RESEÑA HISTÓRICA
El 29 de mayo de 1981, es la fecha en que Limache College recibe el reconocimiento oficial como Cooperador de la Función Educacional del Estado. Su tarea se había iniciado en el mes de marzo con alumnos desde Kinder a Segundo Año de Enseñanza Media, porque sus visionarios fundadores, conscientes del compromiso adquirido con la comunidad limachina, decidieron dar vida a un proyec
to que diera, desde el comienzo, señales de integración, progreso y desarrollo de los niños y adolescentes de la comuna. Hoy, es una institución que cuenta con la confianza de jóvenes y adultos que se formaron en estas aulas, se identifican con el colegio y buscan un espacio para que sus hijos formen parte de la familia de Limache College, con los mismos símbolos que les imprimieron un sello de alegría, esperanza y vitalidad para enfrentar los desafíos del siglo veintiuno: su uniforme, su insignia, su banda, su himno, su estandarte, sus actividades programáticas y extraprogramáticas, intra y extracollege, hizo que permaneciera viva la imagen de un colegio que seguía el camino de progreso trazado por sus fundadores. La preocupación permanente de la institución por ofrecer una educación de calidad, desarrollando las capacidades y competencias que debe tener el alumno al egresar, fue reconocida el año 2008 por “Chilecalifica” que otorgó el Sello de Calidad al establecimiento Limache College por su trabajo en orientación personal, vocacional y laboral de los alumnos. De allí que, al iniciarse un nuevo año, Limache College renueva el compromiso de entregar un servicio educativo centrado en el mejoramiento continuo para que los niños y jóvenes de la comuna, “caminen la aventura de la humanidad con la esperanza de ser mejor”, en un ambiente propicio al aprendizaje, herramienta básica para convertir en realidad, los sueños y proyectos de vida de los alumnos y sus familias. POBLACIÓN ESCOLAR:
Limache College, establecimiento educacional, fundado en el año 1980, inicia sus actividades escolares los primeros días de marzo del año 1981, llegando a contar a esa fecha con una población aproximada de 120 estudiantes matriculados desde el primer año hasta segundo medio. Desde esa fecha, su matrícula ha ido aumentando progresivamente, llegando al 19 de marzo del 2009 a tener una población de 777 estudiantes, de este total, 62 se encuentran matriculados en Pre- kinder y kinder, 336 en educación básica y 313 corresponden a Enseñanza Media. PLANTA FÍSICA:
El colegio cuenta, en la actualidad, con un terreno de 2.480 metros cuadrado y la superficie edificada alcanza a los 1.410 mts. En los cuales se encuentran tres Pabellones de salas, además de salas para la educación parvularia (2), actividades musicales, laboratorios (ciencias y computación) y actividades de planes electivos. cuadrados) de trabajo para la realización de las actividades del CRA. Además cuenta con un patio techado (galpón) que es empleado en las actividades de educación física, recreativas y culturales y uno para alumnos de prebásica. Se cuenta con bodegas y con salas de baños, tanto para los párvulos como para alumnos(as) de educación básica, media, personal administrativo y docente. Existen otras dependencias que permiten realizar, en buena medida, las actividades docentes, entre las cuales se pueden mencionar sala de profesores, oficinas para la dirección, inspectoría general, unidad técnica pedagógica, orientación, atención psicológica, atención psicopedagógica, entre otras posibles de mencionar. Finalmente, todos estos espacios y medios han prestado y actualmente prestan una importante función en la formación escolar, física y social del colegio. Es importante señalar que, una política permanente de la sociedad sostenedora, ha sido la preocupación por generar espacios adecuados para la docencia, el trabajo escolar y las actividades sociales y recreativas y dotar del mobiliario necesario a cada espacio destinado a la acción docente/técnica y administrativa (mesas personales, sillas, escritorios, etc.), contando con personal contratado, específicamente, para su mantención y reparación.
