Dimotiko Scholeio Agias Napas-Antoni Tsokkou

23/06/2026

Τα παιδιά του τμήματος E’1, κατά τη σχολική χρονιά 2025-26, συμμετείχαν στο πρόγραμμα "GreenTech Explorers: Building a Sustainable Future with AI". Στο πρόγραμμα συμμετείχαν σχολεία από την Κύπρο, την Ελλάδα και την Ισπανία.

Μέσα από διάφορα μαθήματα, τα παιδιά μελέτησαν θέματα που αφορούν στους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, σε τοπικά αλλά και παγκόσμια περιβαλλοντικά προβλήματα και ήρθαν σε επαφή με τις δυνατότητες της Τεχνητής Νοημοσύνης και άλλων τεχνολογικών εργαλείων, αλλά και θέματα που αφορούν στην ασφάλεια στο διαδίκτυο.

Μια από τις δραστηριότητες στις οποίες έλαβαν μέρος τα παιδιά ήταν η δημιουργία συνεργατικής ιστορίας, μέσα από την παρουσίαση που μπορείτε να δείτε στον πιο κάτω σύνδεσμο:

https://www.canva.com/design/DAG99nqQKWM/jKIyzoSI3MT-ljiZMrXuIA/view?embed #4

Τα παιδιά δούλεψαν σε ομάδες. Έβαλαν την δημιουργικότητα, τις γνώσεις και τη φαντασία τους μέσα στις ιστορίες που δημιούργησαν πρώτα στο χαρτί, στα ελληνικά ή στα αγγλικά και μετά το μεταφέραμε στο πρόγραμμα Canva, αφού συνεργαστήκαμε με τα παιδιά από τις άλλες χώρες. Δημιούργησαν, επίσης, εικόνες χρησιμοποιώντας εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στο έργο για τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τον ενθουσιασμό που επέδειξαν καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Συγχαρητήρια, επίσης, στους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς, Στέλλα Τιμοθέου και Έλενα Μαρκουλή, για την καθοδήγηση, την έμπνευση και τη στήριξή τους στην επιτυχή υλοποίηση του προγράμματος.



ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης Erasmus+ Cyprus

23/06/2026

22/06/2026

🌞 1.400 λόγοι για ένα μεγάλο ευχαριστώ και ένα φωτεινό καλοκαίρι! 🌞

Η σχολική μας κοινότητα μεγάλωσε ακόμη περισσότερο και η σελίδα μας έφτασε τους 1.400 ακολούθους!

1.400 άνθρωποι που επιλέγουν να μοιράζονται μαζί μας τις στιγμές, τις δράσεις, τις επιτυχίες, τις δημιουργίες και τα όνειρα των παιδιών μας. 1.400 συνοδοιπόροι σε ένα όμορφο ταξίδι γνώσης, συνεργασίας και έμπνευσης.

Κάθε «μου αρέσει», κάθε κοινοποίηση, κάθε σχόλιο και κάθε λέξη ενθάρρυνσης μάς δίνουν δύναμη να συνεχίζουμε να αναδεικνύουμε το έργο που καθημερινά συντελείται στο σχολείο μας. Γιατί πίσω από κάθε δημοσίευση κρύβονται παιδικά χαμόγελα, προσπάθεια, δημιουργικότητα και πολλή αγάπη για την εκπαίδευση.

Σας ευχαριστούμε που είστε μέρος αυτής της κοινότητας. Η παρουσία σας μάς υπενθυμίζει ότι το σχολείο δεν περιορίζεται στους τοίχους του· ζει και αναπτύσσεται μέσα από τους ανθρώπους που το στηρίζουν, το εμπιστεύονται και το ακολουθούν.

Συνεχίζουμε μαζί, με την ίδια αισιοδοξία και διάθεση για δημιουργία!

🌞 Σας ευχόμαστε ολόψυχα ένα όμορφο, ξέγνοιαστο και γεμάτο χαμόγελα καλοκαίρι!

20/06/2026

Τα παιδιά της Γ'1 τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αγίας Νάπας – Αντώνη Τσόκκου κλήθηκαν να αξιολογήσουν το έργο eTwinning «What a BE-W(In) School», στο οποίο συμμετείχαν κατά τη σχολική χρονιά 2025–2026, σε συνεργασία με σχολεία της Ελλάδας και της Ισπανίας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας, εξέφρασαν τις απόψεις τους για τις δραστηριότητες του προγράμματος, μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους και ανέδειξαν τα στοιχεία που τους άρεσαν περισσότερο, συμβάλλοντας έτσι στην αποτίμηση και τη βελτίωση του έργου.

Μπορείτε να δείτε τα αποτελέσματα που προκύπτουν από τη συνολική αξιολόγηση του έργου από τα ίδια τα παιδιά στον ακόλουθο σύνδεσμο:

https://youtu.be/13j_53NgRTk?feature=shared

Μπορείτε να δείτε, επίσης, μια συνολική παρουσίαση του έργου, στον πιο κάτω σύνδεσμο:

https://prezi.com/view/1CxUUCRuxe7i1l6bWIir/?referral_token=6uNdIIlnB3FN

Ιδιαίτερες ευχαριστίες εκφράζουμε στους συνεργάτες εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν καθοριστικά στην ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων του έργου, Μαρία Μπεγλοπούλου (co-founder) και Μαρία Τελιανίδου (1o Νηπιαγωγείο Αριδαίας), Λίτσα Γαζιώτου (1o Νηπιαγωγείο Προσοτσάνης), Σοφία Νίκα (1o Nηπιαγωγείο Λήτης), Laura Saez (CEIP Tomás de Ybarra), Carmen Maria Martinez (CEIP Petra González) και στον εκπαιδευτικό της Γ'1 τάξης του σχολείου μας, Αντώνη Φραγκίσκου, δημιουργό (founder) του έργου αυτού. Η πολύτιμη συνεργασία και αφοσίωση όλων, συνέβαλαν στην επιτυχή υλοποίηση των δράσεων και στην επίτευξη των στόχων του έργου.

Στο πνεύμα της συμπερίληψης, το σχολείο μας γίνεται ένας ζωντανός χώρος όπου κάθε παιδί έχει φωνή, ρόλο και αξία. Μέσα από τη συνεργασία, τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας, χτίζουμε μια κοινότητα μάθησης χωρίς αποκλεισμούς — γιατί η εκπαίδευση αποκτά πραγματικό νόημα όταν χωρά όλους.

ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης Erasmus+ Cyprus




#ΔημοτικόΣχολείο #Εκπαίδευση #Συνεργασία #ΕυρωπαϊκάΠρογράμματα #Ελλάδα #Ισπανία #ΜάθησηΜέσαΑπόΤηΔράση #ΣχολικήΖωή #ΨηφιακήΕκπαίδευση #Συμπερίληψη #ΕνταξιακήΕκπαίδευση #ΊσεςΕυκαιρίες

20/06/2026

☀️🌊 Καλοκαιρινές δημιουργίες από τα παιδιά της Γ'2!! 🎨✂️🏖️

Με φαντασία, χρώματα και πολλή δημιουργικότητα, οι μικροί μας καλλιτέχνες έφτιαξαν υπέροχες καλοκαιρινές κατασκευές που μας ταξιδεύουν σε θάλασσες, ήλιους και όμορφες στιγμές διακοπών! 🌞🐚🌴

#ΚαλοκαιρινέςΔημιουργίες #Γ2 #Δημιουργικότητα #ΣχολικέςΔραστηριότητες #ΜικροίΚαλλιτέχνες #ΤέχνηΣτοΣχολείο 🎉💙

19/06/2026

🎶 Ένας κύκλος γεμάτος μελωδίες και προσφορά ολοκληρώνεται...

Αγαπητοί συνάδελφοι, γονείς και φίλοι του σχολείου μας,

Με τη λήξη της φετινής σχολικής χρονιάς, η αγαπημένη μας μουσικός, η κ. Φλωρεντία Τσαγγάρη Μαϊφόσιη, ολοκληρώνει την ευδόκιμη εκπαιδευτική της πορεία και αφυπηρετεί.

Για δέκα ολόκληρα χρόνια, η κ. Φλωρεντία γέμιζε τις καρδιές των μαθητών μας με μοναδικές μελωδίες. Μεταμόρφωσε τις σχολικές μας γιορτές σε αληθινές εμπειρίες τέχνης. Πρόσφερε απλόχερα το ήθος, την ευγένεια και τη θετική της ενέργεια, σε ολόκληρη τη σχολική μας κοινότητα.

Η απουσία της από την καθημερινότητα του σχολείου μας θα είναι αισθητή, όμως η κληρονομιά που αφήνει πίσω της στις ψυχές των παιδιών μας είναι ανεξίτηλη.

✨ Αγαπητή Φλωρεντία,

Σε ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας για τη μουσική, την έμπνευση και την ανιδιοτελή αγάπη σου. Σου ευχόμαστε ολόψυχα υγεία, οικογενειακή ευτυχία και ένας νέος, πανέμορφος και δημιουργικός κύκλος ζωής να ξεκινήσει για σένα!

#ΔημοτικόΣχολείοΑγίαςΝάπας #νέοξεκίνημα
#Αφυπηρέτηση #Συγκίνηση #ΕκπαιδευτικήΠορεία #ΣχολικήΚοινότητα #ΜουσικήΠαιδεία #Μουσικός #ΣαςΕυχαριστούμε

16/06/2026

Τι μπορεί να συνδέει την αρχαία Ελλάδα με τη ΔΕΠΥ (ADHD); Οι μαθητές της Γ'1 τάξης του σχολείου μας ανακάλυψαν την απάντηση μέσα από ένα ξεχωριστό ταξίδι γνώσης, δημιουργικότητας και συνεργασίας στο πλαίσιο του έργου eTwinning «What a Be- WIn School», σε συνεργασία με σχολεία της Ελλάδας και της Ισπανίας. Για τον μήνα Μάιο, η Γ'1 συνεργάστηκε κυρίως με το 1ο Νηπιαγωγείο Λητής, που βρίσκεται στη Θεσσαλονίκη.

Με οδηγό τη σοφία και τον πολιτισμό της αρχαίας Ελλάδας, τα παιδιά εξερεύνησαν τρόπους που μπορούν να βοηθήσουν τους συμμαθητές τους με ΔΕΠΥ να συμμετέχουν πιο ενεργά και ευχάριστα στη σχολική ζωή. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες κατανόησαν ότι κάθε παιδί μαθαίνει, σκέφτεται και εκφράζεται με τον δικό του μοναδικό τρόπο και ότι η διαφορετικότητα αποτελεί δύναμη για την ομάδα.

Η περιπέτεια ξεκίνησε με ένα διαδραστικό κουίζ, μέσα από το οποίο οι μαθητές και οι μαθήτριες προβληματίστηκαν σχετικά με τις συμπεριφορές που βοηθούν ή δυσκολεύουν ένα παιδί με ΔΕΠΥ. Στη συνέχεια, μεταμορφώθηκαν σε μικρούς καλλιτέχνες κατασκευάζοντας μάσκες εμπνευσμένες από το αρχαίο ελληνικό θέατρο, συνδυάζοντας τη γνώση με τη δημιουργική έκφραση.

Οι μάσκες αυτές πρωταγωνίστησαν σε μια διαδικτυακή συνάντηση με τους εταίρους μας. Με χαρούμενες και λυπημένες εκφράσεις, τα παιδιά απαντούσαν στις ερωτήσεις του κουίζ, συμμετέχοντας ενεργά σε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι μάθησης και συνεργασίας.

Το ταξίδι μας στην αρχαία Ελλάδα συνεχίστηκε με την ανακάλυψη μιας ιδιαίτερα χρήσιμης στρατηγικής για τα παιδιά με ΔΕΠΥ: τη διαχείριση του χρόνου. Εμπνευσμένα από την αρχαία κλεψύδρα, τα παιδιά κατασκεύασαν τις δικές τους αυτοσχέδιες κλεψύδρες και διαπίστωσαν στην πράξη πόσο βοηθητικά είναι τα σαφή χρονικά όρια για τη συγκέντρωση και την οργάνωση των δραστηριοτήτων.

Η δράση κορυφώθηκε σε μια ακόμη διαδικτυακή συνάντηση, όπου τα παιδιά ανέλαβαν μια δημιουργική πρόκληση: να διακοσμήσουν αρχαιοελληνικά αγγεία πριν αδειάσει η άμμος από τις κλεψύδρες τους! Με ενθουσιασμό, φαντασία και συγκέντρωση, κατάφεραν να ολοκληρώσουν το έργο τους, βιώνοντας με παιγνιώδη τρόπο τη σημασία της οργάνωσης και της αυτορρύθμισης.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, οι μαθητές δεν γνώρισαν μόνο καλύτερα τη ΔΕΠΥ. Έμαθαν να σέβονται, να κατανοούν και να υποστηρίζουν ο ένας τον άλλο. Ανακάλυψαν ότι ένα σχολείο γίνεται πραγματικά όμορφο όταν κάθε παιδί νιώθει ότι ανήκει, συμμετέχει και έχει την ευκαιρία να λάμψει με τον δικό του μοναδικό τρόπο.

Μπορείτε να απολαύσετε τις πιο πάνω δραστηριότητες στον ακόλουθο σύνδεσμο:

https://canva.link/em0yj5fymzonsmy

Μπορείτε, επίσης, να δείτε το τελικό συνεργατικό έργο που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων Μαΐου, με τη συμμετοχή του σχολείου μας και των σχολείων-εταίρων του έργου eTwinning "What a BE-WIN School":

https://docs.google.com/presentation/d/1EZwCg_kTHw5bbJeepzP8W9m9fsLdcryxXEPnseV5sBg/edit?usp=sharing

Ιδιαίτερες ευχαριστίες εκφράζουμε στους συνεργάτες εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν καθοριστικά στην ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων του έργου, Μαρία Μπεγλοπούλου, Μαρία Τελιανίδου, Λίτσα Γαζιώτου, Σοφία Νίκα, Laura Saez, Carmen Maria Martinez και Αντώνη Φραγκίσκου. Ευχαριστίες και στη συνδιδάσκαλο της Γ'1 τάξης κ. Χρυστάλλα Πιτσιρή που βοήθησε στην υλοποίηση των πιο πάνω δραστηριοτήτων. Η πολύτιμη συνεργασία και αφοσίωση όλων, συνέβαλαν στην επιτυχή υλοποίηση των δράσεων και στην επίτευξη των στόχων του έργου.

ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης Erasmus+ Cyprus



#ΔΕΠΥ #Συμπερίληψη #Νευροδιαφορετικότητα #ΑρχαίαΕλλάδα

Check out this Presentation designed by Σοφία Νίκα.

16/06/2026

Κατά τη διάρκεια του Απριλίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄1 τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αγίας Νάπας - Αντώνη Τσόκκου συμμετείχαν σε μια σειρά από ενδιαφέρουσες και βιωματικές δραστηριότητες με θέμα τις κινητικές αναπηρίες, στο πλαίσιο του έργου eTwinning στο οποίο συμμετέχουν «What a Be-Win School», σε συνεργασία με σχολεία της Ελλάδας και της Ισπανίας.

Μέσα από συζητήσεις, παιχνίδια ρόλων, δημιουργικές κατασκευές, ομαδικές εργασίες και ψηφιακές συνεργασίες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν καθημερινά, άτομα με κινητικές αναπηρίες, και να κατανοήσουν τη σημασία της ισότιμης συμμετοχής όλων στη σχολική και κοινωνική ζωή.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας γνώρισαν σημαντικές προσωπικότητες που ξεχώρισαν παρά τα εμπόδια που συνάντησαν, ανέπτυξαν την ενσυναίσθησή τους, εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους με δημιουργικό τρόπο και προβληματίστηκαν γύρω από τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία. Παράλληλα, εντόπισαν εμπόδια στον σχολικό χώρο και πρότειναν ιδέες για ένα πιο προσβάσιμο και φιλόξενο σχολείο για όλους.

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων αυτών, το σχολείο μας συνεργάστηκε κατά κύριο λόγο με το σχολείο CEIP Tomas de Ybarra της Ισπανίας και ανέλαβε την υλοποίηση των δραστηριοτήτων Ρομποτικής. Τα παιδιά της Γ'1 κλήθηκαν να βοηθήσουν έναν νέο φανταστικό μαθητή του σχολείου, τον Πυθαγόρα, ο οποίος χρησιμοποιεί αναπηρικό αμαξίδιο, να βρει τον δρόμο προς την τάξη του κατά την πρώτη του μέρα στο σχολείο. Το ρομπότ ανέλαβε τον ρόλο του βοηθού του Πυθαγόρα και τα παιδιά έπρεπε να τo προγραμματίσουν, ώστε να τον καθοδηγήσουν με ασφάλεια από την είσοδο του σχολείου μέχρι την τάξη του, αποφεύγοντας σημεία που είναι δύσκολα ή μη προσβάσιμα για άτομα που χρησιμοποιούν αναπηρικό αμαξίδιο. Στη συνέχεια, τα παιδιά κλήθηκαν να αντιμετωπίσουν και άλλα καθημερινά σενάρια, προγραμματίζοντας το ρομπότ να βοηθήσει τον Πυθαγόρα να μετακινηθεί στην αυλή, να συναντήσει φίλους του ή να ζητήσει βοήθεια όταν τη χρειαζόταν. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, οι μαθητές κατανόησαν καλύτερα τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν άτομα με κινητικές αναπηρίες και διερεύνησαν πώς μπορούμε να συμβάλουμε στη δημιουργία ενός πιο προσβάσιμου και συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος. Τα παιδιά ανακάλυψαν ότι η διαφορετικότητα δεν μας χωρίζει αλλά μας ενώνει και ότι ο σεβασμός, η αποδοχή και η συμπερίληψη αποτελούν θεμέλια μιας σύγχρονης και δημοκρατικής κοινωνίας.

Στον πιο κάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητες ρομποτικής στις οποίες συμμετείχε το σχολείο μας:

https://canva.link/nw423z67tq7jge3

Μπορείτε, επίσης, να δείτε το τελικό συνεργατικό έργο που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων Απριλίου, με τη συμμετοχή του σχολείου μας και των σχολείων-εταίρων του έργου eTwinning "What a BE-WIN School":

https://view.genially.com/69b68d9fc5b9da4a666509a1

Ιδιαίτερες ευχαριστίες εκφράζουμε στους συνεργάτες εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν καθοριστικά στην ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων του έργου, Μαρία Μπεγλοπούλου, Μαρία Τελιανίδου, Λίτσα Γαζιώτου, Σοφία Νίκα, Laura Saez, Carmen Maria Martinez και Αντώνη Φραγκίσκου.
Η πολύτιμη συνεργασία και αφοσίωσή τους συνέβαλαν στην επιτυχή υλοποίηση των δράσεων και στην επίτευξη των στόχων του έργου.

ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης Erasmus+ Cyprus