Tim za socijalno uključivanje i smanjenje siromaštva / SIPRU

30/12/2021

NOVO NA BLOGU O SOCIJALNOM UKLJUČIVANJU: Tokom novogodišnjih praznika nastojimo da obradujemo i iznenadimo drage ljude birajući specijalne poklone za njih. Na listama za kupovinu nalaze se stvari za koje znamo da vole ili da su im potrebne kako bi bili srećniji, zdraviji i zadovoljniji u narednoj godini. Ove liste su, u poslednjih nekoliko godina, proširene različitim digitalnim proizvodima koji treba da olakšaju svakodnevnu rutinu i unaprede kvalitet života. No, koja je (nevidljiva) cena ove udobnosti? - Piše: Jelena Šapić, a njen blog "Tehnologija između inovacije i nadzora" u celini pročitajte na http://www.socijalnoukljucivanje.gov.rs/blog/?p=11218

30/12/2021

KORISNO: Posetite naš sajt i preuzmite monografiju "SILC u Republici Srbiji: Metodološki okvir i analiza izabranih pokazatelja siromaštva i nejednakosti": http://socijalnoukljucivanje.gov.rs/rs/objavljena-monografija-silc-u-republici-srbiji-metodoloski-okvir-i-analiza-izabranih-pokazatelja-siromastva-i-nejednakosti/

30/12/2021

29/12/2021

NOVO NA BLOGU O SOCIJALNOM UKLJUČIVANJU: Poslednjih godina termini dreg i dreg kraljica polako postaju deo mejnstrim kulture. Tome je u velikoj meri doprineo najpoznatiji američki dreg performer, glumac i muzičar RuPaul, koji je popularizovao dreg pokretanjem rijaliti šou programa "RuPaul’s Drag Race" 2009. godine, u kojem možemo videti dreg kraljice kako vežbaju sve elemente dreg performansa i međusobno se takmiče. Primetna je popularizacija dreg kulture i na našem podneblju, pa u poslednjih nekoliko godina sve češće možemo da vidimo dreg performanse u javnom prostoru. Šta je dreg? O čemu govorimo kada govorimo o ovom fenomenu - o vrsti umetnosti, o političkom izrazu ili možda samo o vrsti popularne zabave? Da li je dreg i kako povezan sa LGBTIQ+ zajednicom? - Piše: Ivona Živković, a njen blog "Dreg – umetnost, aktivizam ili zabava?" u celini pročitajte na http://www.socijalnoukljucivanje.gov.rs/blog/?p=11210

28/12/2021

NOVO NA BLOGU O SOCIJALNOM UKLJUČIVANJU: Sa tektonskim promenama u svetu rada, kao posledicama digitalne i zelene transformacije, pažnja je usmerena ili na načine kako se školski sistemi mogu reformisati da odgovore na dolazeće promene ili koje veštine mogu doneti dodatu vrednost za pojedinca i za društvo. Ali pitanje sa kojim se mnogi suočavaju jeste gde početi sa usavršavanjem. Da bih odgovorila na ovo pitanje, razgovarala sam sa dizajnerkom igrica i dizajnerom korisničkog iskustva... - Piše: Jelena Šapić, a njen blog "Obrazovanje za XXI vek: Gde početi?" u celini pročitajte na http://www.socijalnoukljucivanje.gov.rs/blog/?p=11207

28/12/2021

"Ćao, ja sam Milena Pančić. Već dve godine radim u 'Dečjem srcu', zaposlena sam tamo – tu se prave razne kafe, bezalkoholni kokteli, kafa za poneti, čajevi i limunada. U kafiću 'Zvuci srca', koji se nalazi u Čuburskoj ulici, u broju 12, rade osobe kojima je potrebna podrška koju im daju radni instruktori, a i ostali. Majice i šolje radimo u radionici koja se takođe nalazi na Čuburi. Znači, prvo ide kafić, pa radionica, pa prodavnica – tako da tu i radimo i prodajemo. Dođite, pozivamo vas, možete slobodno da naručite nešto. Dođite da vidite kakvi smo i šta smo!" - pročitajte transkript govora Milene Pančić (Humanitarna organizacija "Dečje srce") na 44. Beogradskom Ignite-u „UKLJUČI SE online 9”: http://socijalnoukljucivanje.gov.rs/rs/dodjite-u-decje-srce-da-vidite-ko-smo-i-sta-radimo/

27/12/2021

NOVO NA BLOGU O SOCIJALNOM UKLJUČIVANJU: Potpuna transformacija sveta i tržišta rada, sasvim logično, zahteva i radnu snagu koja je pripremljena na ovakve izazove. Ali, kako stoje stvari sa sistemima obrazovanja? U kojoj meri je sadašnji sistem obrazovanja sposoban da pripremi buduće generacije za novi svet? Koje kompetencije treba razvijati kod dece kako bi mogla da se uspešno adaptiraju na društvenu transformaciju i uzmu u njoj aktivno učešće? I kako će samo školovanje izgledati? - Piše: Ivona Živković, a njen blog "Budućnost obrazovanja" u celini pročitajte na http://www.socijalnoukljucivanje.gov.rs/blog/?p=11188

27/12/2021

NOVO: Preuzmite analizu „Položaj osetljivih grupa u procesu pristupanja Republike Srbije Evropskoj uniji – položaj osoba koje žive sa HIV“, poslednju u seriji publikacija pripremljenih u okviru inicijative za izradu analitičkog osvrta na položaj različitih osetljivih grupa u kontekstu pristupanja EU: http://socijalnoukljucivanje.gov.rs/rs/objavljena-analiza-polozaj-osetljivih-grupa-u-procesu-pristupanja-republike-srbije-evropskoj-uniji-polozaj-osoba-koje-zive-sa-hiv/

25/12/2021

NOVO NA BLOGU O SOCIJALNOM UKLJUČIVANJU: Ono što sam naučila tokom rada sa decom koja su iskusila neki oblik nasilja jeste da je nedovoljno baviti se samo reakcijom. Profesionalci koji dolaze u kontakt sa decom koja su potencijalne žrtve moraju da osiguraju da uvek postoji odgovor koji će detetu obezbediti sigurno okruženje i zaštitu, ali je pored toga važno da imaju u vidu faktore koji doprinose nasilnom ponašanju, bilo da je reč o školi, porodici, široj društvenoj zajednici, kako bi se omogućilo preventivno delovanje. Nasilje je neiscrpna tema kojoj se može pristupiti iz različitih uglova, ali ono na šta bih ovde skrenula pažnju jeste uloga tajni koje često utiru put nasilnim ponašanjima, a o kojima deca uglavnom imaju pozitivne predstave. Ono što i literatura i praksa potvrđuju jeste da se pod velom tajne neretko odigrava seksualno zlostavljanje dece... - Piše: Marija N. Popovski, a njen blog "Sigurnost i zaštita dece od nasilja je odgovornost svih nas!" u celini pročitajte na http://www.socijalnoukljucivanje.gov.rs/blog/?p=11179

24/12/2021

"Tako je nastala pozorišna škola na srpskom znakovnom jeziku, u okviru koje je stvoreno nekoliko inkluzivnih predstava na znakovnom jeziku u kojima su učesnici imali priliku da se izraze na svom maternjem srpskom znakovnom jeziku, da kroz umetničke kreacije osveste mogućnosti svog tako dugo potiskivanog jezika, ali i da nađu inspiraciju za samostalno istraživanje na polju poezije znakovnog jezika. Nećemo odustati od svog sna da naše pozorište i srpski znakovni jezik osvoje prostor koji im pripada i da damo doprinos čitavoj kulturi, a znamo da taj doprinos može da bude veoma veliki..." - pročitajte transkript nastupa Vere Jovanović i Stojana Simića na 44. Beogradskom Ignite-u „UKLJUČI SE online 9”: http://socijalnoukljucivanje.gov.rs/rs/necemo-odustati-od-svog-sna-da-nase-pozoriste-i-srpski-znakovni-jezik-osvoje-prostor-koji-im-pripada-i-daju-veliki-doprinos-citavoj-kulturi/

24/12/2021

Posetite naš sajt i preuzmite publikaciju „Utvrđivanje institucionalnog okvira za uspostavljanje Nacionalne standardne klasifikacije zanimanja u Srbiji” koju smo pripremili u okviru našeg programa „Znanjem do posla – E2E“: http://socijalnoukljucivanje.gov.rs/rs/podrska-sipru-ministarstvu-za-rad-zaposljavanje-boracka-i-socijalna-pitanja-u-razvoju-nskz-u-srbiji/

23/12/2021

"Digitalna obrazovna sredstva trebalo bi da omoguće uvođenje u lekcije pažljivo planiranim koracima i u manjim celinama, što često prethodi interaktivnim pitanjima i zadacima koji mogu učenika postupno dovesti do različitih zapažanja i zaključaka, kao i trajno usvojenih sadržaja. Digitalna obrazovna sredstva posebno mogu biti korisna učenicima kojima je potrebna dodatna pomoć u učenju. Pažljivim planiranjem nastave i izborom različitih obrazovnih sredstava, načina i metoda, nastavnici s ljubavlju i voljom mogu učiniti obrazovanje dostupnim svakom učeniku i doprineti ravnopravnom uključivanju učenika u sve sfere života u budućnosti!" - pročitajte transkript govora Ivane Kovačević na 44. Beogradskom Ignite-u „UKLJUČI SE online 9”: http://socijalnoukljucivanje.gov.rs/rs/digitalna-obrazovna-sredstva-mogu-da-doprinesu-da-obrazovanje-bude-dostupno-svakom-uceniku/