Reseña
La Bibliothek-Library-Biblioteca Goethe se inauguró en abril de 2017 con el propósito de atender y responder las necesidades de información de la comunidad educativa de Franz Liszt Schule. Su nombre surge producto de la admiración que existe hacia la figura y el legado de Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832), gran dramaturgo, novelista y poeta alemán que aportó considerablemente a la lit
eratura universal. Desde su apertura, la unidad ha apoyado a través de servicios y recursos de información, la aplicación del currículo educativo e incorporación de programas nacionales e internacionales (Bandera Azul Ecológica y Programa del Diploma del Bachillerato Internacional). El fortalecimiento al proceso de enseñanza - aprendizaje lo ha logrado a través de actividades creativas y distendidas, en donde se ha formado a los estudiantes en temas afines a la lectura e investigación. Además, la unidad cuenta con una pequeña cantidad de recursos tecnológicos que permite la dinamización de la enseñanza en las aulas. La atención de grupos en horarios fijos ha ayudado a acercar a los estudiantes a la lectura y al desarrollo del hábito de esta. La celebración del Día Internacional del Libro y del Día Internacional de la Biblioteca, ha permitido que la comunidad educativa revalorice la importancia de los recursos de información y de los lugares donde se facilitan estos.
2. Misión
Ser el ente que atienda las necesidades de información de la comunidad educativa y apoya la aplicación del currículo educativo institucional a través de servicios y recursos de información adecuados.
3. Visión
Trascender la atención de las necesidades de información de la comunidad educativa y apoyo en la aplicación del currículo educativo institucional a través de servicios y recursos de información especializados e innovadores.
4. Objetivos
- Atender las necesidades de información de la comunidad educativa a través de servicios y recursos adecuados.
- Fomentar el hábito a la lectura e investigación en la población estudiantil y docente a través de actividades educacionales.
- Participar en la selección de los recursos de información que mejor convengan para el cumplimiento del currículo educativo y guiar a los docentes en el uso de los mismos.
- Administrar los recursos de información de manera ordenada para su localización y conservación.
- Fortalecer el área de las artes y de los idiomas a través de recursos de información actuales y de la más alta calidad.
- Proporcionar espacios cálidos y dinámicos para la interacción estudiante - docente, así como para el desarrollo de la lectura, de la investigación y de trabajos académicos.
- Orientar a la población estudiantil y docente en la consulta de fuentes bibliográficas confiables con contenidos reales.
- Orientar a la población estudiantil y docente en la elaboración de trabajos de carácter investigativo con el apoyo de recursos de información adecuados.
- Integrar a la comunidad educativa a través de actividades de interacción social, cultural y didáctica.
- Apoyar a las autoridades institucionales en el proceso de incorporación de programas educativos de alcance nacional e internacional.
- Celebrar fechas significativas a través de actividades dinámicas y de convivencia.
5. Funciones
- Proporcionar a los usuarios los recursos de información necesarios para la realización de trabajos académicos y el desarrollo del hábito de la lectura e investigación.
- Facilitar servicios y recursos de información que dinamicen el proceso de enseñanza - aprendizaje de la institución.
- Procesar los recursos de información para controlar su préstamo, buen estado y conservación.
- Asesorar a los usuarios en la búsqueda de información en distintos soportes y en la elaboración de investigaciones.
- Facilitar el uso de espacios de estudio y trabajo, así como de interacción entre los miembros de la comunidad educativa.
- Fortalecer la enseñanza centrada en las artes y los idiomas por medio de recursos de información y actividades dinámicas.
- Proporcionar a los usuarios el acceso a la base de datos local para la búsqueda y obtención de información.
- Cooperar en la adaptación de programas educativos nacionales e internacionales al currículo de la institución.
6. Servicios de información
- Servicio de consulta y referencia: Atención y respuesta de las necesidades de información de los usuarios.
- Atención en sala: Préstamo de recursos de información y ayuda a los usuarios en su utilización.
- Servicio al aula: Préstamo de recursos de información para el fortalecimiento del proceso de enseñanza - aprendizaje.
- Préstamo a domicilio: Préstamo de recursos documentales y audiovisuales para el desarrollo de trabajos académicos en el hogar.
- Préstamo interbibliotecario: Préstamo de recursos documentales y audiovisuales entre bibliotecas para atender las necesidades de información de los usuarios y dar respuesta a las mismas.
- Programas de gestión pedagógica: Organización de actividades dinámicas para fortalecer la enseñanza de las artes y los idiomas.
7. Recursos documentales
- Libros
- Libros de texto y práctica
- Enciclopedias
- Diccionarios
- Atlas
- Periódicos
- Revistas
- Guías didácticas
- Ejercicios de solfeo
- Partituras
- Libretos
7.2. Recursos audiovisuales
- Carteles
- Música
- Cortometrajes
- Mapas
- Globos terráqueos
- Juegos educativos
7.3. Recursos tecnológicos
- Radios grabadores
- Reproductores de DVD
- Proyectores
- Internet
- Red inalámbrica (WIFI)
- Redes sociales
