Händen und allen Sinnen. Im Sinne des neuen Berliner Bildungsprogramms soll frühe MINT-Bildung bereits in der KiTa ansetzen. Bei der Fachveranstaltung „Staunen. Forschen. Verstehen. Kinder entdecken die Welt.“ im SFBB kommen in diesen Tagen pädagogische Fachkräfte zusammen, um mehr über praxisnahe MINT-Impulse für den KiTa-Alltag zu erfahren.

Eröffnet wurde die Tagung von Bildungsstaatssekretärin Christina Henke, die die Bedeutung früher Bildung im MINT-Bereich unterstreicht: „Frühe MINT-Bildung leistet einen wichtigen Beitrag zur Förderung von Basiskompetenzen und sollte als fester Bestandteil guter frühkindlicher Bildung weiter gestärkt werden. Die heutige Fachtagung bietet den Pädagoginnen und Pädagogen die Gelegenheit Ideen zu sammeln, wie das Forschen, Experimentieren, Beobachten und Gestalten ganz selbstverständlich in den KiTa-Alltag integriert werden kann.“

16/09/2026

Was können wir heute tun, damit sich die Verbrechen der Vergangenheit nicht wiederholen? Mit dieser Frage haben sich Schüler/-innen aus Treptow-Köpenick gemeinsam mit dem Fotografen und UNESCO „Artist for Peace“ Luigi Toscano auseinandergesetzt. Sie haben sich mit den Geschichten von Holocaust-Überlebenden beschäftigt, über Antisemitismus und Ausgrenzung gesprochen und eigene Kunstwerke geschaffen.

Jetzt sind ihre Arbeiten gemeinsam mit Toscanos Porträts in unserem Haus am Alexanderplatz zu sehen. Jugendstaatssekretär Falko Liecke eröffnet die Ausstellung feierlich. Mit welcher Anteilnahme und Genauigkeit uns die Schüler/-innen heute die Ausstellung zeigen, macht deutlich, dass Erinnerungsarbeit davon lebt, dass junge Menschen selbst zu Wort kommen. Ermöglicht wurde das Projekt mit Mitteln aus dem Berliner Jugendgewaltgipfel.

📍 16. September bis 15. Oktober 2026
SenBJF, Bernhard-Weiß-Straße 6, 3. OG
🕐 Mo–Fr während der Öffnungszeiten
🎟️ Eintritt frei

16/09/2026

Was Sport bewegen kann, ist beim Herbstfinale von Jugend trainiert für Olympia & Paralympics in Berlin eindrucksvoll zu erleben: Schüler/-innen messen sich mit den Besten ihrer Altersklasse, wachsen über sich hinaus und erleben, was Training, Teamgeist und Fairness bewirken können.

Bildungssenatorin Katharina Günther-Wünsch besucht heute die Hockey-Wettbewerbe auf dem Ernst-Reuter-Sportfeld sowie Leichtathletik und Paraleichtathletik im Mommsenstadion. 🏒 🏃‍♂️🏅 Für sie steht fest: Sport gehört zur Schule, Bewegung gehört zum Aufwachsen. Deshalb soll die Bewegungsförderung an Berliner Schulen weiter ausgebaut werden.

Ein besonderer Moment ist heute auch die Unterzeichnung der Vereinbarung mit dem SCC und dem Berliner Leichtathletik-Verband: Mini-Marathon und Crossläufe bleiben feste Bestandteile des Berliner Sportkalenders.

Jugend trainiert für Olympia & Paralympics

15/09/2026

Schulbaustaatssekretär Torsten Kühne eröffnet heute an der Gustav-Falke-Grundschule in Mitte einen neuen Modularen Ergänzungsbau der Berliner Schulbauoffensive. Neben dringend benötigten zusätzlichen Schulplätzen ist hier etwas Besonderes entstanden: Das Kollegium hat gemeinsam mit der Schule einen eigenen Bereich für Kinder mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung konzipiert. Auch der Makerspace ist Teil des neuen Lernkonzepts. Hier können Kinder analog und digital tüfteln, bauen, programmieren, forschen und eigene Ideen umsetzen. Kreativität, Zusammenarbeit und selbstständiges Lernen stehen dabei im Mittelpunkt.

„Der MEB an der Gustav-Falke-Grundschule zeigt, was moderne Schulbauten leisten können: zusätzlichen Raum schaffen und zugleich pädagogische Konzepte ermöglichen. Berlin hat seit Beginn der Berliner Schulbauoffensive bereits 119 Modulare Ergänzungsbauten errichtet und damit einen wichtigen Beitrag zu zusätzlichen Schulplätzen geleistet“, sagt Kühne.

Senatsverwaltung Stadtentwicklung, Bauen & Wohnen Bezirksamt Mitte von Berlin

15/09/2026

Mathe sicher können – dafür braucht es gute Grundlagen und gezielte Unterstützung. In Berlin erreichen noch zu viele Schüler/-innen im Fach Mathematik nicht die Mindeststandards. Das wollen wir ändern. Mit dem Matheband und einer neuen Qualifizierungsreihe für Lehrkräfte stärken wir die Förderung mathematischer Basiskompetenzen insbesondere an Schulen im Startchancen-Programm.

Zum Auftakt der Fortbildungsreihe begrüßt Bildungsstaatssekretärin Christina Henke heute die teilnehmenden Lehrkräfte im BLIQ. Gemeinsam mit dem Deutschen Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik geht es darum, wie Schüler/-innen noch gezielter beim Aufbau ihrer mathematischen Grundlagen unterstützt werden können. „Das Startchancen-Programm ist die größte gemeinsame Bildungsinitiative von Bund und Ländern. Berlin hat sich frühzeitig auf die Umsetzung vorbereitet und die Angebote gezielt an die Berliner Bedarfe angepasst. Mit dieser Veranstaltung beginnt für uns nicht nur eine Fortbildungsreihe, sie markiert den Start eines wichtigen Entwicklungsprozesses an Berliner Schulen“, so Henke.

14/09/2026

Wie können Schulen Orte sein, an denen jüdische Kinder und Jugendliche sicher lernen und sich frei entfalten können? Und wie können Lehrkräfte gestärkt werden, antisemitische Äußerungen zu erkennen und konsequent darauf zu reagieren? Über diese Fragen diskutiert heute Senatorin Katharina Günther-Wünsch beim Symposium „Demokratie Orte: Antisemitismusprävention im Lernort Schule“ gemeinsam mit Bundesbildungsministerin Karin Prien und Vertreter/-innen aus jüdischen Communities, Wissenschaft und Praxis.

„Schule ist weit mehr als ein Lernort“, betont die Senatorin. Hier begegnen sich junge Menschen mit unterschiedlichen Erfahrungen und Hintergründen. Genau deshalb ist Schule ein zentraler Ort, um demokratisches Miteinander zu lernen und zu leben. Auch das jüngst vorgestellte Berliner Konflikt- und Gewaltbarometer zeigt, wie wichtig das ist. Aus den Ergebnissen hat Berlin einen 13-Punkte-Plan entwickelt, der ausdrücklich auch den Einsatz gegen Antisemitismus umfasst. Für die Senatorin ist dabei klar: Antisemitismus darf weder relativiert noch verschwiegen werden. Er muss erkannt, benannt und konsequent bekämpft werden. Dazu gehören Prävention und politische Bildung ebenso wie klare Intervention, wenn es zu antisemitischen Vorfällen kommt. Berlin wird diesen Weg weitergehen, damit Schulen sichere Orte für alle sind.

Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend

14/09/2026

Unsere Antwort: eine ganze Menge und zwar schon lange bevor die ersten Medaillen vergeben werden. Senatorin Katharina Günther-Wünsch und Olympia-Beauftragter Kaweh Niroomand haben vergangene Woche die Zukunftsagenda „Die Kinder gewinnen mit Olympia und den Paralympics“ im Senat vorgestellt. Dahinter steht ein klarer Anspruch: Die mögliche Bewerbung Berlins um Olympische und Paralympische Spiele soll schon heute mehr Bewegung, Sport und Teilhabe für Kinder und Jugendliche bringen. 🏃‍♀️ 🏊‍♂️ 🤸‍♀️Was das konkret bedeutet, zeigen wir euch in den Slides ⬆

ℹ️ Wie das aussehen kann, erleben wir direkt in dieser Woche: Beim Bundesfinale von Jugend trainiert für Olympia & Paralympics treten vom 15. bis 19. September rund 3.600 Schüler/-innen aus ganz Deutschland in Berlin an. 🏆 Auch Bildungssenatorin Katharina Günther-Wünsch wird in dieser Woche bei mehreren Wettkämpfen dabei sein und schauen, was Schulsport bewegen kann. Wir nehmen euch mit!

11/09/2026

Nach mehreren Jahren Bauzeit ist die Grundschule am Weißen See in Pankow zurück an ihrem angestammten Standort in der Amalienstraße. 🏫 Zum Start des neuen Schuljahres konnte die Schulgemeinschaft in ihr frisch saniertes, denkmalgeschütztes Schulgebäude einziehen. 🎉 Das 1929–1931 errichtete Gebäude bietet heute Platz für mehr als 570 Schüler/-innen und wurde mit der Berliner Schulbauoffensive umfassend modernisiert – unter anderem mit Blick auf Barrierefreiheit, Brandschutz und zeitgemäße pädagogische Anforderungen. Der Weg dorthin war anspruchsvoll: Denkmalschutz, Pandemie, Lieferengpässe, steigende Baupreise und notwendige Neuvergaben einzelner Gewerke stellten das Bauprojekt vor besondere Herausforderungen. Doch mit dem Einzug ist die Modernisierung des Schulstandorts noch nicht abgeschlossen. Auch die Sanierung der Aula ist bereits geplant. Staatssekretär Torsten Kühne machte bei der Eröffnung deshalb deutlich: „Unsere Schulbauoffensive ist auch eine Schulsanierungsoffensive – und deshalb gehen die Arbeiten hier bald weiter. 🔨

Bezirksamt Pankow

11/09/2026

Demokratie kann man lernen! Bildungssenatorin Katharina Günther-Wünsch hat heute ein U16-Wahllokal des Landeskompetenzzentrums für Beteiligung und Demokratiebildung besucht. Dort kam sie mit Schüler/-innen über ihre politischen Themen, Wünsche und Erwartungen an die Politik ins Gespräch. 🗳️

Bei der U16-Wahl können Kinder und Jugendliche unter 16 Jahren ihre Stimme zur Wahl des Berliner Abgeordnetenhauses und der Bezirksparlamente abgeben. In dieser Woche setzen sie sich mit Parteien und politischen Themen auseinander und bilden sich eine eigene Meinung.

Pestalozzi-Fröbel-Haus Berlin Berliner Landeszentrale für politische Bildung

09/09/2026

Heute wird in Spandau die 33. Grundschule offiziell eröffnet und damit ein moderner neuer Lernort für 430 Kinder. 🏫🎒 Nach nur rund zwei Jahren Bauzeit ist die Compartmentschule am Wiesen-/Weidenweg fertiggestellt. Sie schafft dringend benötigte Schulplätze und entlastet damit die Schulregion Staaken. Was die neue Schule besonders macht: Die modernen Räume sind auf inklusive und ganztägige Bildung ausgerichtet und bieten Kindern und Pädagoginnen und Pädagogen zeitgemäße Lern- und Arbeitsbedingungen. Dazu gehören auch eine Sporthalle und moderne Außenanlagen.

Schulbaustaatssekretär Torsten Kühne ist bei der Eröffnung dabei und betont: „Mit der Berliner Schulbauoffensive haben wir bereits 62.000 neue Schulplätze geschaffen. Und es geht weiter: Auch in den nächsten Jahren sollen weitere Schulplätze entstehen, Klassengrößen reduziert und damit die Voraussetzungen für mehr Unterrichtsqualität geschaffen werden. Denn gute Bildung braucht auch gute Orte zum Lernen.“

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