JUNJI Metropolitana

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La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) es una institución del Estado de Chile creada en 1970 por la Ley N° 17.301, como un estamento autónomo vinculado al Ministerio de Educación y cuyo fin es atender la educación inicial del país. Su compromiso consiste en entregar Educación Parvularia de calidad a niños y niñas, preferentemente menores de cuatro años, para así generar las mejores condi

ciones educativas y contribuir a la igualdad de oportunidades. De este modo, la institución ayuda al desarrollo de las capacidades, habilidades y aptitudes de los párvulos y apoya a las familias a través de los programas de atención educativa en salas cuna y jardines infantiles administrados en forma directa y por terceros. Dentro del desarrollo de este compromiso, la JUNJI apunta a ofrecer una atención que considere la diversidad, conforme a una educación inclusiva que contribuya a la equidad y a la enseñanza de valores como el respeto y la tolerancia. El trabajo inclusivo de la JUNJI beneficia con igualdad de oportunidades tanto a los párvulos como a la comunidad educativa en general, en cuanto los considera a todos sin distinciones para la construcción de una sociedad mejor. La JUNJI tiene presencia en todo el territorio nacional, con sus diversos programas educativos, desde Putre hasta la Antártida, incluyendo Isla de Pascua y Juan Fernández. Su estructura está organizada por un nivel central y por Direcciones Regionales que tienen como labor principal desarrollar las funciones que por ley le corresponde a la institución en cada región, representando a la Vicepresidenta Ejecutiva y haciendo cumplir los planes, programas, políticas y metas de la institución, a través de la coordinación de su quehacer con las autoridades regionales, provinciales y comunales.

Las niñas y niños del jardín infantil “Rayen Mahui” de Huechuraba, celebraron el Día de la Luz con una hermosa y creativ...
24/06/2026

Las niñas y niños del jardín infantil “Rayen Mahui” de Huechuraba, celebraron el Día de la Luz con una hermosa y creativa experiencia pedagógica junto al equipo educativo.💡

A través de un teatro de sombras, el equipo de medio ambiente presentó una historia que invitó a los párvulos a reflexionar sobre el cuidado de los recursos naturales y el uso responsable de la energía. 🎭

Con entusiasmo se desarrolló una jornada de hermoseamiento en el Jardín Infantil “Montahue” de Peñalolén, instancia en l...
24/06/2026

Con entusiasmo se desarrolló una jornada de hermoseamiento en el Jardín Infantil “Montahue” de Peñalolén, instancia en la que niñas, niños y la comunidad educativa participaron activamente en el mejoramiento de los espacios educativos.✅

Durante la actividad se llevaron a cabo diversas acciones, como pintura de murales, mejoras en el huerto, implementación de juegos y limpieza de las áreas exteriores, contribuyendo a generar entornos más acogedores, seguros y estimulantes que favorecen el bienestar y la educación integral de nuestros párvulos.🤲

Diversos jardines infantiles de las comunas de Pudahuel y La Pintana conmemoraron el Wiñol Tripantu, celebración que mar...
23/06/2026

Diversos jardines infantiles de las comunas de Pudahuel y La Pintana conmemoraron el Wiñol Tripantu, celebración que marca el solsticio de invierno y el inicio de un nuevo ciclo para el pueblo mapuche, promoviendo el respeto y la valoración de las culturas originarias desde la primera infancia.💫

En este sentido, en los jardines infantiles “Los Pollitos”, “Libro Mágico” y “Kipai Antü”, las niñas y niños vivieron significativas experiencias educativas a través de diversas actividades de aprendizaje y participación, acercándose a la cosmovisión, tradiciones y conocimiento ancestral, lo que permitió fortalecer la diversidad cultural, el respeto y el reconocimiento de los pueblos originarios junto a sus comunidades educativas y familias.☀🍂

23/06/2026

🍃 Tradición, encuentro y aprendizaje. Así vivimos el Wiñol Tripantü en nuestros jardines infantiles, promoviendo el respeto por los pueblos originarios y el cuidado de nuestro entorno.

En una jornada marcada por el cariño y la participación, las niñas y niños del Jardín Infantil “Frutitos de Huechún” de ...
23/06/2026

En una jornada marcada por el cariño y la participación, las niñas y niños del Jardín Infantil “Frutitos de Huechún” de Til-Til, compartieron junto a sus familias un significativo “Día con mi Familia”, instancia en la que madres, padres, abuelos y tutores pudieron conocer y ser parte de las experiencias pedagógicas y de la rutina diaria, incluyendo los momentos de alimentación.🍎🥗

En el marco del sello medioambiental de la unidad educativa, las familias participaron además en una actividad de plantación y cuidado de la naturaleza, fortaleciendo el vínculo con sus hijos e hijas y reconociendo sus miradas e intereses.✨💫

La Sala Cuna y Jardín Infantil “Marcela Paz” de Maipú, realizó diversas experiencias educativas en colaboración con las ...
22/06/2026

La Sala Cuna y Jardín Infantil “Marcela Paz” de Maipú, realizó diversas experiencias educativas en colaboración con las familias en el marco del We Tripantu, instancia en que las niñas y niños disfrutaron de música, alimentos e instrumentos propios del pueblo mapuche.🌱💫

A través de esta significativa experiencia, se promovió el acercamiento de los párvulos a la cultura mapuche, ampliando el reconocimiento y valoración de sus tradiciones, costumbres y saberes ancestrales que refuerza el vínculo entre la familia, el jardín infantil y la diversidad cultural de nuestro país.✨🍂☀️

Las niñas y niños del Jardín Infantil “Bucalemu” de Renca, vivieron una significativa semana de concientización sobre el...
22/06/2026

Las niñas y niños del Jardín Infantil “Bucalemu” de Renca, vivieron una significativa semana de concientización sobre el autismo, promoviendo el respeto, la empatía y la inclusión a través de experiencias educativas con foco en estrategias sensoriales y la elaboración de afiches por el Orgullo Autista.💙

La comunidad educativa y las familias se sumaron a esta iniciativa mediante la campaña “Un corazón por un niño con autismo”, finalizando con una jornada en la que todos vistieron de azul o utilizaron un accesorio de este color, reafirmando el compromiso con la valoración de la diversidad y la construcción de espacios inclusivos.✨🤲

El Jardín Infantil “Montahue” de Peñalolén, celebró el Día del Juego con una jornada educativa y recreativa, en la que c...
22/06/2026

El Jardín Infantil “Montahue” de Peñalolén, celebró el Día del Juego con una jornada educativa y recreativa, en la que cada nivel desarrolló actividades diseñadas a partir de los intereses y preferencias de las niñas y niños de la comunidad educativa.🤖

La actividad incluyó experiencias lúdicas como una sala sensorial, juegos de roles, circuitos de movimiento y espacios de interacción, destacando el juego como una herramienta fundamental para el aprendizaje, la exploración y el desarrollo integral durante la primera infancia.✨🌈

Las niñas y niños del Jardín Infantil “Del Rodeo” de Quilicura, vivieron una enriquecedora experiencia educativa en el m...
19/06/2026

Las niñas y niños del Jardín Infantil “Del Rodeo” de Quilicura, vivieron una enriquecedora experiencia educativa en el marco de la conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente.🌎

Durante la jornada, reconocieron de manera práctica el proceso de siembra, manipulando semillas y conociendo el ciclo de vida de las plantas. Esta experiencia les permitió aprender a través de la observación y la exploración la importancia de la naturaleza.🌱🍂

Las niñas y niños del Jardín Infantil “Chacabuco” de Independencia, participaron en una creativa actividad formativa jun...
19/06/2026

Las niñas y niños del Jardín Infantil “Chacabuco” de Independencia, participaron en una creativa actividad formativa junto a sus familias, a través de un taller de confección de títeres elaborado con materiales reutilizados.♻️

La experiencia permitió compartir orientaciones para acercar a los párvulos a la lectura y al teatro mediante la expresión artística, en concordancia con el sello educativo de la unidad, que fomenta la creatividad y el acceso a la cultura desde la primera infancia.

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