Sedes: Central, Antonio María Claret, Cúcuta 75, Concejo de Cúcuta, Gabriel García Márquez, María Auxiliadora La Institución Educativa Integrado Juan Atalaya, se encuentra ubicada en la zona noroccidental de la ciudad de Cúcuta, perteneciente a la comuna N° 7, en la Ciudadela Juan Atalaya. Fue creada mediante ordenanza N° 7, de noviembre 17 de 1975, emanada de la Honorable Asamblea Departamental d
el Norte de Santander. Inicia labores el 1 de febrero de 1976 con 140 estudiantes en la capilla del barrio Comuneros, con el nombreColegio Departamental Integrado Juan Atalaya (COLDIJA). En el año de 1979, se traslada al barrio Claret, junto a las instalaciones de IDEMA (hoy CARREFOUR - Atalaya), donde funciona actualmente su sede Central. Según Decreto de fusión N° 00796 de Octubre 30 de 2.002, emanado de la Secretaría de Educación Municipal de San José de Cúcuta, y las normas que lo reforman, bajo la nueva denominación: Institución Educativa: Colegio Integrdo Juan Atalaya (COLIJA), en las Sedes Cúcuta 75 N° 52 y Antonio María Claret N° 30, se prestan los servicios educativos en los niveles de Preescolar y Básica Primaria y, en la Sede Central se prestan los servicios de Educación Básica Secundaria y Media Académica y Técnica;
El día 7 de Enero de 2.010; la alcaldía del Municipio de San José de Cúcuta; mediante Decreto No 0008 anexa dos nuevas sedes. Sede Concejo de Cúcuta que presta servicios de Primaria y Bachillerato Académico y la Sede Gabriel García Márquez que presta el servicio de Educación Básica Primaria. En su artículo 3º, el Dec. 0008 de 2010, modifica la conformación del Colegio Integrado Juan Atalaya, señalando textualmente: “ ...el cual tendrá cinco (5) sedes, así:
Sede Colegio Integrado Juan Atalaya, ubicada en la Calle 6N No 26-118 Tucunaré Junto al Idema. Sede Escuela Urbana Integrada Cúcuta 75 No 52, ubicada en a Av. 27 No 5N-31 1ª Etapa Atalaya. Sede Escuela Antonio María Claret No 30, ubicada en la Mz. 10 Lote 11 4ª Etapa Barrio Claret. Sede Concejo de Cúcuta, ubicada en la Av. 5 Mz. 7 Lote 67 Tucunaré Parte Alta - Atalaya. Sede Escuela Gabriel García Marquez No 79, ubicada en la Av. 31 Mz. 3J2 No 12-01 Tucunaré Bajo – Atalaya.”
MISION
La institución educativa Colegio Integrado Juan Atalaya forma ciudadanos y ciudadanas integrales y competentes, con principios humanos y científicos, capaces de construir su proyecto de vida y liderar el desarrollo armónico de la sociedad. VISION
La institución educativa Colegio Integrado Juan Atalaya, en el año 2015 será un centro de alta calidad, con identidad propia, líder en los procesos de formación, capaz de asimilar nuevos paradigmas y de aplicar el saber innovador; enmarcada dentro de principios democráticos de justicia, tolerancia, solidaridad y participación; comprometida con la transformación social, económica y política; todo lo anterior, para favorecer el bien común y el mejoramiento del nivel de vida. FILOSOFÍA DE LA INSTITUCIÓN
La institución educativa Colegio Integrado Juan Atalaya, con base en una comunicación oportuna, clara y precisa, en las relaciones entre diferentes estamentos de la institución y los fundamentos filosóficos de la Ley general de educación (Ley 115 de 1.994) y demás reglamentación emanada del Ministerio de Educación Nacional, opta por una filosofía humanista, pendiente de promover un desarrollo armónico e integral de sus educandos. El estudiante será un amante de la vida y la libertad, se formará en el respeto a la cultura nacional dentro del marco de la tolerancia para consolidar el espíritu de superación personal y social, con un alto nivel de solidaridad y compañerismo, valores sustento de la democracia. La institución promoverá el crecimiento individual, familiar y comunitario en función de una sociedad justa y digna para todos. PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS
Los principios y fundamentos que rigen la propuesta del Proyecto Educativo Institucional, se orientan al servicio del ser, en cuanto a la búsqueda de su felicidad, la de su familia, y la de la comunidad. Se citan, entre otros, los principios de: creatividad, realismo, individualización, actividad eficiente y eficaz, autonomía y libertad, estímulo proactivo, perspectiva comunitaria, productividad y amor a la ciencia y a la vida en todas sus expresiones. VALORES INSTITUCIONALES
Se asumen como propios los valores universales que se desprenden de la promulgación de los derechos humanos, de los niños, niñas y adolescentes. Sin embargo, en la institución se desea hacer énfasis en los siguientes valores:
• Respeto
• Responsabilidad
• Tolerancia
• Compromiso
• Solidaridad
• Sentido de pertenencia.
